다이나믹한 성경공부법

다이나믹한 성경공부법

 

서론 - 성경 공부 방법

역동적인 성경 공부의 원리

역동적인 성경 공부를 위해 어떤 신비한 능력이 요구되는 것은 아니다. 당신이 한번 기본 원리들을 이해하면, 역동적인 성경 공부는 간단한 것이다. 여기에 당신이 사용하게 될 성경 공부방법을 위해 기억해야 할 5가지 일반적인 원리들이 있다.

1. 역동적인 성경공부의 비결은 올바른 질문을 사용하는 방법을 아는 것이다. 이 책에 소개되어 있는 12가지 성경 공부 방법들은 성경 본문에 대해 당신이 질문하기를 요구하고 있다. 여러 가지 방법들의 주된 차이점을 당신이 하게 될 질문의 형태에 있다. 당신은 각기 서로 다근 성경 공부 방법에서 다른 형태의 질문을 갖게 될 것이다. 당신이 성경 공부에 능숙하게 성장함으로써 질문하는 기술도 발전할 것이다. 공부를 할 때 성경 본문에 대해 당신이 더 많은 질문들을 하면 할수록 당신은 더 많은 진리들을 얻을 수 있을 것이다. 당신은 성경 본문에 대해 한없는 질문을 할 수 있음을 알게 될 것이다. 성경 공부를 위한 한가지 유익한 마음은 질문하는 마음을 개발하기 시작하는 것이다. 그렇게 할 때 이제까지 간과해왔던 놀라운 진리들을 발견할 수 있을 것이다. 이것은 마치 새로운 눈을 갖게된 것 같을 것이다. 갑자기 공부하기 위해 당신이 성경을 펼 때마다 본문으로부터 새로운 진리들이 튀어 오를 것이다.
2. 역동적인 성경 공부는 당신이 관찰하고 발견한 내용들을 적는 것을 포함한다. 당신이 생각한 것들을 글로 적을 때까지는 성경 본문을 참으로 묵상한 것이 아니다. 기록 없는 성경 공부란 있을 수 없다. 성경 읽기와 성경 공부의 차이가 바로 그것이다. 성경을 읽을 때는 선정한 부분을 단순히 읽기만 하면 된다. 그러나 성경을 공부할 때는 포괄적인 기록을 해야 한다. 네비게이트 선교회의 창시자인 도슨 트로트맨(Dowson Trotman)은 다음과 같은 말을 즐겨했다. 󰡒생각의 실마리는 입술을 지나 연필 끝을 통하여 스스로 풀어진다.󰡓 당신의 관찰은 종이에 적지 않는 한 당신은 그 대상에 대해 진정으로 생각한 것이 아니다.
이 원리는 성경 공부에서뿐만 아니라 그리스도인 생활의 다른 많은 분야에서도 진리이다. 제자 삼기를 강조하고 있는 그리스도인의 기구인 세계 전도 협회(The International Evangelism Association)는 나의 영적인 기록 카드라 불리는 도움이 되는 자료를 개발하고 있다. 이것은 많은 사람들에 의해 사용되어져 왔다. 그 노트는 경건의 시간, 기도, 성경 공부, 성구 암송, 설교 요약, 영적 일기, 바울-디모데시간(역자주: 양육을 위한 만남에 대한 기록), 개인전도, 개인 시간계획 등을 포함하고 있다.
당신의 영적 생활에 있어서 당신이 할 수 있는 것 중 가장 유익한 것 하나는 당신이 묵상한 것이나 하나님께서 당신에게 주신 깨달음 들을 기록하기 위해 영적인 노트를 사용하기 시작하는 것이다.
개인적인 성경 공부에 있어서 노트에 기록하는 것보다 더 중요한 것은 없다. 당신이 발견한 진리들을 참으로 가치있는 것으로 만들려면 성경에서 찾아낸 것은 무엇이든지 기록해야한다. 어떤 특별한 구절에서 아무것도 찾아내지 못했다 하더라도 그 사실을 그대로 기록하라. 이 책에 소개된 각 성경 공부 방법은 당신이 공부한 내용을 여러 가지 형태로 기록할 수 있도록 차여진 성경 공부 양식을 제시해주고 있다.
3. 역동적인 성경 공부의 궁극적인 목적은 해석하는데만 있는 것이 아니라 적용하는데 있다. 우리는 성경 말씀을 단지 이해하는 것으로 만족하지 않는다. 성경의 원리들을 매일 매일의 삶에 적용하기를 원한다. 지나간 세대의 위대한 전도자요 기독교 교육자였던 드와이트 L. 무디(Dwight L. Moody)는 다음과 같은 말을 즐겨했다. 󰡒성경은 우리의 생활을 변화시키기 위해 주어진 것이지 지식을 증가시키기 위해서 주어진 것은 아니다.󰡓성경은 우리의 성품을 변화시키고 또한 우리의 성품이 예수 그리스도를 더욱 닮아가도록 주어진 것이다. 궁극적으로 우리가 변화하지 않고 예수님을 닮아가지 않는다면 성경 공부를 위한 우리의 모든 노력이 헛수고일 뿐이다. 우리는 도를 듣기만 하는 자가 되어서는 안 된다. 도를 행하는 자가 되어야 한다(약 1:22).
하나님의 말씀은 아는데 말씀하신 하나님은 모르는 수가 있다. 오늘날 비극 중의 하나는 세계적으로 훌륭한 성경학자가 영혼을 구원하는 일에 대해서는 가장 약한 사람이라는 점이다. 그들은 성경의 진리들을 퍼 올리는데는 시간을 드리고있지만 성경의 대명령의 하나인 "가서 제자를 삼으라"는 것을 잊고 있기 때문이다. 우리가 하나님의 말씀을 우리 삶 가운데 적용할 때, 지상 명령(마 28: 18-20)의 수행에도 관심을 가져야 한다. 언젠가 󰡒가장 좋은 번역이 무엇입니까?󰡓라고 질문을 한 적이 있다(물론 그 사람을 가장 훌륭한 번역판을 이야기했다). 나는 말했다. 󰡒가장 좋은 번역은 바로 당신이 하나님의 말씀을 매일 매일 당신의 삶 가운데서 해석할 때 이루어집니다.󰡓 그는 말했다. 󰡒그렇지만 나는 현대어 성경(living Bible)을 가지고 있는 걸요󰡓(그는 그때까지도 나의 비유를 깨닫지 못하고 있었다).
나는 대답했다. 󰡒예, 당신이 살아있는 성경(living Bible)이 되어야 합니다. 육신이 된 말씀이 당신의 삶 가운데 나타나야 합니다.󰡓 당신이 성경 공부할 때 당신 자신에 대해서도 다음과 같은 질문이 있어야 한다 : 이 공부의 결과로 어떤 마음의 변화가 있어야 하는가? 내가 시작해야 할 것은 무엇이고 그만 두어야 할 것은 무엇인가? 내가 믿어야 할 것과 믿기를 그만 두어야 할 것은 무엇인가? 내가 계속해야 하는 일과는 어떤 관계가 있는가? 다른 사람에 대해 내가 해야 할 사역은 무엇인가? 모든 성경 공부의 목적은 예수 그리스도를 알고 우리의 마음 자세와 생각과 말과 행동과 가치관에 있어서 예수 그리스도를 닮아 가는 것이다.
하나님의 말씀이 우리의 삶을 변화시키고 우리로 하여금 예수님을 더욱 닮도록 역사할 때 우리는 우리 삶의 참된 목표가 무엇이며, 진정한 기쁨이 무엇이며 하나님께서 우리를 통해 세상을 변화시킨다는 것이 무엇을 의미하는 것인지에 대해 깨닫게 된다. 우리가 그리스도를 닮아 가고 그의 뜻을 행하게 될 때 영혼들이 주님께로 돌아오게 되고 지상최대의 명령은 성취되는 것이다.
한 걸음 더 나아가 한가지 생각할 것은, 당신이 하나님의 말씀을 공부하기 시작할 때 아무도 발견하지 못한 어떤 진리를 찾아보겠다는 자세를 가지고 임해서는 안 된다. 또 다른 사람들에게 말해주기 위해 어떤 것을 찾고자 공부해서는 안 된다. 바로 당신을 향해 말씀하신 것을 찾기 위해 말씀을 공부해야한다. 솔직히 우리들 대부분이 안고 있는 문제는 본문 해석에 대한 어려움이 아니라 우리가 이해한 말씀에 대한 순종이다.

4. 역동적인 성경공부란 체계적으로 하나님의 말씀을 공부해야 한다는 것을 의미한다. 되는 대로 하나님의 말씀을 공부하는 것은 성경의 신성함을 모독하는 것이며, 우리에게 말씀을 주신 하나님의 거룩함을 멸시하는 것이다. "카페테리아식":(Cafeteria style, 역자주 : 손님 스스로 요리를 날라다 먹는 식당의 뜻이며 자기 마음대로 원하는 곳만 여기 저기 공부하는 형태를 의미한다)이나 "디프-스킾" 방법(Dip or Skip:역자주 : 잠간 잠 그리고 대충 대충 뛰어 넘는 것을 뜻하며, 깊은 묵상 없이 띄엄띄엄 대충 훑어보는 식으로 공부하는 형태를 의미한다). 혹은 "뭐든지 오늘을 위한 말씀이 나오겠지"하는 자세로 공부에 임할 때 하나님께서 우리의 삶에 기대하시는 결과들을 얻을 수 없을 것이다. 우리가 한 책을 공부하든 단어를 공부하든 인물의 특징을 분석하든 장 공부를 하든 어떤 방법을 택하든지 간에 우리에게 필요한 것은 일련의 계획하에 체계적으로 공부하는 것이다.
성경의 어떤 부분도, 어떤 말씀도 간과해서는 안 된다. 왜냐하면 구약도 신약과 마찬가지로 하나님의 말씀이기 때문이다. 오늘날 많은 사람들이 구약에 대해서는 잘 모르고 있다. 어떤 사람들에게는 하늘나라에 들어간다는 것이 부끄러울 수도 있을 것이다. 스바냐는 그런 사람들에게 물을 것이다. "네가 하나님의 말씀을 얼마나 사랑했느냐? "(역자주-습2:1-3참조)" 모든 성경은 하나님의 감동으로 된 것"(딤후 3: 16)이기에 우리는 그 말씀을 체계적으로 공부할 필요가 있는 것이다(이와 같은 체계적인 성경 공부를 위한 계획이 부록 7에 소개되어 있다).
성경을 공부하는 것은 마치 훌륭한 탐정의 활동과 같다. 훌륭한 성경 연구자는 근본적으로 훌륭한 탐정이 하는 것과 똑같은 방법으로 공부를 진행한다. 탐정의 첫 번째 활동은 단어를 얻기 위해 사건 현장으로 나가 사건 전말을 살펴보는 것이다. 그는 아무 말도 하지 않는다 그리고 아무 것도 해석하지 않는다. 그리고 어떤 결론도 내리지 않는다. 다만 모든 상황을 구석구석 세심하게 살펴볼 뿐이다. 그는 관찰하는 것에 대해 훈련을 받았기 때문에 다른 사람들이 대수롭지 않은 것으로 간주해버리는 것들까지 관찰한다. 두 번째로 그는 그가 관찰한 것들에 기초한 질문들을 던지기 시작한다. 세 번째로 세심한 관찰과 사려깊은 질문을 던진 다음 그는 자신이 얻은 모든 자료들을 해석하기 시작한다. 네 번째로 그가 수집한 모든 증거들을 모아 각각의 사실들이 다른 사실들과 어떤 관계가 있는지 비교하고 연관지어 본다. 끝으로 그는 결론은 내리고 사건이 어떻게 진행되었으며 누가 관련되었는지에 대한 것들을 확증한다.
진지한 성경 연구자는 하나님의 말씀에 접근할 때 이와 똑같은 기본적인 단계를 따른다. 첫 번째 단계는 관찰이다. 공부하기에 앞서 본문에 포함되어 있는 사실들을 살펴보는 것이다. 그 다음으로 질문을 한다. 좀 더 사려 깊은 관찰을 통해 부가적인 사실을 발견하는 것이다. 세 번째로 해석을 시작해야 한다. 본문이 의미하는 것을 해석하는 것이다. 네 번째로 그가 발견한 사실들을 자신이 알고 있는 성경의 사실들과 연관을 짓기 시작해야 한다. 이것은 관주 구절을 찾아 비교함으로 성취할 수 있다. 끝으로 결론을 내리고 공부한 진리들을 실천하기 위해 자신의 삶 가운데 적용한다.

5. 역동적인 성경공부방법을 통해서도 결코 성경의 어느 한 페이지에 묻힌 보화를 다 캐낼 수는 없다. 시편의 기자는 외쳤다. "내가 보니 모든 완전한 것이 다 끝이 있어도 주의 계명은 심히 넓으니이다"(시 119: 96). 성경에서 진리를 퍼내고 또 퍼낼 수는 있다. 그러나 결코 그 바닥에 이를 수는 없다. 솔로몬은 말했다. "은을 구하는 것 같이 그것을 구하며 감추인 보배를 찾는 것 같이 그것을 찾으면 여호와 경외하기를 깨달으며 하나님을 알게 되리라"(잠 2:4-5). 그러나 하나님의 은 광산은 매장량이 한이 없고. 그 보배는 끝이 없다. 생수의 근원인 성경은 굶주리고 목마른 영혼들에게 끊치지 않는 생명수를 제공해 준다.
그렇기 때문에 같은 구절을 거듭 거듭 공부할 수 있고 그때마다 진리를 캐낼 수 있는 것이다. 또 3,4개월 후에 다시고 말씀을 본다해도 발견할 진리는 얼마든지 있는 것이다. 핵심은 이것이다 : 말씀에 집착하라! 던질 수 있는 질문의 횟수가 제한되어 있는 것은 아니다 관찰에도 적용에도 제한이 있는 것이 아님을 기억하라. 그러므로 결코 포기하지 말라. 성경 공부를 위해 가져야 할 가장 좋은 자세는 야곱이 천사와 더불어 씨름할 때 가졌던 자세이다. 그는 말했다. "당신이 내게 축복하지 아니하면 가게 하지 아니 하겠나이다"(창32: 26).
성경 공부에는 지름길이 없다. 힘든 일이다. 그러나 당신이 근면함과 인내를 가진다면, 합당한 때에 열매를 거둘 것이다. 한번 당신 스스로의 공부를 통해 놀라운 영적 진리를 발견하고 그 진리를 당신의 삶에 적용함에서 오는 기쁨과 만족을 느끼게 된다면 당신은 성경 공부가 노력할만한 가치있는 것이라는 것을 깨닫게 될 것이다. 성경 공부에 집착하라!

역동적인 성경 공부를 위한 준비

무작정 성경 공부로 뛰어들면 안 된다. 좋은 성경 공부는 몇 가지 준비를 필요로 한다. 성경 공부로부터 최대의 효과를 거두기 위해 당신이 준비해야 할 네 가지 중요한 요소를 제시하고자 한다.
1. 성경공부 시간을 계획하라. 매주 성경 공부를 하기 위한 일정 시간을 떼어 놓으라. 그 시간의 양은 당신이 성경공부를 위해 얼만큼의 시간을 사용하기 원하는가에 달려있다. 너무 과다한 시간을 사용하지 말라. 그러나 너무 적은 시간을 할애해서도 안 된다. 만약 주간계획에 성경 공부를 위한 시간을 배정하지 않는다면, 당신은 결코 성경 공부를 하기 위해 시간을 낼 수 없을 것이요 또 산발적이요 피상적인 성경공부가 되어버릴 것이다. 당신은 성경공부를 위한 시간을 반드시 마련해야 한다.

얼마나 자주 성경을 공부해야 할까? 이에 대한 답변을 개인에 따라 다를 것이다. 그러나 마음에 기억해야 할 중요한 사실은 경건의 시간과 성경 공부 시간은 다르다는 것이다. 당신은 경건의 시간을 매일 꼭 가져야 한다. 경건의 시간이란 통상 성경을 읽고 읽은 성경 말씀을 몇 분 간 묵상하고 그리고 기도하는 짤막한 헌신의 시간(10-30분)이다. 경건의 시간의 목적은 예수 그리스도와 교제하는데 있다(경건의 시간을 갖는 방법에 대한 교훈을 위해 부록 1을 보라).

 

경건의 시간 동안에 깊은 성경 공부를 하려고 시도할 요는 없다. 사실 경건의 시간에 진지한 성경 공부를 하려고 드는 것보다 더 빨리 경건의 시간을 약화시켜버리는 것은 없다. 경건의 시간은 다만 주님과 교제하고 하나님의 임재하심을 즐기는 시간이다. 경건의 시간은 일주일에 한번 한시간 동안 갖는 것 보다 매일 10분씩 갖는 것이 당신에게 훨씬 유익하다. 그러나 성경공부의 경우는 정반대이다. 간단한 간식을 먹는 식으로 해서는 성경을 효과적으로 공부할 수 없다. 매일 조금씩 하는 것 보다 한번에 많은 시간(2-4시간)을 할애하는 것이 좋다. 그리고 성경 공부에 숙달되어 갈 때 당신은 더 많은 시간을 사용할 수 있을 것이다.

오늘날 서구 세계에서 성경 공부의 가장 큰 적은 아마 텔레비전일 것이다. 당신이 만약 18세된 평균적인 미국 사람이라면 이미 18,000시간을 TV 보는데 사용해 버렸다. 전문가들은 그 소년이 그런 식으로 65세까지 산다면 약 9년 반을 TV보는데 사용하게 될 것이다. 생애의 15%를 TV 앞에서 보낸 것이다! (이 내용은 1977년 9월 12일자 US. NeuWs & World RepoT지 23페이지에 게재된 "누가 TV를 보는가?"라는 A.C.Nielsen사의 자료를 따른 것이다. 이 통계는 미국에서 어른남자, 어른 여자, 10대 청소년, 그리고 어린이들이 일 주일동안 TV 보는데 사용하는 평균 시간에 대한 조사에 기초한 것이다).

반면에 만약 한 사람이 날 때부터 65세까지 정기적으로 교회학교에 참여한다 해도 그 사람은 단지 4개월 정도 성경 공부를 위해 시간을 사용하는 것이다. 서구 사회에 왜 그처럼 유약한 그리스도인들이 많은지 이상할 것이 없지 않은가? 우리는 성경 공부를 위해 자신을 훈련해야 하고 특별한 시간을 마련해야 한다. 이 방법 외에는 어떠한 것으로도 대치할 수 없다.
당신은 당신이 육체적으로, 정서적으로, 지적으로 최선의 상태에 있을 때, 뿐만 아니라 마음이 평온할 때, 분주하지 않을 때 성경을 공부해야 한다. 낮 시간을 이용할 수 있는 사람이건 밤 시간을 이용할 수 있는 사람이건, 당신은 당신에게 가장 좋은 시간을 취해야 한다. 피곤할 때나 음식을 많이 먹은 직후에는 공부하려고 하지 말라. 안정되고 맑은 정신일 때 공부하도록 하라.

2. 노트를 지참하라. 이미 언급한 것이지만 당신이 관찰한 것을 글로 기록함 없이 성경을 공부할 수 없다. 이 책에 소개되어 있는 각 공부 방법은 그 방법에 적합한 공부 양식이 있다.
3. 좋은 도구를 지참하라. 각 성경공부 방법마다 공부를 위해 필요한 참고 도구의 목록을 적어놓았다. 처음의 몇 방법은 도구가 필요 없거나 적다. 그러나 뒤에 있는 방법들은 몇 가지 도구들을 필요로 한다. 당신은 이 참고 도구들을 위해 투자해야 하고 개인적인 조그만 참고 서고를 마련해야 한다. 이것은 당신의 나머지 온 생애를 위한 투자가 될 것이다. 다음 장에서 당신은 기본적인 서적들과 좀더 높은 수준의 서적들에 대한 제안을 볼 수 있을 것이다.
4. 성경 공부를 하기 전에 짤막한 기도 시간을 가지라. 먼저 주님께서 당신의 삶 가운데서 당신이 깨닫고 있는 모든 죄를 용서해주시고 성령의 충만함을 허락하시도록 기도하길 바란다. 그렇게 함으로 당신은 공부하는 동안 주님과 함께 교제를 계속할 수 있을 것이다. 성경을 공부하는 것은 어떤 책을 공부하는 것 이상의 유익이 있다. 당신은 성경의 저자와 직접 교통하는 것이다. 당신은 계시를 공부할 뿐만 아니라 계시자를 공부하는 특권을 가지고 있는 것이다. 그렇기 때문에 당신은 주님의 말씀을 공부하기 전에 그리스도와의 교제를 돈독히 해야 한다. 사도 바울은 당신이 육신에 거하거나 죄 가운데 있으면 영적인 진리를 깨달을 수 없다고 말했다(고전 2'10-3:4). 주님의 말씀을 깨닫고 적용하기 위해서는 주님과 교제를 나누어야 한다 우리는 어떤 사람의 말과 같이 성경을 살펴보기 전에 자신의 마음부터 살펴봐야 한다. 우리는 하나님의 말씀에서 진리를 퍼내고자 하기 전에 우리의 삶을 하나님 보시기에 깨끗하게 해야 한 필요가 있다.
두 번째로, 당신이 공부하는 동안 성령께서 당신을 인도하시도록 기도하기 바란다. 성경을 이해하기 위한 가장 좋은 방법은 그 저자와 이야기하는 것이다. 시편 119:18절을 암송하고 성경 공부할 때마다 사용하여 기도하라. "내 눈을 열어서 주의 법의 기이한 것을 보게 하소서" 하나님의 말씀에 대해 당신의 눈이 열려지도록 하나님께 기도하라. 성령님께서 하나님의 말씀을 볼 수 있도록 당신의 눈을 열어주시지 않는 한, 공부에 대한 당신의 모든 노력은 헛된 것이 되고 말 것이다.

훌륭한 성경 공부를 위해 올바른 도구를 선택하라.

기독교 사회에 있어서 가장 잘 전수되고 있는 秘典(비전)중의 하나는 아마 성경 공부를 할 때 도움을 얻기 위해 활용할 수 있는 것과 관련되어 있으리라. 그러나 많은 그리스도인들이 개인적인 성경 공부를 가능하게 하고 활기있게 해주는데 사용할 수 있는 여러 가지 훌륭한 참고 도구들에 대해 모르고 있다. 이것은 마치 망치나 톱을 사용할 줄 모르고 집을 지으려 드는 목수에 비유할 수 있을 것이다.
목회자들은 신자들로 하여금 이런 류의 책들에 익숙하도록 해주어야 한다. 왜냐하면 마귀가 그런 책들이 보급되지 않는 것을 기뻐하기 때문이다. 사단이 그리스도인으로 하여금 스스로 성경을 공부하지 못하도록 하는 한, 사단의 역사는 훨씬 용이해질 것이다. 성경 공부를 위해 매주 정기적으로 시간을 사용하지 않는 그리스도인은 마귀의 유혹에 대적하는데 연약해질 것이다. 목회자들이 하나님의 백성으로 봉사의 일을 하도록(엡 4:12) 준비시키기 위한 실제적인 방법은 신자들로 하여금 이 성경 공부를 위한 도구들에 익숙하도록 하는 것이다.
참고 도구의 목적

오늘날 우리는 고고학적인 발견들, 낱말 연구, 그리고 위대한 성경학자들의 연구 결과 등 우리의 개인적인 성경 공부에 도움을 주기 위해 마련된 참고 서적들을 풍부하게 가지고있다. 고러나 성경 공부 도구들이 성경을 대신하는 것은 아니다. 그것들은 성경 자체를 공부하는데 우리들에게 도움을 주는 것이다. 성경 공부는 우리가 발전시켜야 하는 기술이다. 대부분의 기술은 어떤 형태의 도구를 사용하는 것을 요구한다. 목수는 망치나 톱을 필요로 하고, 작가는 붓과 물감을 필요로 하고, 배관공은 벤치를 필요로 한다. 이와 같이 진지한 성경 연구자는 그가 성경을 효과적으로 연구하는데 그에게 도움을 주는 참고 도구의 사용에서 오는 유익을 얻기 원할 것이다. 훌륭한 도구를 사용하지 않고 성경을 체계적으로 공부하려고 하는 사람은 그의 공부가 지겹고 어려운 것임을 알게 될 것이다.
어떤 그리스도인은 참고 도구에 지나치게 의존하는 것을 염려한 나머지 그런 것들을 사용하는 것에 대해 탐탁히 여기지 않는다. 그들은 경건한 어조로 말한다. "내가 필요한 것은 성경 뿐이야.“ 그러나 우리가 참으로 알아야 할 것은 여기서 제안하고 있는 도구들은 당신이 성경 속으로 들어가는데 도움이 되도록 마련된 것이다. 당신은 참고 도구를 사용하는 것에 대해 두려워할 필요가 없다. 왜냐하면 그 책들 대부분이 하나님께 헌신한 사람들이 일생을 걸려 연구한 결과이기 때문이다. 그들이 주님께로부터 받은 바 깨달음들이 당신의 성경 공부를 무한히 풍성하게 해주고 인물, 장소 그리고 당신이 성경만 가지고는 발견할 수 없는 사건들에 대한 지식을 제공해줄 수 있다.

참고 도구들

여기에서는 이 책에서 설명하고 소개하고 있는 성경 공부방법에 필요한 여덟 가지 형태의 참고 도구들을 살펴보도록 하겠다.
1. 연구 성경
당신의 최우선적이고 가장 중요한 도구는 좋은 연구성경(Study Bible)이다. 어떤 성경들은 다른 성경보다 개인적인 성경 공부에 더 적합한 것도 있다. 좋은 연구성경은 오랫동안 읽어도 눈의 피로에서 오는 두통이 생기지 않을 만큼 큰 활자로 인쇄된 것이라야 한다. 또한 필기를 해도 뒷장에 잉크가 비치지 않을 만금 충분히 두꺼운 종이로 만들어진 것이어야 한다. 여백이 넓어야 개인적인 기록을 할 수 있어서 도움이 된다. 끝으로 연구 성경은 잘 짜여진 관주 구절을 포함하고 있어야 한다.
오늘날 당신이 연구 성경으로 이마 흠정역(King lames Version)을 택해야 한지 모르겠다. 왜냐하면 완전한 성구 사전두개와 가장 좋은 연구성경 두 가지 모두에 이 번역이 사용되었기 때문이다. 당신의 연구 성경으로 최근에 번역된 번역판을 사용하고 있다면 흠정역(KIV)으로 된 성구사전에서 어떤 단어를 찾아보기란 매우 어려울 것이다.
가장 좋은 두 가지 연구 성경은 다음과 같다.
● Thompson Chain-Reference Bible
● Open Bible (Thomas Nelson Inc.)
이 두 가지 연구성경 모두 다 오래되었고, 깊이 있는 연구와 조사가 이루어져 있고 도움이 되는 풍부한 자료들이 포함되어 있다. 할 수만 있다면 이 두 가지 다 구입하기를 바라나 어려우면 겉장이 튼튼하게 제본된 Thompson Bible을 마련하라. 톰슨(Frank Charles Thompson)박사는 매우 실제적인 관주체계를 완성시키기 위해 30년 이상의 시간을 사용했다. 당신은 흠정역으로 공부하는 동안 최근의 번역판을 곁에 둠으로 흠정역에 사용된 고어의 문제를 극복할 수 있을 것이다. 이렇게 함으로써 정확한 이해를 가질 수 있을 것이다.
2. 몇 가지 최근 번역판들
과거 50년 동안 오늘날의 영어를 사용한 새로운 번역의 성경들이 여러권 출판되었다. 모든 번역판들마다 약점들이 있긴 하지만 성경에 대한 이해를 증진시킨데 있어서는 비교할 수 없는 공헌을 하였다. 흠정역에는 흥미를 가지지 않았던 많은 사람들이 최근 번역판으로 된 성경은 읽기도 하고 공부도 시작했다. 이 번역들로부터 당신이 취할 수 있는 가장 큰 유익은 성경을 공부할 때 다른 번역판들끼리 서로 비교해본다는 것이다. 다른 번역을 읽고 다른 설명들을 봄으로 단어의 여러 가지 가능한 의미와 용법을 발견할 수 있는 것이다.
오늘날 또한 유용한 것으로 한 권에 몇 개의 번역을 나란히 한 줄씩 적어 놓은 대조 성경도 몇 종류 있다. 이 성경은 당신이 책상 위에 여러 종류의 성경을 펼쳐 놓지 않아도 여러 가지 번역을 빨리 비교할 수 있게 해준다. 이러한 최근 번역판 이외에, 몇 가지 잘 알려진 의역판(Paraphrase)이 출판되었다. 번역판은 원문에 사용된 언어의 번역이다. 그러나 意譯版(의역판)은 어떤 사람이 원문이 말하고 있는 의미라고 확신하고있는 것을 수록한 것이다. 그렇기 때문에 어떤 부분에서는 그 자신의 설명이 포함되어 있다. 대부분 번역판은 학자들로 구성된 번역 위원회에 의해 이루어진다. 그러나 의역판은 한 사람의 작품이다. 의역판은 때때로 가벼운 헌신적인 마음으로 읽을 때 도움이 된다. 그러나 진지한 성경 공부를 위해서는 사용될 수 없다. 성경 공부를 위해서는 정확하고 신뢰할 수 있는 번역판을 사용해야 한다.
오늘날 활용할 만하고 믿을만한 번역판으로 다음과 같은 세 가지를 말할 수 있다.
● The New International Version(Zondervan) -사용되기 시작한지 얼마 안되었지만 널리 받아들여지고 있는 새로운 번역판이다.
● The New American Standard Version -원문에 충실하여 가장 정확히 번역된 것 중의 하나로 인식되어지고 있다.
● The Amplified Bible -본문에 사용된 낱말들의 여러 가지 가능한 의미들을 표기한 번역이다. 이 성경은 헬라어나 히브리어가 가지고 있는 여러 가지 뜻들을 나타내 주는 것을 추구하고 있다. 따라서 당신은 사용된 어법에 내포된 모든 의미를 이해할 수 있다(어떤 사람은 여러 가지 의미 중 읽는 사람이 한 가지를 선택할 수 있다고 말하기도 한다). 이 성경은 낱말 공부를 위해 유용하다. 그러나 일상적으로 읽는 성경으로는 추천하지 않는다.
오늘날 유용한 좋은 번역판들이 많이 있다. 그래서 당신에게 가장 좋게 여겨지는 것을 선정하기 바란다. 두 가지 혹은 세 가지 다른 최근 번역판을 보기 시작할 수 있을 것이다. 추천할 만한 두 가지 의역판 성경은 테일러(Kenneth Taylor)에 의해 Tyndaleie사 출판한 리빙 바이블(The Living Bible)과 J.B 필립스(J.B.Phillips)에 의해 Macmillan사에서 출판된 New Testamenf in Modern English를 들 수 있다.
3. 완전한 성구 사전
연구 성경 다음으로 당신의 성경 공부에 필요한 중요한 도구는 성구사전이다. 이 도구는 흠정역에서 사용된 단어들을 포함하고 있다. 어떤 성경은 부록으로 중요한 단어들과 이름들을 수록한 간략한 성구 사전을 포함하고 있다. 완전한 성구 사전은 성경에 사용된 모든 단어들을 그 용법에 따라 수록하고 있고 또 그 낱말이 사용된 모든 장절을 적고 있다.
오늘날 흠정역으로 출판된 두 가지 완전한 성구 사전은 다음과 같다.
● Strong's Exhaustive Concordgnce
● Young's Analytical Concordance to the Bible
이 두 성구 사전은 크기도 부피도 크다. 그리고 값도 괘 비싸다. 그러나 투자할만한 가치는 충분히 있는 책이다. 두 가지 중에서 영(Young)의 사전이 편집 구조상 단어 공부를 하기에 더 좋다. 당신은 모든 성경 공부에 성구 사전이 필요하다. 그러나 이 책에 소개된 성경공부 방법에서는 두 가지방법에서 소용된다. 한국말로 출판된 것으로써 일반적으로 많이 사용되고 있는 성구 사전은 혜문사에서 발행한 이성호 편의 "성구대사전(1964)"이 있다. 최근의 것으로 아가페 사에서 만든"성구대사전"은 광범위하고 상세히 사용할 수 있다.
4. 성서사전이나 성서백과 사전
성서사전은 역사적. 지리적, 문화적, 고고학적 정보와 함께 성서에 나오는 낱말, 주제, 습관, 전통 등에 대해 설명해준다. 또 성경 각 책이 쓰여진 배경 설명과 신구약성서의 중요 인물들에 대한 간략한 전기가 수록되어 있다. 성서 백과사전은 확대 성서 사전으로서 성서사전 보다 많은 주제들에 대해 더 자세하게 다룬 좀더 긴 설명문을 담고 있다. 가장 훌륭한 사전을 세 가지 소개하면 다음과 같다.
● The New Bible Dicionary (William B. Eerdmans)
● The Wycliffe Bible Encyclopedia-2 volumes (Moody Press)
● The Zondervan Pictorial Encyclopedia of the Bible-5 volumes
한국말로 출판된 것으로서 일반적으로 시중에서 쓰고 있는 성서사전은 류형기편의 "성서사전"(상, 하권)과 정인찬 편의"성서대백과"(기독지혜사 1980년)가 있고 또한 이성호 편의"새성서대사전"(혜문사 1980년)과 또한 성서교재 간행사에서 출판 위원회가 역편한 "성서백과대사전(전12권)"이 있다. 그 외에 구영재 편의 "성경핸드북"(H.C.미어즈 1971년)과 기독교문사에서 간행한 "최신 성서핸드북"(할레이저 1972년), 생명의 말씀사의 "성경핸드북" (라이온사. 김만풍 역, 1981년)등이 있어 성서연구에 사전적인 면에서 큰 도움을 주고 있다.

5. 주제별 성경사전(A Topical Bible)
이 도구는 낱말 대신에 주제별로 성경 구절을 나열했다는 것 외에는 성구 사전과 비슷하다 이것은 구절들이 어떤 특별한 단어에 의해서가 아니라 주제별로 취급되기 때문에 성경 연구자에게 도움을 준다. 성구 사전만 가지고 공부한다면 주제에 대한 공부를 할 때 많은 구절들을 놓쳐버리게 될 것이다. 예를 들면, 네이브의 성서 주제 사전에서 "삼위 일체"의 항목을 찾는다면 당신은 실제로 이 말이 구절 속에 포함되어있지는 않지만 83개의 관련 구절을 발견할 수 있게 될 것이다. 이 사전의 도움이 되는 또 다른 형태는 각 주제 하에 있는 구절들의 본문이 다 기재되어 있어서 성경을 다시 찾아보지 않아도 주제에 대한 핵심 요절들을 쉽게 살펴볼 수 있다는 것이다. 그러나 주제별 성경사전이 완전하지는 않다는 것을 알아야 한다. 왜냐하면 어떤 주제에 대해 관련된 모든 구절들을 수록한 것은 아니기 때문이다.
대표적인 주제 별 성경사전은 Nave's Topical Bible(Moody press)이다. 빌리 그래함은 성경을 제외하고 다른 어떤 책보다도 이 책을 더 많이 사용하고 있다고 말했다.

6 성서 핸드북
이 도구는 백과사전과 주석을 간결한 형태로 혼합시켜 놓은 것이다. 이것은 성경의 어떤 특정한 책을 읽을 때 신속한 설명을 얻기 위해 사용된다. 알파벳순으로 주제를 배열하는 대신에 성경의 책 순서대로 편집되어 있다. 배경에 대한 설명, 내용에 대한 간단한 주석, 지도, 도표. 고고학적인 기술. 그리고 도움이 되는 몇몇 사실들을 제공해준다. 가장 좋은 성서 핸드북으로 다음과 같은 두 가지를 들 수 있다
●할레이 성서 핸드북-Henry H.Halley(Zondervan) 지음.
●어드만 성서 핸드북-Davld & Pat Alexander편(WilliamB. lerdm ans )

7. 단어 사전
오늘날 그리스도인들이 성경학자들의 업적으로 말미암아 얻는 커다란 유익 중 하나가 바로 이런 서적을 통해 주어진다. 왜냐하면 평신도를 위해 쓰여진 참고 도구의 유용성 때문에 당신도 히브리어나 헬라어에 대한 지식 없이도 성경 원문에 사용된 단어들을 공부할 수 있기 때문이다. 어떤 학자들은 원문에 쓰인 단어들의 온전한 의미를 밝혀 그 결과를 간단하고 이해하기 쉬운 언어로 쓰는데 그들의 생애를 바치기도 했다. 훌륭한 단어 해설집은 당신에게 다음과 같은 정보를 제공해줄 것이다. 헬라어 히브리어 단어의 어원적 의미(언어학적 의미), 단어에 대한 성경 안에서의 여러 가지 용법과 그 당시 성서 이외의 문학에서 사용된 의미, 성경에 나타난 빈도수.
이 참고 도구들은 싼값으로 구할 수 있는 단권짜리 해설사전으로부터 값비싼 12권 전집으로 된 것까지 있다 다음과 같은 도서를 추천한다.
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8. 주석
주석은 어떤 특정한 성경의 책이나 성경의 어느 부분에 대한 해석과 설명을 학문적으로 모아 놓은 것이다. 주석의 목적은 사용된 단어들의 분석, 배경 설명, 소개, 문법과 구문, 성경의 어떤 부분에 대한 다른 부분과의 관계 등을 분석함으로 성경이 말하고자 하는 내용을 설명하고 해석하는데 있다. 적절하게 사용하면 주석은 성경에 대한 당신의 이해를 굉장히 증진시켜 줄 수 있다. 일반적으로 당신은 당신 스스로 공부를 끝내기까지는 주석을 봐서는 안 된다. 성경의 진리를 당신 스스로 발견해내는 기쁨을 다른 사람에게 빼앗기지 않도록 하라. 결코 주석을 읽는 것으로 당신의 개인적인 성경 공부를 대신하지 말라.
왜냐하면 주석이란 사람에 의해 쓰여진 것이고, 잘못이 있을 수 있기 때문이다. 성경의 같은 부분에 대해서도 똑같이 인정받고 있는 주해자들이 견해를 달리하는 경우도 종종 있다. 주석을 사용하는 가장 좋은 방법은 당신 자신이 발견한 사실들을 저자와 주해자들의 것과 비교하여 점검하고 성경에 대한 주해자의 주석 중에서 복음적이고 믿을 만한 것이 있다면 발견하는데 있다 성경을 하나님의 말씀으로 인정하지 않는 사람들에 의해 쓰여진 주석을 사거나 사용하지 않도록 조심하라.
주석은 크기도 여러 가지이다. 성경 전부를 단권 주석으로 쓴 것도 있고 여러 권의 주석으로 쓴 것도 있다.

기본적인 서적
개인적인 성경 공부를 하려고 하는 사람은 공부를 시작하는데 필요한 기본적인 도구들을 구비해야 한다. 이 책에 소개되어 있는 성경 공부를 하기 위해서는 다음과 같은 기본적인 서적들이 있어야 한다.
● 연구용 성 경
● 최근 번역판 성경 두 권
● 완전한 성서 사전
● 성서 사전
● 주제별 성경 사전
● 성 서 핸드북
● 단 권 주석

더 깊은 공부를 위한 서적
당신이 당신의 개인적인 성경 공부에 숙달되고 당신의 기본적인 서적들을 충분히 사용하고 있다고 느꼈을 때 당신은 당신의 서가에 깊이 있는 도구들을 더 갖추기 원하게 될 것이다. 위에서 말한 7가시 도구들에 덧붙여 다음과 같은 도구들을 추천한다
●다른 번역판들과 의역판들
● 성서 백과사전
● 단어 사전
● 성경의 각 책들에 대한 주석들
● 성서 지도
● 신구약 개관
● 기타 당신이 관심을 가지고 있는 책들

결론
당신은 혹시 이런 생각을 할지 모르겠다. 야! 굉장히 많은 책이다. 당신 말이 맞다. 그러나 이 책들을 구비하는 것은 당신의 영적 생활을 위한 장기적인 투자라는 것을 기억하라. 당신 많은 책들을 사서 한번 읽고 책꽂이 먼지 속에 꽃아 두고 있다. 그러나 참고 서적들은 당신이 성경을 공부할 때면 언제고 거듭 거듭 사용할 수 있는 것이다. 그리고 일평생 애용할 수 있는 것이다. 만약 당신이 개인적인 성경공부에 대해 진지한 자세를 가지고 있다면 당신은 어떠한 값을 지불하더라도 이 도구들을 마련할 것이다.
이러한 도구들을 구입하여 기본적인 서적들을 마련하기 위해 저축을 시작하라. 당신이 한 달에 한 권씩 구입할 목표를 세운다면, 당신은 일년 안에 있을 만한 가치있는 참고 도구들을 갖출 수 있을 것이다. 또 당신은 이런 서적들을 크리스마스 선물이나 생일 선물로 요청할 수도 있을 것이다. 당신이 사용하는 책은 당신의 남은 생애를 위한 선물 인 것이다.
끝으로 당신 교회의 도서관에 성경 공부를 위한 참고 도구들을 구비해 놓도록 격려하는 바이다. 교회는 백과사전이나 단어 사전, 주석 전집 등 값비싼 도구들을 구입할 수 있다. 회원제로 이러한 서적들을 마련할 수 있을 것이다. 가능하면 같은 도구를 몇 권 비치해 놓는 것이 좋을 것이다. 성경이 하나님의 말씀일진대, 성경을 공부하는데 최우선권을 부여해야 한다. 이런 도구들을 사용함으로 당신의 생애를 변화시켜 줄 중요한 노력의 모든 것 즉 성경으로부터 진리를 찾아내는 일을 효과적으로 할 수 있을 것이다.

12가지 성경 공부 방법 소개

이 책은 당신이 스스로 성경을 공부할 수 있도록 12가지 입증된 성경 공부 방법을 소개하며 설명하고 있다. 이 방법들은 간단한 것으로부터 참고 도구들이 필요한 순서대로, 또 가장 쉬운 것으로부터 시작하여 점차 어려운 것으로 기록되었다.
1. 경건적인 성경 공부 방법
성경의 짤막한 한 부분을 선정하여 성령께서 진리를 당신 삶에 적용할 수 있는 길을 보여주실 때까지 기도하는 마음으로 묵상한다.
2. 장 요약 성경 공부 방법
성경 중 어떤 책의 한 장을 최소한 5번 정도 읽고, 당신이 발견한 중심 사상들을 요약하여 기록한다.
3. 성품 성경 공부 방법
당신이 당신의 삶에 간직하고 싶은 성품을 선정하여 그에 대해 성경이 말하는 것을 공부한다.
4. 주제 성경 공부 방법
공부할 성경 주제를 하나 선정한다. 그리고 그 주제에 대해 대답을 얻고 싶은 3-5가지 질문을 생각한다. 그 다음으로 그 주제에 대해 당신이 찾아볼 수 있는 모든 참고 구절들을 공부하고 당신의 질문에 대한 대답을 기록한다.
5. 인물 성경 공부 방법
성경 인물을 한 사람 선정하여 고의 삶과 특성을 공부하기 위해 그 사람에 대한 모든 성경 구절들을 조사한다. 그 사람의 태도, 강점, 단점들을 기록한다. 그리고 당신의 삶에 배워야 할 점들을 적용한다.
6. 제목 성경 공부 방법
어느 특정한 제목에 대해 당신이 찾아볼 수 있는 모든 성경 구절들을 모아 비교한다. 다른 사람들과 나눌 수 있도록 당신이 내 린 결론을 간추려 요약한다.
7 낱말 성경 공부 방법
성경의 중요한 낱말들을 공부한다. 성경에 그 낱말이 얼마나 많이 나오고 또 어떻게 사용되고 있는지 알아본다. 그 낱말의 원래 의미를 알아본다.
8. 성경 배경 공부 방법
성경이 쓰여진 시대의 역사, 지리, 문화, 과학, 정치 등을 공부한다 낱말의 이해를 증진시키기 위해 성경에 대한 참고서적을 사용한다.
9. 책 개관 성경 공부 방법
성경의 어떤 책의 내용을 일반적으로 훑어보기 위해 몇 번 읽음으로 그 책을 전반적으로 살펴본다. 그 책의 배경을 공부하고 그 책의 내용을 정리한다.
10. 장 분해 성경 공부 방법
성경의 어느 책의 한 장을 한절 한절 깊이 숙고함으로 그 장에 대한 내용을 파악한다 각 절의 낱말 하나 하나를 따로 떼어 상세히 관찰하고 분석한다.
11. 책 종합 성경 공부 방법
성경의 어느 책을 여러 번 읽은 후 그 책의 중심 주제와 내용을 간추린다 그리고 그 책의 요목을 작성한다. 이 방법은 그 책의 각 장에 대한 장 분해 공부와 그 책에 대한 잭 별 공부를 다한 후에 사용한다.
12. 절분해 성경 공부 방법
성경의 한 구절을 선정하여 질문을 하고 관주를 찾고 풀어쓰기를 함으로 상세히 그 절을 공부한다. 당신이 공부한 각절의 가능한 적용을 기록한다.


1. 경건적인성경 공부 방법

성경 말씀을 생활에 적용하는 방법
우리가 이미 서론에서 살펴본 바와 같이 모든 성경 공부의 궁극적인 목적은 해석이 아니라 적용이다. 하나님께서 그의 말씀을 통해 우리의 삶을 변화시키기 원하시므로 우리가 성경을 공부하는 다른 어떤 방법들을 배우기 전에 우리의 삶에 성경을 적용하는 방법을 배우는 것은 중요하다. 사실 당신이이 장에서 배우게 될 기술들을 이 후에 소개될 각 성경 공부방법에서도 사용될 것이다. 당신이 선택한 성경 공부 방법이 어떠한 것이든지 그 공부의 맨 끝에서는 주님께서 당신에게 보여주신 것들에 관한 적용의 실제적인 단계를 밟을 필요가 있다(이 책에서 적용에 대해 언급할 때는 언제나 그에 대한설명으로 이 방법을 참고하라).
당신이 이 방법 전체만을(다른 방법과 함께가 아니라) 사용하여 공부할 때, 이 방법은 "경건적인 성경 공부방법"이라 말한다. 이 방법은 당신이 경건의 시간에 사용할 수 있는 간단한 성경 공부의 형태이다.

정의
경건적인 성경 공부 방법이란, 많든지 적든지 성경 말씀을 보고 성령님께서 그 가운데서 발견한 진리를 당신의 삶에 개인적이고. 실천적이고, 실천 가능하고, 점검할 수 있는 방법으로 적용할 수 있는 길을 보여주실 때까지 기도하는 마음으로 묵상하는 것을 말한다. 목적은 당신으로 하여금 하나님의 말씀을 진지하게 받아들이고 "도를 행하는 자"(약1:22)가 되도록 하는데 있다.

적용의 중요성

성경은 우리가 어떻게 전능하신 하나님과 더불어 교제를 나눌 수 있으며 또 우리가 어떻게 이 세상에서 그의 뜻을 따라 살 수 있는가를 우리에게 보여주기 위해 우리에게 주어진 것이다. 성경은 우리의 삶이 예수 그리스도를 더욱 닮아가도록 변화시키기 위해 주어진 것이다. 사도 바울은 성경이 교훈과 책망과 바르게 함과 신자로 하여금 의로운 삶을 살도록 교육하기에 유익하다고 말했다(딤후 3:16).
성경은 실제적인 책이다. 왜냐하면 성경이 실제적으로 경건한 삶에 관한 것이기 때문이다. 개인적인 적용이 없는 성경 공부는 영적인 가치가 없는 학문적인 공부에 불과할 것이다. 성경은 우리 삶에 적용되기 위해 쓰여진 것이다. 하워드 헨드릭스(Howard Hendricks)는 한마디로 단언했다. "적용 없는 해석은 流産(유산)이다. 우리는 여기서 비록 적용이 어렵긴 하지만 그리스도인의 생활을 위해 필요한 것이며 몇 가지 기본적인 원리를 따르면 훌륭한 적용이 가능하다는 사실을 말하기 원한다.

적용은 우리의 생활을 위해 필요하다.

하나님 말씀의 공부는 우리의 삶에 대한 적용으로 이끌어져야 하며, 그 결과로써 우리가 하나님의 뜻에 더욱 일치되도록 성경이 우리를 변화시키게 되는 것이다.
1. 당신이 하나님의 말씀을 당시의 생활에 적용하지 않는 한 당신은 그 말씀을 참으로 알 수 없다. 예수님은 공생애 동안 당대의 많은 종교 지도자들과 만나셨다. 그들은 대부분이 그 당시 인정받고 있는 학자들인 바리새인들, 유대교 율법에 대해 법률적이고 종교적인 전문가였던 서기관들 그리고 예수님 당시에 유대인 사회에서 자유화하는 요소이었던 사두개인들이었다. 한번은 죽은 자의 부활을 믿지 않던 사두개인들이 예수님을 시험하고자 질문을 하였다.
예수님의 대답은 참으로 흥미있는 것이었다 "너희가 성경도, 하나님의 능력도 알지 못하는 고로 오해하였도다"(마 2229). 사두개인들은 유대인의 경전(구약 성경)의 내용을 지식적으로 잘 알고 있었다. 그러나 그 원리들을 개인적으로 적용하지 않았다.
제 1단계 - 본문의 적용을 위한 깨달음을 위해 기도하라
제 2단계 - 당신이 공부하기로 선정한 구절들을 묵상하라
제 3단계 - 적용을 기록하라
제 4단계 - 중심 요절을 암송하라
당신은 당신의 머리 속에 성경에 대한 지식을 가득 채워 살아있는 성경 백과 사전이 될 수 있다. 그러나 그것을 매일의생활 속에 실제적으로 적용하지 않는다면 당신에게 아무런 유익이 없을 것이다. 당신의 생활에 대한 적용없이 하나님의 말씀을 공부한다면 당신은 예수님 시대의 바리새인이나 사두개인과 다를 바가 조금도 없다. 당신이 성경을 실천하기까지는 그것은 참으로 아는 것이 아니다
2. 적용없이 하나님의 말씀을 공부하는 것은 위험한 것이다.
지식은 교만하게 하기 때문에 적용 없는 성경 공부는 위험하다. 사도 바울은 "지식은 교만하게 하며 사랑은 덕을 세우나니"(고전 8: 1)라고 말했다. "교만하게 하며"로 번역된 헬라어 단어는 오만 불손을 초래하는 교만으로 우쭐해지는 것을 의미한다. 성경은 우리에게 마귀도 성경 말씀을 지적으로 알고 있음을 말해주고 있다(마귀가 예수님을 시험한 것을 보라-마태 4:1-11). 그리고 우리는 마귀가 또한 교만하고 오만함을 알고 있다. 당신이 하나님의 말씀을 당신의 생활에 올바로 적용할 때, 당신은 교만으로 우쭐해지는 위험을 배제할 수 있다.
지식은 행함을 요구하기 때문에 적용없는 성경 공부는 위험하다. 우리가 알고 있는 것은 반드시 행함으로 표현될 수 있도록 그 길을 찾아야 한다. 야고보는 "너희는 도를 행하는 자가 되고 듣기만 하여 자신을 속이는 자가 되지 말라"(약 1:20)고 선언하고 있다. 하나님의 명령은 선택의 여지가 있는 것이 아니다. 하나님께서는 "미안하지만 이렇게 하는 것이 어떻겠느냐?"고 말씀하시지 않는다. 하나님은 "이렇게 하라!"고 명령하신다. 그리고 우리에게 순종하기를 기대하신다.
산상 수훈에서 예수님은 순종하는 제자를 지혜로운 사람에 비유하셨다. "그러므로 누구든지 나의 이 말을 듣고 행하는 자는 그 집을 반석 위에 지은 지혜로운 사람 같으리(라)"(마7:24). 생활 가운데 시련이 닥쳐 올 때, 알고 있는 것을 행하지 않은 사람-어리석은 사람은 무너져 버리지만, 지혜로운 사람의 삶은 굳게 서 있을 수 있는 것이다(마 7:25-27). 다윗도 하나님의 말씀을 그의 삶에 적용하고 그가 아는 것을 실천했을 때 하나님의 마음을 알 수 있었다. 시편 기자는 "내가 내 행위를 생각하고 주의 증거로 내 발을 돌이켰사오며, 주의 계명을 지키기에 신속히 하고 지체치 아니하였나이다"(시 119: 59-60)라고 말했다. 당신이 알고 있는 것을 행동으로 옮기는 것이 당신에게 요구되고 있다.
지식은 책임을 증가시키기 때문에 적용이 없는 성경 공부는 위험하다.
당신이 성경을 공부하는데 진지하다면, 지식이 늘어나면 책임도 늘어나기 때문에 보통 사람들 보다 더 많은 책임감을 가지게 될 것이다. 야고보는 "이러므로 사람이 선을 행할 줄 알고도 행치 아니하면 죄니라"(약 4: 17)고 기록했다. 성경에 대한 깊은 지식이 있으면서도 그에 대한 적용에 있어 실패한다면 더 큰 심판을 받게 될 것이다. 당신이 성경을 공부하기 시작할 때, 하나님께서는 당신의 삶 중에서 변화가 필요한 영역들을 보여주기 시작하시고 또 더 큰 책임감을 가지도록 부르신다. 만약 당신이 당신의 성경 공부로부터 얻는 교훈들을 적용할 계획을 세우지 않는다면 차라리 성경을 아예 공부하지 않는 것이 더 좋을지도 모르겠다. 오직 심판만 더 많이 받게 되기 때문이다.
그리스도인으로서 위대한 시인이었던 존 밀톤(John Milton)은 다음과 같은 말로 유명해졌다. "모든 배움의 끝은 하나님을 아는데 있다. 그리고 그 지식을 사용하여 하나님을 사랑하고 하나님을 닮아가야 한다.“ 성경 공부에 있어서의 적용에 대해 우리가 말하는 것의 요점은-우리가 하나님을 알고, 하나님을 사랑하고, 하나님을 닮아가야 한다는 것이다.

적용은 어려운 일이다.

왜 우리의 생활에 성경 말씀을 적용하기가 그렇게 어려운가? 성경을 적용한다는 것이 매우 간단한 것처럼 보일는지 모르지만 사실상 성경 공부에서 가장 힘든 부분이다. 적용은 우연히 일어나지 않는다 우리는 반드시 적용을 위한 계획을 세워야 한다. 그렇지 않다면 결코 적용을 하게 되지 않는다. 성경말씀을 우리 생활에 적용하기가 그처럼 어려운 세 가지 이유가 있다. 즉 사고가 요구되고, 사단이 못하게 하려고 극심하게 방해하고 있으며, 또한 우리가 본성적으로 변화를 싫어하기 때문이다.
1. 적용이 진지한 사고를 요구하고 있기 때문에 힘들다. 종종 적용은 우리가 공부한 성경 말씀의 진리를 적용하는 길을 찾기 위해 오랫동안 묵상(기도하는 마음으로 집중하여 생각하는 것)해야 할 때가 있다. 때로는 묵상이 성경 본문에서 그냥 어떤 원리를 찾아내는 평범한 법칙을 벗어나서 생각하는 것을 의미하기도 하며 때로는 우주적인 깨달음을 보기 위해 지엽적인 관습을 넘어서서 생각하는 것을 의미 하기도 한다. 이 모든 것이 우리가 그렇게 하기를 싫어하고 꺼리는바 시간을 드리고 집중을 해야 하는 것들이다.
2. 사단이 적용을 못하도록 극심하게 방해하기 때문에 힘들다. 마귀의 가장 강력한 공격은 경건의 시간에서 당신이 공부한 것을 적용하려 할 때 온다. 사단은 당신이 말씀에 대한 지식을 머리 속에 간직하기만 하는 한 자신의 궤계에 그렇게 큰 위협이 되지 않는다는 사실을 잘 알고 있다. 그러나 당신이 당신의 생활에 어떤 변화를 일으키고자 진지하게 생각하기 시작하자 마자 사단은 온갖 수단을 다하여 당신에게 대적할 것이다. 사단은 말씀의 실행자들을 싫어한다. 사단은 당신이 당신 자신에 대하여 "자 이제 내가 배운 것을 어떻게 실천할까? "라고 질문하지 않는 한 당신이 원하는 대로 모든 성경 공부를 하도록 내버려 둘 것이다.
3. 우리의 본성이 변화를 싫어하기 때문에 적용은 어렵다. 우리는 종종 참된 적용이 요구하는 바 변화를 좋아하지 않는다. 우리는 우리가 살아가고 있는 방식대로 머무르기를 원하기 때문에, 우리의 의지에 의해서라기 보다는 우리의 감정에 의해서 살아간다. 우리는 그리스도인들이 성경 공부하기를 싫어한다거나 기도하기를 싫어한다 혹은 전도하기를 싫어한다는 말을 듣는다. 감정은 이랬다저랬다 하기 때문에, 그리스도인의 삶을 살게 하는데 아무런 기여도 하지 못한다. 우리가 좋게 느끼기 때문이 아니라 그렇게 하는 것이 옳은 것임을 알기 때문에 그리스도를 위해 사는 것이 영적인 성숙의 열쇠이다. 내가 그렇게 하는 것이 좋게 느껴질 때 만 성경공부를 하고, 기도를 하며, 전도하기로 한다면 간사한 마귀는 또다시 그런 감정까지도 느껴지지 않도록 할 것은 자명한 일이 아닐 수 없다.
당신이 그 날이나 그 주간에 그렇게 하는 것이 좋게 느껴지기 때문이 아니라 하나님께서 그렇게 하는 것을 당신에게 기대하고 계신 것을 당신이 알기 때문에 하나님의 말씀을 당신의 생활에 적용하기를 바란다. 의지의 행위로 적용된 성경공부는 영적인 성숙을 가져다 준다. 그리고 당신의 그리스도인의 삶에 있어서 안정의 기초가 된다.

실제적인 적용을 위한 4단계

당신이 경건적인 성경 공부를 할 때 네개의 간단한 단계를 따르면 된다. 이 단계들은 기도, 묵상, 적용, 암기의 네 낱말로 요약될 수 있다.

제 1단계-본문의 적응을 위한 깨달음을 위해 기도하라.
하나님께서 당신이 공부할 성경을 적용하는데 당신을 도와주시고, 하나님께서 당신에게 특별히 행하기 원하시는 것을 보여주시도록 기도하라. 당신은 바로 하나님께서 당신에게 원하시는 것 두 가지-그의 말씀에 순종하고 다른 사람들과 그의 말씀을 나누라는 것을 알고 있다. 기도할 때 하나님께서 당신에게 보여주시는 것에 순종할 준비가 되어있고 그에 대한 적용을 다른 사람들과 나누기 원한다는 것을 하나님께 아뢰어라

제 2단계-당신이 공부하기로 선정한 구절들을 묵상하라.
묵상은 성경 말씀을 당신의 삶에 어떻게 적용하는가를 발견하는 열쇠이다. 묵상은 본질적으로 소화된 사고이다. 하나님께서 주신 생각을 마음 속에 넣고 거듭 거듭 생각하라. 묵상은 소가 되새김질 감을 씹을 때 하는 반추와 비교할 수 있을 것이다. 소가 풀을 먹고는 그 풀을 첫째 위에 보내고는 들어 눕는다. 그리고 풀을 다시 올려보내고, 씹고, 다시 삼킨다. 이 소화 과정을 3번 되풀이한다. 영적인 묵상은 성경 말씀을 읽고 여러 가지 방법으로 그 말씀에 대해 집중하여 생각한다. 여기 당신이 성경 말씀을 묵상할 수 있는 실제적인 몇 가지 방법을 소개하고자 한다.
성경 이야기의 장면을 마음 속에 상상해 보라. 당신 자신을 성경의 상황 속에 집어넣고 당신 자신을 활동적인 참여자로 그려보라. 구약성서의 역사적일 책이나 복음서나 사도행전을 읽고 있다면 당신 자신을 그 역사적인 상황 속에 있다고 상상하라. 당신이 그와 같은 상황 속에 있다면 어떻게 느낄 것인지 자신에게 물어보라. 무엇이라고 말하겠는가? 어떤 행동을 취하겠는가?
예를 들어서 만약 당신이 요한복음 4장을 공부하고 있다면. 당신 자신을 예수님, 우물가의 여인, 제자들, 그리고 수가에 사는 사람들과 함께 바로 그곳에 있다고 생각하라. 만약 당신이 수가성 가까운 곳에 있는 우물에서 예수님으로부터 마실 물을 달라고 요청받은 사람이라면 당신의 느낌이 어떠하겠는가? 또 당신이 이 광경을 목격한 제자들 중 한 사람이라면 당신의 감정이 어떠하겠는가?
묵상에 있어서 상상에 대한 또 다른 예를 들어보자. 당신 자신을 우리가 디모데후서 라고 알고 있는 편지를 쓴, 감옥에 갖혀있는 사도 바울이라고 생각해 보라. 당신 자신이 사형선고를 받아 그 로마 감옥에서 죽음을 기다리고 있고 누가 외에는 아무도 없이 외로운 지경에 있다고 상상해 보라. 사도바울이 느꼈을 외로움을 느껴보라. 그러나 동시에 그가 "내가 선한 싸움을 싸우고 나의 달려갈 길을 마치고 믿음을 지켰으니"(딤후 4:7)라고 기록했을 때 느꼈던 승리감을 느껴보라. 당신이 성경의 장면을 상상하기 시작할 때, 성경은 당신에게 생생하게 되살아 날 것이다.
공부하는 본문의 낱말들을 강조해 보라. 큰 소리로 몇 번 그 구절을 읽으라. 읽을 때마다 다른 낱말을 강조하라. 그리고 생겨나는 새로운 의미를 살펴보라. 예를 들어 당신이 빌립보서 4: 13을 묵상하고 있다고 하면 다음과 같이 그 구절의 낱말들을 강조할 수 있을 것이다.
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니라:“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
"내게 능력 주시는 자 안에서 내가 모든 것을 할 수 있느니 라.“
매번 다른 단어를 강조해서 읽을 때 당신은 이 구절로부터 10가지 다른 의미를 발견할 수 있게 될 것이다. 공부하는 구절을 풀어 쓰라. 당신이 공부하고자 하는 구절을 보고 고것을 당신 자신의 말로 풀어 쓰라. 그 구절을 생각할 때 시대를 초월한 성경의 진리들을 표현하는데 요즈음 사용되는 말로 풀어쓰라. The Living Bible과 필립스(J. B Phillips)의 현대 영어 신약 성경(The New Testament in Mordern English)은 성경 말씀을 풀어쓴 두 가지 실예이다.
당신이 공부하고 있는 본문을 개인에게 적용하라. 성경에 쓰여진 대명사나 명사 대신에 당신의 이름을 집어넣음으로 가능하다. 예를 들면 요한복음 3:16을 다음과 같이 읽을 수 있을 것이다. "하나님이 김 철수를 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 저를 믿는 김 철수가 멸망치 않고 영생을 얻게 하려 하심이니라.“
S-P-A-C-E-P-E-T-S를 이용하라. SPACEPETS 머리글자는 묵상을 위해 아주 유용하다. 각 철자는 당신이 성경 말씀을 당신의 생활에 적용하는데 도움을 주는 질문들을 나타내고 있다. 이 낱말로 9가지 질문을 기억한다면 말씀을 묵상하기 원할 때마다 활용할 수 있을 것이다. 본문 가운데 다음과 같은 것은 없는지 살펴보라.
●Sin to confess ? 고백할 죄는 없는가?
●Promise to Claim? 주장할 약속은 없는가? 누구에게나 주어지는 약속인가? 나는 그 약속을 주장할 만한 상태에 있는가?
●Attitude to change? 변화되어야 할 태도는 없는가? 나는 부정적인 태도로 행하고 있지는 않은가? 긍정적인 태도를 가져야 하지 않겠는가?
●Command to obey? 순종해야할 명령은 없는가? 나의 감정이야 어떻든 행할 의지가 있는가?
● Example to follow? 따라야 할 분은 없는가? 내가 따라야 할 긍정적인 본은 있는가? 내가 삼가해야 할 부정적인 본은 무엇인가?
●Prayer to pray? 기도할 것은 없는가? 내가 하나님께 기도로 말씀드릴 필요가 있는 것이 있는가?
●Error to avoid? 피해야 할 잘못은 없는가? 내가 경계하고 조심해야 할 문제가 있는가?
●Truth to believe? 믿어야 할 진리는 없는가? 하나님 아버지와 예수 그리스도 또는 성령 님 혹은 다른 성경적인 진리들에 대해 내가 새롭게 배운 사실은 무엇인가?
●Something to Praise Cod for? 하나님을 찬양할 것은 없는가? 내가 감사할 어떤 것이 있는가?
구절이나 말씀을 하나님께 되돌려 기도하라. 공부하는 본문 말씀을 1인칭 단수의 기도문으로 바꾸어 하나님께 기도하라. 시편은 이와 같은 묵상 방법의 좋은 예이다. 빌 고다드(Bill Cothard)는 다윗이 하나님의 말씀을 암기하여 그것을 개인적으로 적용하여 시로 하나님께 돌려드렸다고 말했다.
시편 23편의 처음 세 절을 사용하여 이러한 묵상방법의 실예를 들어 보겠다.

오 주님 ! 나의 목자가 되어 주시오니 감사합니다. 그러므로 내게 부족한 것이 아무 것도 없습니다. 나를 푸른 풀밭에 눕게 해주시고, 잔잔한 물가로 나를 인도하시고, 나의 영혼을 소생시켜 주시오니 감사합니다. 당신의 이름을 위하여 나를 의로운 길로 인도하시오니 감사합니다.

당신의 묵상에 이 세 가지 방법 중 어느 것을 사용해야 하는가? 당신이 공부차고 있는 말씀에 가장 적합한 것을 한가지 사용하던지 세 가지를 조화있게 사용하도록 하라. 예를 들어, 당신이 잠언을 공부하고 있다면 당신의 마음에 상황을 상상하기란 어려울 것이다. 그러나 단어들을 강조하고 받은바 교훈을 하나님께 기도할 수는 있을 것이다.

제 3 단계-적용을 기록하라.
묵상을 통해 발견한 깨달음들에 대한 적용을 기록하라. 당신의 적용을 종이 위에 쓰는 것은 당신의 적용을 명확히 하는데 도움이 된다. 기록하지 않으면 곧 잊어버릴 것이다. 영적인 진리들을 다룰 때 이것은 특별히 필요한 것이다. 당신이 만약 적용을 종이에 기록할 수 없다면 당신은 그 적용을 진정으로 묵상하지 않은 것이다. 만약 당신의 적용을 기록한다면 그 적용을 더 오랫동안 기억하게 될 것이며 또한 당신이 배운 것을 다른 사람들에게 이야기해 줄 수 있게 될 것이다. 좋은 적용을 기록하기 위해서 다음과 같은 네 가지 요소를 기억할 필요가 있다.
1. 당신의 적용은 개인적이어야 한다.
당신은 적용을 1인칭 단수로 써야한다. 적용을 기록할 때 1인칭 대명사 "나는" "나를" "나의" "나에게"를 사용하라
2. 당신의 적용은 실천적이어야 한다. 당신이 무엇인가 하는 것이어야 한다. 당신이 하고자 하는 행동을 명확히 정의하도록 계획하라. 당신을 "도를 행하는 자"가 되도록 격려하는 개인적인 행동 계획을 세우라. 당신의 적용을 가능한 대로 명확히 하라. 넓게 일반적으로 하는 적용은 아무런 도움이 되지 않으며 거의 행동을 유발시키지 않는다.
3. 당신의 적용은 가능한 것이어야 한다. 성취할 수 있는 것이어야 한다. 그렇지 않으면 당신은 낙심하게 될 것이다.
4. 당신의 적용은 점검할 수 있는 것이어야 한다. 적용을 행할 때 성취 되어 가는 정도를 점검하기 위한 어떤 검사 방법을 마련해야 한다. 적용은 당신이 성취했음을 알 수 있도록 추정 가능한 것이어야 한다. 이것은 당신의 적용을 시간적으로 언제까지 성취하겠다는 것과 같은 어떤 조건을 마련하는 것을 의미하는 것이다.
이러한 4가지 요소들에 대한 실예를 전도서 6:7을 본문으로 들어보겠다. 본문은 "사람의 수고는 다 그 입을 위함이나 그 식욕은 차지 아니하느니라"이다. 기록한 적용의 네 가지 요소는 다음과 같다.
1. 개인적 : 나는 해야한다.
2. 실천적 : 나는 체중을 줄여야 한다.
3. 가능한 것 : 나는 체중을 4kg 줄여야 한다.
4. 점검할 수 있는 것 : 나는 이 달 말까지 체중을 4kg 줄여 야 한다.
당신이 이러한 적용을 실천하는데 도움이 되도록 성취 과정을 가끔 점검해주고 격려해줄 친구나 가족 중 한 사람에게 당신의 적용에 대해 이야기하라.
현재 필요한 것뿐만 아니라 미래를 위한 적용도 기록하라. 공부하는 그 당시에는 당신에게 적용할 수 없는 적용들을 발견했다면 어떻게 해야 하나? 죽음의 문제에 대해 어떻게 해야하는지, 슬픔과 고통을 어떻게 극복할 수 있는가 등과 같은 말씀을 공부하고 있다면 지금 당장은 그런 것들이 당신의문제가 아닐 수도 있다. 그러면 이런 구절들에 대해 어떻게 할 것인가? 어떤 것이든지 기록해 두라. 그렇게 하는데는 두 가지 이유가 있다 .첫 번째로, 장차 당신의 삶에 다른 상황이 생기게 될 때 그 적용이 필요하게 될 것이요, 두 번째로, 그와 같은 상황에 처한 사람들을 돕는데 사용될 수 있을 것이기 때문이다. 당신 자신에게 물어보라. "내가 다른 사람을 돕는데 이 구절을 어떻게 사용할 수 있을까 ?"

제4단계-중심 요절을 암기하라.

당신이 적용한 말씀을 계속 묵상하고, 당신의 적용을 기억하기 위하여 당신이 기록한 적용에 상응하는 요절을 암기하라.
종종 하나님께서는 수주간 혹은 몇 달 동안 당신 삶의 가능한 분야에 역사 하실 것이다. 습관과 태도를 변화시키는데는 시간이 걸린다. 새로운 습관과 새로운 사고 방식이 하루아침에 이루어지는 것은 아니다. 우리는 이 사실을 깨닫고 우리의 생활에 새로운 진리를 적용하도록 하나님께서 계속 요구해 주시기를 바라야 할 것이다. 적용을 한번 기록함으로 즉각적으로 놀라운 변화가 이루어 질 것이라는 어리석은 생각을 해서는 안 된다. 오히려 변화는 성장의 과정 속에서 이루어지는 것임을 기억해야 한다. 암송한 성경 말씀은 언제까지나 “우리 마음 속에" 우리와 함께 있을 것이기에 성장에 도움을 줄 것이다.
한번은 내가 신중히 행하는 것에 대한 적용을 한 적이 있다. 나의 생활 속에 그 성품이 이루어지는데는 몇 개월이 걸렸다. 그 성품이 나의 생판의 모든 분야에 어떻게 연관되는지 알아야 할 필요가 있었다. 하나님께서는 나로 하여금 반대의 상황 즉 신중하지 못한 행동을 취하도록 유혹을 받는 상황에 계속 부딪치도록 하셨다. 당신의 경우도 마찬가지 일 것이다. 하나님께서 사랑스럽지 않은 사람들 가운데로 밀어 넣으심으로 다른 사람을 사랑하는 것을 가르치실지도 모른다. 당신은 짜증스러운 상황 속에서 인내를 배워야 하고 혼돈 속에서 평안을 배워야 한다. 그럴 때 당신은 슬픔과 시험의 시기에 처해 있다 할지라도 기쁨을 누릴 수 있는 비결을 발견하게 될 것이다. 당신은 하나님께서 당신의 삶 속에 긍정적인 성품을 일으켜 세우시기를 원하실 때 당신이 본래의 성격을 따르는 대신 옮은 것 행하기를 선택할 수 있도록 정 반대의 상황들을 허락하신다는 점을 알아야 한다.

결론

우리가 성경을 공부하고 적용하는 궁극적인 목적은 예수 그리스도의 인격을 닮는 것이다. 우리는 질문해야 한다. "나의 이 적용이 내가 예수님을 더욱 닮아 가는데 도움을 주고 있는가?"
어떤 사람이 일요일 아침 그의 이웃 사람이 교회에서 걸어나오는 것을 보았다. 그는 그 교인에게 물었다. "설교 다 끝났어요" 그 이웃 사람은 현명하게 대답했다. "아니요. 선포되어지긴 했지만 아직 끝나지는 않았습니다."
만약 우리가 하나님께서 우리에게 주시는 바 성경적인 깨달음들을 적용하지 않는다면 우리는 영적으로 굳어지고 병들게 된다. 우리는 생활 속에서 활동하시는 성령의 역사에 둔감해진다. 하나님 말씀에 대한 적용은 우리의 영적인 건강과 성숙한 그리스도인으로 성장하기 위해서 반드시 필요한 것이다.

경건적인 공부 양식 사용법

이 장 끝 부분에 이 방법을 이용하여 공부하는데 도움을 주기 위한 경건적인 공부 양식이 있다. 제안된 방법을 따라 공부한다면 빈 종이를 사용만 수도 있다.

양식 기록 방법
앞 부분을 채우라.
●날자 : 성경 공부하는 날자를 기록하라
●본문 : 당신이 공부하는 성경 책이름, 장, 절을 기록하라. 양식의 4부분을 재우라.
●기도 :.깨달음을 위해 기도한 후 □에 v표시를 하라
●묵상 : 어떤 방법으로 하든지 당신의 묵상을 기록하라․
●적용 : 개인적이고 실천적이며 가능하고 점검할 수 있는 적용을 기록하라.
●암기 : 선택한 번역판과 암기하기로 작정한 구절을 기록하라.

양식 기록의 실예
다음의 실예를 참조하라.

과제
다음 성경 말씀들을 헌신적인 공부 방법으로 공부 해보기를 제안한다.
● 시편 15편
● 시편 34편
● 로마서 12장
● 데살로니가 전서 5: I2-22
● 요한 일서 4장.


















경건적인 성경공부 양식


날자 : 2003 년 1월 1일 본문 : 누가복음12:22-26. 1. 기도 : □(했으면 v표시 할 것)
2. 묵상 : 자신의 말로 풀어쓴 것.
나는 지나치게 걱정해서는 안 된다. 하나님께서 나의 모든 필요를 돌보실 것이기 때문이다. 하나님께서 나에게 생명을 주셨으니 하나님께서 나를 보호해 주실 것을 확신 할 수 있다. 새를 통해서 교훈을 얻는다. - 새는 장래에 대해 걱정하지 않는다. 하나님께서 매일 매일 그들을 돌보신다. 하나님께서 새들을 돌보신다면 나를 돌봐주실 것은 당연하지 않겠는가? 또한 걱정한다고 결코 더 나아지지 않는다. 걱정하는 것이 상황을 변화시킬 수 없다. 그러므로 걱정은 아무 소용이 없다. 전혀!
순종해야 할 명령 : 염려하지 말아라!(22절)
주장할 약속 : 하나님께서 나를 돌보신다(24절)
3. 적용

이 교훈을 가정 경제에 적용할 필요가 있다.

이 달 동안 마귀가 가정 경제에 대해 나를 유혹할 때마다 누가복음 12:24절을 큰 소리로 암송함으로 그와 같은 생각을 떨쳐버리겠다. 4. 암기

"까마귀를 생각하라 심지도 아니하고 거두지도 아니하며 골방도 없고 창고도 없으되 하나님이 기르시나니 너희는 새보다 얼마나 더 귀하냐"(눅12:4).












날자 : 2003 년 2월 1일 본문 : 사사기6: 1-18. 1. 기도 : □(했으면 v표시 할 것)
2. 묵상 : 기드온의 소명에 대한 말씀
교훈(믿어야 할 진리)
●하나님께서 어떤 것을 성취하고자 하실 때, 하나님은 사용하실 사람을 찾으신다.
●하나님께서는 종종 예기치 않은 뜻밖의 인물을 사용하신다.
●하나님은 우리의 연약함을 통해 그의 능력을 가장 잘 나타내 주신다.
●우리의 무능함에 대한 응답은 우리 속에 있는 하나님의 능력이다.
고백할 죄 / 변화되어야 할 태도 : 주님, 주님께 사용받기 원하는 마음이 없음을 용서해 주소서. 제가 연약하기 때문에 주님께서 저를 사용하실 수 없을 것이라고 생각했습니다. 연약함을 핑계로 게을렀습니다. 제 자신의 의지를 따를 때 실패하지만 내 속에 역사하시는 주님의 능력에 의존할 때 승리하게 됨을 기억하게 도와주소서. 주님께 영광을 돌리게 되도록 나의 연약함을 사용해 주소서.
3. 적용

교회로부터 교회학교 교사로 초청 받았을 때 받아들이기를 주저했다. 부족하다고 생각했기에 그런 직분을 맡는 것을 회피해 버렸다. 그러나 나는 내가 그 교실에 들어가 가르치는 일 하는 것을 하나님께서 원하신다는 사실을 알았다. 그래서 나는 목사님께 가서 그 사명받기를 말씀드리겠다.
4. 암기

"여호와께서 그에게 이르시되 내가 반드시 너와 함께 하리니 …"(삿 6:16).

경건적인 성경공부 양식










경건적인 성경공부 양식
날자 : 2003 년 월 일 본문 : 1. 기도 : □(했으면 v표시 할 것)2. 묵상 :













3. 적용









4. 암기 :









2. 장요약 성경 공부 방법

성경의 章(장)에 대한 이해성경이 처음 기록되어졌을 때는 장절의 구분이 없었다. 사실 A.D. 1228년 스테펜 랑톤 감독(Bishop Stephen Langton)이 장을 나눌 때까지 구분이 없었다. 이것은 성경의 여러 부분들을 독자들이 보다 이해하기 쉽도록 하기 위해 첨부되어진 것이다. 장 구분 중 어떤 것은 편의상 임의로 나뉘어 졌으며 저자의 메시지의 흐름을 차단시키기도 한다. 그러나 통상 이 구분은 성경 공부에 도움이 되는 훌륭한 단락을 제공해준다. 성경이 기록되어진 후 여러 세기가 지난 다음에 이루어진 장 구분에 따르면, 개신교에서 사용하고 있는 성경에는 1,189개의 장이 있다. 만약 하루에 한 장씩 공부한다면 꼭 3년 만에 성경 전체를 읽을 수 있을 것이다. 또 만약 하루에 두 장씩 요약해 나간다면 약 20개월이면 끝낼 수 있다. 그러나 이렇게 공부하는 방법은 당신이 금방 실증을 느끼게 될 것이므로 추천할만한 것은 못된다. 대신에 당신이 공부하기 원하는 성경의 어떤 장들을 선택하여 그 장들에 대해 장요약하는 방법을 사용하거나 또는 다른 여러 가지 방법을 사용하여 공부하기를 바란다.
정의
장 요약 성경 공부 방법은 최소한 다섯 번 정도 읽고, 내용에 대한 일련의 질문을 하고, 본문의 중심 사상을 요약함으로 장의 내용을 전반적으로 이해하는 것이다(이 방법과 책개관 방법, 장 분해 방법-제 9장과 제 10장-을 혼동해서는 안 된다).
이 방법의 중요성
이 방법은 당신으로 하여금 성경의 각 책의 각 장들을 이해하기 시작할 수 있도록 해주기 때문에 중요하다. 이 방법은 장들이 대개 짧고 장 요약을 하는데 깊은 연구를 필요로 하지 않기 때문에 성경 공부를 시작하는 사람들에게 인기 있는 방법이다. 이것은 또한 초신자나 좀더 의미있는 성경공부를 하는데 관심이 있는 사람에게 쉽게 가르쳐 줄 수 있기 때문에 가치있는 방법이다. 이것은 다음과 같은 네 가지 이유로 인해 개인적인 성경 공부를 시작하는 사람들에게 매우 좋은 방법이다.
첫째로, 이 방법은 배우기가 쉽다. 당신은 뒤에 나오는 10가지 기본적인 단계들을 이해하자 마자 실제로 공부를 시작할 수 있다. 이 장의 끝 부분에 있는 이 공부 약식과 실예는 당신에게 도움이 될 것이다.
둘째로, 이 방법은 시간이 많이 들지 않는다. 당신이 공부하고 있는 장의 길이에 따라 다르겠지만, 20-30분 내에 장요약을 끝마칠 수 있다. 만약에 어떤 장이 구약의 어떤 부분이나 복음서 혹은 사도행전과 같이 역사적인 기술을 포함하고 있다면 틀림없이 그 시간 내에 완성할 수 있다. 그러나 시편이나 예언서 혹은 신약성서의 교리적인 서신서 등은 더 많은 시간을 들여야 할 것이다.
셋째로, 이 방법은 어떤 도움이나 참고 자료를 필요로 하지 않는다. 그러나 10단계를 기억하는 것이 필요하다. 그러면 당신은 어딘 시간에 어떠한 장소에 있더라도 당신의 성경과 종이 몇 장만 있으면 장 요약을 할 수 있다. 당신이 활용할 수 있는 여분의 시간이 있으면 언제든지, 병원 대기실, 버스 정류장, 공항 대합실 등 어디서든지 이 방법을 사용할 수 있다. 성경 중 어느 한 책을 골라잡아, 제1장부터 시작하라. 그리고 당신이 발견한 점들을 기록하라. 나는 수양회를 갈 때든지 혹은 참고 도구를 지참할 수 없을 때 이 방법을 즐겨 사용한다.
제 1 단계 - 제 목
제 2 단계 - 내용요지
제 3 단계 - 중심인물
제 4 단계 - 요 절
제 5 단계 - 핵심단어
제 6 단계 - 질 문
제 7 단계 - 참조구절
제 8 단계 - 계시된 그리스도
제 9 단계 - 중심교훈
제 10 단계 - 결 론넷째로, 이 방법은 당신의 성경을 빨리 읽어 그 내용을 파악하고자 할 때 사용할 수 있는 좋은 방법이다. 장 요약 공부양식을 사용해서 각 장을 공부해 나갈 때 성경 읽기표에 표시를 할 수 있을 것이다.
장 요약을 쉽게 하기 위한 10가지 단계

이 성경 공부 방법의 공부 양식을 채우기 위해서는 적어도 다섯 번 이상 그 장을 읽어야 한다. 당신은 성경의 그 장을 알고자 할 때 여러 번 거듭 읽는 것보다 더 좋은 방법이 없음을 알게 될 것이다. 성경 부문을 읽으면 읽을수록 그 말씀이 당신에게 더욱더 생명력 있게 될 것이다. 많은 그리스도인들이 말씀을 반복해서 읽지 않기 때문에 성경의 위대한 진리들을 놓쳐버리고 있다.
위대한 성경 주석가인 캄벨 모르간(C. Campbell Morgan)은 그의 능력있고 활력있는 설교도 유명하다. 그가 하나님의 말씀과 교통하는 그의 능력의 비결에 대한 질문을 받았을 때 그는 그 장이나 구절을 설교에 사용하기 전에 30-40번 읽는 것을 습관으로 하고 있다고 대답했다. 그의 설교가 활력있고 의미심장한 것은 결코 이상한 일이 아니다.
성경의 각 장을 읽는 몇 가지 도움이 되는 방법은 다음과 같다.
●표시되지 않은 성경을 사용해서 읽으라. 만약 표시가 되어 있는 성경을 읽음으로 이 공부방법을 사용하려 한다면 당신은 표시가 된 동일한 부분에 집중하려는 경향을 가지게 될 것이다. 하나님께서 새로운 방법으로 당신에게 말씀하시게 하라. 그리고 새로운 깨달음들을 당신에게 허락하시게 하라.
●쉬지말고 읽으라. 처음 몇 번 읽을 동안에는 장의 중간에서 멈추지 말고 처음부터 끝까지 쭉 읽으라. 당신의 목적은 장의 흐름을 파악하는 것이다. 그러므로 처음에는 세밀한 부분에 신경을 쓰지 말라. 저자가 말하고자 하는 통괄적인 주제와 중심 메세지를 파악하도록 하라.
●몇 개의 시대를 달리하는 번역판을 읽으라. 각 번역자들이 원문의 표현을 어떻게 받아들였는지 당신이 살펴 볼 때 그렇게 하는 것이 부가적인 깨달음들을 당신에게 가져다 줄 것이다. 당신이 발견한 흥미있는 차이점들을 기록하라.
Caption (제 목)ontents (내용요지)hief people (중심인물)hoice verse (요 절)rucial Word(s) (핵심단어)hallenges (질 문)ross References (참조구절)hrist Seen (계시된 그리스도)entral Lesson(s) (중심교훈)onciusion (결 론)●당신에게 들리도록 큰 소리로 읽으라. 만약 당신에게 집중하는데 대한 문제가 있다면 당신이 읽는 것을 당신 자신이 들을 수 있기 때문에 매우 큰 도움이 될 것이다. 많은 사람들이 큰 소리로 읽는 것이 본문에 대한 주의를 집중시키는데 도움을 준다는 것을 발견했다. 당신이 성경의 장을 읽을 때 다음과 같은 10가지 사항들을 조사하고 장 요약 공부 양식이나 백지에 답을 쓰라. 당신은 어떤 순서로든지 마지막 10단계까지 적을 수 있을 것이다. 당신이 공부할 10단계 (10cs)는 다음과 같다.

제 1 단계 제목 (Caption)
장의 내용을 나타내 주는 짧은 제목을 붙이라. 제목이 짧을수록 더욱 기억하기 쉬울 것이다. 사실 성경의 각 책의 모든 장에 이 방법을 사용한다면 그 장의 제목을 암기함으로 당신은 성경 전체의 내용을 기억할 수 있게 될 것이다. 한 어절로 제목을 붙일 수도 있다(고린도전서 13장은 "사랑"이라고 제목을 붙일 수 있을 것이다). 최대한 두 세 어절을 초과하지 않도록 하라(히브리서 11장은 "믿음의 영웅들"이라 할 수 있겠다). 그 장의 핵심 단어를 찾아 제목에 포함시키도록 해보자.
만약 당신의 제목이 익살스럽거나 어떤 그림을 연상시켜 주는 것이라면 그것을 더 오래 기억할 수 있을 것이다. 어떤 기발한 사람은 사도행전 5장의 제목을 "가득-가득"이라고 붙였다. 그 장에 기록된 내용대로, 아나니아의 마음에 사단이 "가득"했던 것(3절), 복음이 예루살렘에 가득하게 된 것(28절)을 나타낸 것이다.

제 2 단계 - 내용 요지 (Contents)
그 장의 가장 주된 요점을 기술하거나. 요약하거나, 당신 자신의 말로 쓰거나, 요지를 작성하거나, 내용 요약 목록을 만들라. 그 장의 문학적 형태나 당신의 취향에 따라 어느 한가지 방법을 선택하게 될 것이다. 어떤 사람은 요약하는 것을 좋아하고 또 분석적인 사람은 요지 작성하는 방법을 즐겨 사용한다. 당신이 사용하기에 가장 편하고 쉬운 방법을 선택하라. 그러나 그 장을 해석하려 하지는 말라. 다만 그 내용을 관찰하기만 하라. 저자가 말하려 했다고 생각되는 것을 당신의 노트에 기록하라.

제3단계-중심 인물(Chief People)
그 장에서 가장 중요한 인물들을 기록하라. 다음과 같은 질문들을 사용하라. 이 장에서 중요한 사람들은 누구인가? 왜 그들이 등장했을까? 그들에 관한 특기할만한 것은 무엇인가? 만약 대명사(그_, 그 여자. 그들 등)도 표현되었다면, 당신은 그들이 누구를 가리키는 것인지 알기 위해 전 장을 참고해야할 것이다. 어떤 인물을 그 장의 주된 인물로 선정한 이유들을 기록하라. 긴 족보(사람들의 명단)에 봉착했을 때에는 각 사람을 다 적으려 하지말고 명단을 요약하도록 하라.

제 4 단계 - 요절 (Choice Verse)
장 전체를 요약하고 있는 구절이나 당신에게 개인적으로 축복이 되는 구절을 선택하라. 어떤 장에서는 저자가 말하고자하는 것을 요약해 주는 중심구절을 발견할 수 있을 것이다. 그러나 어떤 장에서는 중심 구절이 없는 경우도 있다. 어떤 경우에는 당신의 적용으로 기록할 것으로 부러 요절을 보거나, 하나님께서 당신이 당신의 삶에 적용하기를 원하신다고 믿어지는 구절을 요절로 뽑을 수 있을 것이다.

제 5단계-핵심 단어 (Crucial word(s))
그 장의 중심 단어나 몇 개의 단어들을 기록하라. 많은 경우중심 단어는 가장 많이 언급되는 낱말 중 하나이다(고린도전서 13장에서는 "사랑", 히브리서 11장에서는 "믿음"). 그러나 어떤 경우에는 가장 많이 쓰이지 않았지만 가장 중요한 단어로서 핵심 단어가 되는 때도 있다. 예를 들면,m로마서 6 장에서는 "여긴다"는 말이 꼭 한번 사용되었지만(11절)중요한 단어이다. 또한 한 장에 한 개 이상의 핵심 단어가 있을 수도 있다.

제 6 단계 - 질문 (Challenges)
본문을 읽으며 발견한 어려운 점들을 기록하라. 당신이 이해하지 못하는 어떤 표현이 있는가? 당신이 좀 더 공부하기 원하는 문제나 질문이 있는가? 종종 당신이 장 요약 공부를 해나가는 동안 앞으로 다른 공부 방법으로 공부하기 원하는 어떤 생각들이 생기게 될 것이다. 예를 들면, 그 장의 어떤 단어가 당신의 관심을 끌게되면 그 단어에 표시를 해두라. 나중에 당신은 그 단어에 대해 깊은 공부를 할 수 있을 것이다(제 7장참조). 교리적인 문제에 대한 질문은 그 특별한 교훈에 대한 주제별 공부를 하도록 동기를 부여해 줄 것이다(제6장 참조).

제 7 단계 -참조 구절 (Cross-References)
당신의 연구 성경에 있는 관주를 이용하여 그 장에 말하고있는 것을 명확히 하는데 도움을 주는 다른 성경 구절들을 찾아 당신의 노트에 기록하라. 이렇게 질문 해 보라. 이 장을 이해하는데 내게 도움을 줄만한 다른 성경 구절은 무엇인가? 참조 구절은 그 장의 의미를 해석하는데 도움이 되는 도구가 되기 때문에 매우 중요한 것이다. 그것들은 주어진 어떤 교훈에 대하여 성경이 전반적으로 말하고자 하는 것을 당신으로 하여금 깨달을 수 있도록 해준다. 장 분해 공부 방법 (제 10장)을 참조하라.

제8단계-계시된 그리스도(Christ Seen)
성경은 전부 예수 그리스도의 인격에 관한 계시이다. 예수님은 그의 제자들에게 자신에 관해 가르치시기 위해 구약을 사용하셨다. 부활하신 날 엠마오로 가는 길에서 "모세와 및 모든 선지자의 글로 시작하여 모든 성경에 쓴 바 자기에 관한 것을 자세히 설명하(심으로)"(눅24:27). 예수님은 길에서 두 제자들을 가르치셨다. 각 장을 공부할 때 예수 그리스도에 관해 그리고 성령님이나 하나님 아버지에 관해 당신에게 말해 주는 것을 놓치지 않도록 하라. 당신 자신에게 질문하라. 이 장으로부터 예수님의 속성에 대해 무엇을 배울 수 있는가? ( 몇 가지 예를 들면, 그의 사랑, 공의, 자비, 거룩, 권세, 진실 등이다). 성경의 어떤 부분 특히 구약의 기술이나 또는 상징이 사용된 구절에서는 이 단계를 완성하기가 더욱 어려울 것이다.

제 9 단계 -중심교훈 (Central Lessons)
그 장으로부터 배운 바 주요한 신앙원리나, 깨달음, 그리고 가르침을 기록하라. 당신 자신에게 질문해 보라. 하나님께서 이 말씀을 성경 가운데 두신 이유는 무엇일까』 하나님께서 내가 이 장으로부터 배우게 되기를 원하시는 것은 무엇인가? 성경의 저자가 말하고자 한 중심 사상은 무엇일까? 고린도전서 13장을 예로 들면 이런 답이 가능할 것이다. "우리는 모든 대인 관계에서 사랑해야 한다."

제10단계 -결론 (Conclusion)
이것은 당신의 공부에 대한 적용 부분이다. 제 1장에서 언급한 바와 같이 그 장이나 어떤 부분으로부터 당신이 배운 교훈을 당신의 삶에 실천으로 옮기는데 도움이 되는 계획을 발전시켜라. 당신 자신에게 다음 두 가지 질문을 함으로 장 요약공부의 결론을 내리는데 유익을 얻을 수 있을 것이다.
(1) 어떻게 이 진리들을 나에게 개인적으로 적용할 것인가?
(2) 그 적용들에 대해 내가 특별히 해야 할 것은 무엇인가?

장 요약 공부 양식 사용법

이 장의 끝 부분에 당신이 스스로 공부할 때 사용할 수 있는 장 요약 공부 양식이 있다. 이 양식에는 당신이 공부하는 성경의 장을 기재하고 10단계 공부 방법에 따라 적을 수 있는 곳이 마련되어 있다. 10부분의 빈곳을 설명한대로 채우라. 더 많은 칸이 필요하면 뒷면을 이용하고 다른 종이를 사용하면 더욱 많이 쓸 수 있다.

양식 기록의 실예
이 장 끝에 있는 실예를 보라.

과제
당신이 장 요약 성경 공부 방법을 사용하여 공부를 시작 할 수 있는 장은 다음과 같다.
●고린도전서 13장
●디모데 후서 2장1
●요한 일서 1 장
●요한복음 17장
●누가복음의 각 장들















본문 : 누가복음 15장
읽은 회수 : ( )번 □5번 이상 읽었으면 v표 할 것1. 제목 : 잃음과 찾음2. 내용 요지 :
이 장에는 세 가지 비유가 기록되어 있다.
1)3-7절 ; 잃어버린 양
2)8-10절 ; 잃어버린 은전
3)11-32절 ; 잃어버린 아들3. 중심인물 :
양을 잃은 목자, 은전을 잃은 여인, 아들을 잃은 아버지4. 요절 :
7절 - 내가 너희에게 이르노니 이와 같이 죄인 하나가 회개하면 하늘에서는 회개할 것이 없는 의인 아흔 아홉을 인하여 기뻐하는 것보다 더하리라.5. 핵심단어 :
잃음(4,5,9,24,32절), 찾음(5-6,9,24,32절)6. 질문 : (더 공부해야 할 필요가 있는 것)
“회개할 것이 없는 의인 아흔 아홉”의 의미는?7. 참조구절 : 눅15:4-6절에 대해
마태복음 18:11-14, 요한복음 10:10-14, 베드로전서 2:25, 이사야 53:6, 시편 119:1768. 계시된 그리스도
첫 번째 비유 - 잃어버린 양을 찾는 선한 목자 되신 예수님
두 번째 비유 - 우리를 찾아 간직하시는 의로운 주인이신 성령님
세 번째 비유에서 - 우리를 집으로 맞아들이시고자 기다리시는 아버지 하나님9. 중심 교훈 :
깨달음 : 아들은 “내게 주소서”하며 떠났다가 “나를 …보소서”(19절)하고 돌아왔다. 하나님께서는 죄인들을 보살피시며, 그들이 집으로 돌아오기를 근심하며 기다리신다.
성숙하지 못한 형제의 특성 :
화를 낸다 - 28절
어린아이 같다 - 28절
질투한다 - 29­30절
상황을 잘 분별하지 못한다- 29­30절
불평한다 - 29­30절10. 결론(개인적인 적용)
이 세 가지 비유에서 다 같이 보여주고 잇는 것은 잃어버린 것을 다시 찾기 위해 노력을 기울였다는 것이다. 많은 나의 친구들이 그리스도 없이 잃어버려진 상태에 있다. 그들에게 복음을 들고 나아갈 전도 계획을 수립할 필요가 있다. 이번 주 내로 내 친구 ○○이를 만나 나의 신앙에 대해 간증함으로 전도를 시작하겠다.
내가 그리스도를 영접한 사람들에 대해 들을 때 더욱 더 기쁨을 표현할 필요가 있다. 장 요약 성경공부 양식



장 요약 성경공부 양식
본문 :
읽은 회수 : ( )번 □5번 이상 읽었으면 v표 할 것1. 제목 : 2. 내용 요지 :


3. 중심인물 :

4. 요절 :

5. 핵심단어 :
6. 질문 : (더 공부해야 할 필요가 있는 것)

7. 참조구절 :

8. 계시된 그리스도


9. 중심 교훈 :







10. 결론(개인적인 적용)





3. 성품 성경 공부 방법

성경적인 성품을 형성하는 방법

그리스도인 생활의 주된 목적은 우리의 생활 가운데서 그리스도를 닮은 성품을 개발시켜 나가는 것이다. 날마다 우리는 나쁜 성격들을 좋은 성품으로 바꿈으로 점점 더 예수 그리스도와 같이 되기를 원한다. 그러나 우리가 우리의 생활 속에서 그리스도와 같은 성품으로 살아갈 수 있게 되려면 그 전에 그런 성품이 어떤 것인지 알아야 할 것이다. 이 공부 방법은 당신이 부정적인 성품과 긍정적인 성품을 구별하고 그리고 그것들을 이해할 수 있도록 돕기 위해 고안된 것이다.
당신은 이 공부를 통해 당신의 삶 속에서 부정적인 성품들을 제거하고 긍정적인 성품들을 형성시켜 나갈 수 있게 될 것이다. 그렇게 함으로 당신은 점점 더 예수 그리스도를 닮아갈 수 있을 것이다.

정의

성품 성경 공부 방법은 사람의 특별한 성품들에 대하여 성경이 말하는 바를 공부하게 하며 그에 대한 개인적인 적용을 강력히 요구하고 있다. 더군다나 이것은 세 가지 다른 성경공부방법-낱말 성경 공부 방법, 인물 성경 공부 방법, 참고구절을 사용하는 방법-의 요소들을 결합시키고 있다.
이 방법은 그 사람 자체보다는 그의 성품을 공부한다는 면에서 인물 공부 방법과 구별된다. 여기서 말하는 성품은 긍정적인 것일 수도 있고 부정적인 것일 수도 있으며 또는 둘 다 일수도 있다. 중요한 것은 우리가 우리의 삶에서 부정적인 성품들을 제거하며 긍정적인 성품들을 계속 형성시켜 나가는 것을 배운다는 점이다.

이 방법이 우리의 삶을 위해 중요한 이유

이 성경 공부 방법의 목표는 부정적인 성품은 피하고 긍정적인 성품을 실천하기를 배우고자 하는 마음을 가지고 성경이 가르치는 성품들을 알고 간직하는 것이다. 그렇게 함으로 우리는 주 예수 그리스도를 더욱 닮아가게 된다. 그 성품이 어떤 것인지 알지 못하는 한 그것을 피할 수도 개발할 수도 없음은 명백한 것이다. 예를 들면, 만약 성경이 당신에게 온유하게 되라고 요구하는 대로 그렇게 되기를 원한다면 그에 대해 본격적으로 공부하기 전에 온유함이 무엇인지 알아야할 것이다.
이것이 이 책에서 몇 가지 도구의 사용을 요구하는 첫 번째 이유이다. 당신이 필요하게 될 몇 가지 첨고 도구들을 살펴보면 다음과 같다.
1. 연구 성경
2. 성구 사전
3. 성서 사전 혹은 낱말 연구사전
4. 주제별 성경 사전
5. 국어 사전
당신이 만약 당신의 삶 속에 긍정적인 성경적 성품을 개발시키기 원한다면 다음 단계들을 따르기 바란다.

제 1단계 - 성품을 선정하라.
제 2단계 - 반대 성품을 선정하라.
제 3단계 - 간단히 낱말 연구를 하라.
제 4단계 - 참고 구절을 찾으라.
제 5단계 - 개괄적인 인물 연구를 하라.
제 6단계 - 암기 구절을 선택하라.
제 7단계 - 실천하기 원하는 상황이나 대상자를 선택하라.
제 8단계 - 특별한 계획을 수립하라
제 9단계 - 개인적인 적용을 기록하라



1. 한번에 한가지 성품만을 공부하라. 두 세개 혹은 그 이상의 것을 한꺼번에 공부하려고 하지 말라. 왜냐하면 그렇게 하는 것이 그 한가지 성품을 당신 삶의 모든 영역에 어떻게 적용할 것인지를 찾기 위한 노력에 집중하도록 해주기 때문이다. 몇 가지 성품을 연약하게 실천하는 것보다는 당신 삶 가운데 한가지 성품을 견고히 세워나가는 것이 훨씬 좋다.
2. 서두르지 말라. 성품 발달은 시간을 요하는 것이다. 어느 한 성품에 대해 공부한 후 일주일 만에라도 모범적으로 한번 실천할 수는 있겠지만 아마 당신은 장기간에 걸쳐 그 성품을 지속적으로 실천하기를 원할 것이다. 나는 나의 인생 경험을 통해 성품이 주님과 동행하는 매일의 삶 속에서 한 부분이 되기까지 하나님께서 수개월(어떤 때는 수년)동안 지속적으로 역사해주신다는 사실을 발견했다.
3. 당신이 어떤 한 성품의 영역에서 승리할 때까지 그 성품을 개발하는 단계에서 머무르라. 그 성품의 영역에서 승리할 필요가 있을 때 많은 성품들을 행하려고 여기 저기 마음을 분산시키지 말라. 근면성이란 당신이 지속적으로 행하기를 윈하는 성품임을 기억하라.
4. 당신의 생활 속에 나타나는 부정적인 성품이 실제로는 잘못 사용되고 있는 긍정적인 성품이라는 것을 알아야 한다. 주님께서는 당신의 약점들을 장점으로 바꾸기 원하신다는 사실을 알라. 당신이 만약 완고하고, 계율적이고 고집스런 성품의 소유자라면, 그것이 자기 훈련의 성품이 잘못 사용되어진 것일 것이다. 그러한 훈련은 다른 사람들에 대해서 동정과 관심을 가지고 관대해지는 것을 필요고 하고 있다.
5. 당신의 생활 속에 이러한 성품들을 이루어 주시는 성령님을 신뢰하라. 마지막 분석으로 우리의 삶 가운데서 성령의 열매를 맺는 것은 우리 안에 계신 하나님의 능력이시다. 당신의 성품을 변화시킬 수 있는 분은 하나님 한 분뿐이다. "너희 안에서 행하시는 이는 하나님이시니 자기의 기쁘신 뜻을 위하여 너희로 소원을 두고 행하게 하시나니"(빌 2: 13). 그러므로 당신의 생활 속에서 역사하시는 성령님을 신뢰함으로 하나님께서 그것을 하시도록 해야 한다.

성품 공부를 하기 위한 9단계

제 1 단계-성품을 선정하라.
당신이 공부하기 원하는 성품을 선정하고 기록하라. 그리고 사전에서 그 단어나 개념의 항목을 찾아 간단한 정의를 기록해 두라. 당신이 그 성품을 이해하는데 도움이 되는 비슷한말이나 관계있는 말들을 적어두라.

제 2단계-반대 성품을 선정하라.
당신이 공부하고 있는 성품의 반대 성품이나 반대말을 적고 그 말에 대한 사전의 정의나 유사어들을 기록하라. 만약 반대어가 생각나지 않으면 반대어 사전을 이용하라. 예를 들면, 불성실은 성실의 반대이다. 그러나 당신이 공부하고자하는 어떤 성품들에는 둘 혹은 그 이상의 반대 개념들이 있을수 있다. 예를 들면 다음과 같다:
●믿음과 의심
● 믿음과 무관심
● 믿음과 두려움

제3단계-간단히 낱말 연구를 하라.
당신이 공부하고 있는 성품의 성경상의 정의를 찾아 보라. 성경의 문맥 속에서 사용된 용법들을 찾아 보라. 그 성품이성경의 시대와 말씀 가운데서 쓰여진 용법을 찾아보기 위해 성서 사전이나 성서 백과 사전 혹은 낱말 연구 사전을 참고하라. 몇 가지 도구들이 당신에게 그 낱말이 성경, 신약. 구약, 다른 저자들에 의해 쓰여진 성경 책, 당신이 공부하고 있는 성경 책 등에 몇 번이나 언급되고 있는지 말해줄 것이다.
예를 들어, 당신이 온유한 성품에 대해 공부하고 있다면, 당신은 "온유" 라는 단어의 헬라어 원어의 의미가 어떤 것을 길들이는 것 또는 순복하도록 만드는 것"이라는 사실을 발견할 것이다. 이 낱말은 자기 주인에게 순복하는 쓸모있는 말을 훈련시키는 것을 묘사하는데 사용되었다. 그 말에게도 비록 야생 시절의 모든 힘과 강인함이 있기는 하지만 그러나 그런 것들이 주인의 조종 아래 있게 된 것이다. 그러므로 온유함이란 연약함이 아니다. 그리스도인의 성품으로서의 온유란 예수 그리스도에 대한 順服下(순복하)에 있는 능력인 것이다.
제4단계-참고 구절을 찾으라.
참고 구절들을 통해서 당신은 성경의 다른 본문들로부터 부가적인 깨달음을 얻게 된다. 성경 말씀의 가장 좋은 해석자는 성경 말씀이다. 이 성품에 대해 당신이 발견할 수 있는 모든 구절들을 발견하기 위해서 성구 사전과 주제별 성경 사전을 사용하라. 성구 사전과 주제별 성경 사전에서 그 낱말과 비슷한 말을 찾아보고, 적당한 부분에서 형태가 같은 관주 구절을 적고, 그 구절의 내용을 간략히 기록해 두라. 그리고 당신이 그 참고 구절들을 묵상할 때. 당신이 공부하고 있는 성품에 대해 다음과 같은 질문들을 해 보라:
●이 성품이 나에게 가져다 줄 수 있는 유익은 무엇인가?
●이 성품이 나에게 가져다 줄 수 있는 나쁜 결과들은 무엇인가?
●나의 이 성품이 다른 사람들에게 가져다 줄 수 있는 유익은 무엇인가?
●나의 이 성품이 다른 사람들에게 가져다 줄 수 있는 나쁜 결과들은 무엇인가?
●이 성품과 관련된 하나님의 약속은 없는가?
●이 성품과 관련된 경고나 심판은 없는가?
●이 성품과 관련된 명령은 없는가?
● 이 성품을 만들어내는 요소들은 무엇인가?
●예수님께서 이 성품에 대해 말씀하신 것이 있는가? 무엇인가?
●성경의 저자가 이 성품에 대해 가장 힘주어 말한 것은 무엇인가?
●이 성품이 성경 말씀에서 상징적으로 표현되고 있는가? 함축성이 있는가?
●이 성품이 다른 성품들과 같이 언급되고 있는가? 그 성품들 사이에 어떤 연관이 있는가? 그 관계들이 말하고 있는 것은 무엇인가?
●하나님께서 이 성품에 대해 생각하시는 것을 성경이 우리에게 직접적으로 말해주고 있는 것은 무엇인가?
●나의 삶 속에 이 성품이 더 혹은 덜 있기를 원하는가?
이와 같은 일련의 질문들 혹은 당신이 생각한 다른 질문들을 한 후에 당신은 이 성품에 대한 성경의 교훈을 간단히 요약해서 기록할 수 있을 것이다. 당신은 이 양식 주제 공부로부터 배운 교훈들이나 원리들을 열거하여 기록할 수 있을 것이다. 또는 이 성품에 대한 몇 개의 중요한 구절들을 당신 자신의 말로 풀어 쓸 수 있을 것이다. 당신이 찾아 본 구절들에서 모르는 것이 있거나 대답을 알기 원하는 어떤 질문들이 있다면 항상 꼭 기록해두라. 지금은 모르는 것을 나중에는 이해하게 될 것이고 당신의 질문에 대한 대답을 발견할 수 있을 것이다. 종종 당신이 공부한 어떤 구절이 다른 구절을 깨닫도록 해준다.

제5단계-개괄적인 인물 공부를 하라.
이제 다시 당신의 성경으로 돌아가서 삶 속에 이러한 성품을 나타내 보여 주고 있는 사람을 적어도 한 사람(가능하면 그 이상)찾아 보라. 이 성품을 간략히 묘사하고 그에 대한 성경 말씀들을 기록하라. 이에 대해 공부할 때 다음 질문들을 사용하라 :
●그 (그녀)의 삶에서 이 성품이 무엇을 보여주는가?
●그 (그녀)의 삶에 이 성품이 어떻게 영향을 미쳤는가?
●그 (그녀)가 성숙하도록 성장하는데 이 성품이 도움이 되었는가 방해가 되었는가? 어떻게 도움 혹은 방해가 되었는가?
●이 성품이 그(그녀)의 삶에 가져온 결과는 무엇인가?
이 단계에 대한 예를 야곱의 아들 요셉의 생애 가운데서 찾아볼 수 있다. 그는 그의 생애의 각각의 모든 사건 속에서 성령의 열매인 여러 가지 성품(갈 5:22-23)들을 보여주었다. 이방인 앞에서 보여준 그의 간증을 살펴보는 것은 흥미있는 일이다. 바로는 그의 신하들에게 "이와 같이 하나님의 신이 감동한 사람을 우리가 어찌 얻을 수 있으리요"라고 말했다(창41:38). 우리는 요셉에게서 다음과 같은 성품들을 발견할 수 있다.
●그는 가족들의 어려운 형편에 대해서 사랑을 보여주었다(창 47장).
●그는 힘든 유혹 속에서 절제를 보여주었다(창 39장).
●그는 어려운 환경 속에서 근면함과 인내를 보여주었다(창 39: 19-40: 23).
●그는 힘든 일 앞에서 성실함을 보여주었다(창 41:37-57).
● 그는 가족들과의 힘든 재화를 통해 선함과 자비함과 온유함을 보여주었다(창: 42:50).
때때로 성경이 가르치고 있는 성품들 중 어느 것이 특정한 동물들의 생태를 통해 증거 되기도 한다(특히 잠언에서). 우리가 이런 성품들을 발견했을 때 그것들을 기록해두라.

제6단계-암기 구절을 택하라.
참조 구절이나 인물 공부를 하는 가운데 당신의 마음에 참으로 부딪히는 구절과 다음 몇 주간 동안 암기하고 싶은 구절을 적어도 한 구절 기록하라. 이 구절을 하나님께서 특별한 방법으로 당신이 이 성품을 계속 실천할 수 있는 기회를 부여하실 때 요긴하게 쓰일 것이다.

제 7단계-실천하기 원하는 상황이나 대상자를 선택하라.
지금 우리는 이 공부의 적용 부분으로 들어서고 있다. 이 성품에 있어서 하나님께서 당신에게 역사하기 원하시는 즉 그 성품이 부정적인 것이라면 피하고 긍정적인 것이라면 세우기를 하나님께서 원하신다고 여겨지는 한 영역에 대해 생각하라. 어떤 상황일 수도 있고 인간관계에 대할 것일 수도 있다.
어떤 상황일 경우라면, 그 상황이 발생했을 때 당신이 어떻게 할 것인지 예견해보라. 예를 들어, 당신이 게으른 사람이라고 하자. 게으름에 대해 공부했을 때 그 공부가 당신에게 당신의 생활에서 게으름을 몰아내야 한다는 도전을 주었다. 그렇게 할 계획을 하면서 당신은 당신이 게으르게 된 상황이 발생할 때 그것은 당신 속에 있는 게으른 기질로부터 비롯된다는 것을 알게 된다. 그래서 당신은 당신이 실천사항을 미리 결정한다. 즉 아침에 경건의 시간을 갖고 학교나 직장에 늦지 않도록 일찍 일어나는데 도움을 얻기 위하여 두개의 자명종 시계를 하나는 방 안 손이 잘 닿지 않는 곳에 두어 일어나야 할 시간에 맞추어 놓기로 하는 것이다.
대인 관계의 경우라면 어떤 사람과의 상호 관계에서 당신이 어떻게 반응할 것인가를 미리 결정해 놓으라. 그 상대방이 당신의 부인일 수도 남편일 수도, 부모일 수도 자녀일 수도, 여자 친구 혹은 남자 친구일 수도, 직장 동료나 학교 친구 혹은 이웃 사람일 수도 있다. 어떤 사람 또는 여러 사람들과의 대인 관계에서 그 성품을 실천할 기회들을 찾아 보라. 당신의 목적은 더욱 성숙한 인간 관계를 맺는 것이다.
이렇게 하는 한가지 방법은 이 성품을 행했던 최근의 대인관계나 좋았던 상황을 돌이켜 회상해 보는 것이다.

제 8단계-특별한 계획을 수립하라.
이것은 당신의 적용의 실천적인 부분이며 제7단계의 내용을 실제 행동화하는 단계이다. 당신의 삶 속에 긍정적인 성품을 세우거나 부정적인 성품을 제거할 계획을 생갓하라.
언젠가 나는 감사의 성품을 실천하려고 한 적이 있었다. 내가 세운 계획 중 하나는 내게 은혜를 베풀어준 다섯 사람에게 “당신께서 제게 해주신 것에 대해 깊은 감사를 드립니다“는 감사 편지를 써서 보내는 것이었다. 적용은 반드시 개인적이고, 실천적이며, 가능하고 또한 점검할 수 있는 것이어야 함을 기억하라.

제 9단계-자신의 실예를 기록하라.
이 공부의 8가지 단계들을 다 완성한 며칠 후, 당신이 당신의 생활에 적용한 성품에 대해 당신이 어떻게 실천했는지 실예를 기록하라. 이것은 당신의 적용에 있어서 "점검"에 해당하는 것이다. 당신이 성공한 예와 실패한 예를 확실하게 기록하라. 짧은 시간 동안에 당신은 하나님께서 어떻게 당신의 삶 속에서 부정적인 성품들은 제거하시고 긍정적인 성품들을 세워주시기 위해 역사하셨는지에 대한 개인적인 예를 찾아낼 수 있어야 한다. 이렇게 실예를 기록해 놓는 데는 여러 가지 목적이 있다. 당신이 낙심했을 때 당신의 예를 다시 읽어보면 하나님께서 당신의 삶 가운데 어떻게 역사하셨는지를 알 수 있게 될 것이다. 당신이 당신의 "디모데"와 함께 사역을 하게 될 때 당신은 그의 실예를 보며 그를 격려하고 그를 가르칠 때 당신의 실예를 사용하라. 당신이 당신의 간증을 나누거나 성경 공부 반에서 가르칠 때 당신의 교안에 개인적인 실예 "하나님께서 나의 생활 속에서 어떻게 역사 하셨나?"를 첨가하고자 할 때 이 실예들을 사용하라.
하나님께서는 가끔 반대의 성품을 행하도록 유혹하는 상황 속에 우리를 집어넣으심으로 우리의 삶 속에 어떤 성품을 세워주신다. 예를 들면, 하나님은 당신으로 하여금 부정직하도록 유혹하는 상황 속에 당신을 두심으로 당신에게 정직함을 가르치기도 하신다.



요약과 결론

내가 대학에 다닐 때. 나는 음악 그룹에서 일했다 나는 약2,000달라 짜리 악기를 가지고 있었다. 한번은 내가 500 마일 떨어진 곳으로 설교를 하러 갔는데, 우리 학교의 다른 음악 그룹이 내 방 친구에게 와서 나의 악기를 빌릴 수 없겠느냐고 물었다. 내 방 친구는 그들에게 "아마 그렇게 할 수 있을 꺼야. 그러나 먼저 리크에게 물어봐야만 해, 그도 사용하도록 허락해 주리라고 생각해"라고 대답했다.
그러나 내가 먼 곳에 있었으므로 그들은 내게 물어보지 않았다. 그들은 나의 방 친구가 외출한 뒤 그냥 악기를 가지고 갔다. 그 주말에 나는 내 악기를 누군가가 가지고 갔다는 말을 전화로 전해들었다. 나는 화가 났다. 전화를 끊고는 매우 흥분했다. 아마 그들이 내게 요청했다면 나는 그들에게 악기를 빌려주었을 것이다. 그러나 그들은 그렇게 하지를 않았다. 그것은 훔쳐간 것과 다름이 없었다. 나는 화가 나서 내가 돌아 왔을 때 말할 것과 행동할 모든 것에 대해 계획을 세웠다. 그러는 동안에 나는 용서에 대한 성품 성경 공부를 하고 있었다. 그 날 아침 나는 성경을 읽었다. "삼가 누가 누구에게든지 악으로 악을 갚지 말게 하고 오직 피차 대하든지 모든 사람을 대하든지 항상 선을 좇으라. 항상 기뻐하라. 쉬지 말고 기도하라 범사에 감사하라. 이는 그리스도 예수 안에서 너희를 향하신 하나님의 뜻이니라.“(살전 5: 15-18). 나는 갑자기 만일 내가 나의 삶 속에 용서의 성품을 개발 시켰다면 나의 악기를 가져간 그들을 용서했을 것이고, 기쁨을 누렸을 것이며 그 상황 하에서도 감사할 수 있었을 것이라는 것을 깨달았다. 이것은 하나님께서 나의 매일의 실제적인 생활 속에서 용서의 성품을 세우도록 도우시기 위해 만들어 주신 응집된 상황이었다. 그것이 힘든 교훈이었지만, 우리가 성경에서 배운 것을 적용한 것이었다. 그때 기록해둔 것이 나로 하여금 그 경험을 다른 사람들과 나눌 수 있도록 해주었다.

성품 공부 양식 사용법

당신의 성경 공부의 9가지 단계를 기록하기 위해 이 장 끝에 있는 양식을 사용하라. 인쇄된 양식을 주문할 수도 있고 항목 순서대로 작성해서 사용할 수도 있다.

양식 기록의 실예
이 장 끝에 있는 실예를 보라.

과제
이 공부를 시작하기가 좋은 것은 신약성서에서 발견할 수 있는 나열된 성품의 목록을 따라 공부하면 되기 때문일 것이다. 긍정적인 성품들은 다음과 같다.:
●마태복음 5:3-12 - 팔복의 성품들
●갈라디아서 5: 22-23 - 성령의 열매
●빌립보서 4:4-9 - 칭찬할 만한 성품들
●베드로후서 1:5-8-우리 삶 속에서 증가시켜야 하는 성품들.
부정적인 성품들에 대해서도 공부하는 것을 알지 말라. 그런 성품들을 공부함으로 당신은 당신의 삶으로부터 그러한 성품들을 제거할 수 있을 것이다. 부정적인 성품들을 예로 들면 다음과 같다 :
○갈라디아서 5: 19-21 - 육체의 일에 관한 성품 목록
○디모데후서 3: 1-5 - 돌아서야 할 성품들
당신이 공부하고 실천해야 할, 성경이 말하고 있는 성품들은 다음과 같다.

긍정적인 성품
1. 섬김(Servanthood) 2. 정직(Honesty)
3. 겸손(Humility) 4. 결단력(Determination)
5. 근면(Diligence) 6. 성실함(Faithfulness)
7. 유능함(Availability) 8. 가르치는 능력(Teachability)
9. 용서(forgiveness) 10. 관용(Generosity)
11. 충성심(Loyally) 12. 정당함(Fairness)
13. 협동심(Cooperativeness) 14. 훈련(Discipline)
15. 신실함(Sincerity) 16. 만족(Contentment)

부정적인 성품
1. 게으름(Laziness) 2. 비판하늘 마음(A critical Spirit)
3. 교만(Pride) 4. 이기심(Selfishness)
5. 불성실(Unfaithfulness) 6. 무례한(Disrespectfulness)
7. 반항심(Rebelliousness) 8. 수다스러울(Gossip)
9. 사랑없음(Being Unloving) 10. 부정직(Dishonesty)
11. 인내하지 못한(Impatience) 12. 걱정(Worry)
13. 두려움(Fearfulness) 14. 호색(Lustfulness)
15. 빈정거림(Bitterness) 16. 무감각(Apathy)

성경에서 다른 성품들도 많이 찾을 수 있을 것이다. 그러나 이 성품들부터 공부하길 바란다. 더 많은 성경의 성품들이 긍정적인 것과 부정적인 것 모두, 부록3에 기록되어 있다.
성경적 성품들을 공부하기 위한 또 다른 좋은 자료들이 빌고다드(Bill Cothard)가 강의한 젊은이의 기본적인 갈등(Basic youth Conflicts:우리나라에서는 "새생활 세미나"라는 제목으로 이동원 목사에 의해 소개되고 있다-역자주) 이라는 이 자료에서 고다드는 49가지 긍정적인 성품들을 열거하여 각각에 대한 간단한 정의와 그에 대해 교훈하고 있는 성경 구절 그리고 그에 반대되는 부정적인 성품을 수록하고 있다.



























1. 성품 : 담대함 - 용기와 겂음의 표현, 용감함, 위험에 직면해서도 확신있게 밀고 나가는 의지2. 반대성품 : 소심함, 두려움 - 어렵거나 위험한 상황 또는 장애가 잇는 환경으로 인해 움츠려 드는 것3. 단어 연구 :
구약 : 바타(Batah)는 자신 있음을 의미한다.
예: 잠28:1의 “의인은 사자와 같이 담대하다”
신약: 타레오(Tharreo)는 “확신함, 담대함, 용감함”을 의미한다.
예: 히13:6의 󰡒그러므로 우리가 담대히 가로되 주는 나를 돕는 자시니 내가 무서워 아니하겠노라. 사람이 내게 어찌 하리요󰡓
파레시아조마이(Parresiazomai)는 󰡒담대하게 거침없이 말하는 것󰡓을 의미한다.
예: 행19:8의 󰡒바울이 회당에 들어가 석달 동안을 담대히 하나님 나라에 대하여 강론하며 권하되󰡓4. 참고 구절
●그리스도께서 반대자들의 면전에서 담대하게 말씀하셨다(요7:26)
●우리들의 자신감과 담대함은 주님이 어려운 상황에서 우리를 도우신다는 것을 아는 것에서 나온다(히13:6).
●베드로와 요한은 그들이 예수님과 함께 있었기 때문에 담대했다(행4:13)
●성령께서 우리의 삶에 충만할 때 우리는 하나님의 말씀을 담대히 말할 수 있게 될 것이다. 초대교회 성도들은 전도할 때에 담대함을 주시도록 기도했고 하나님께서는 그들에게 성령 충만하게 하심으로 그들의 기도에 응답하셨다(행4:29-31).
●그리스도의 사랑이 우리 안에 있을 때, 사랑엔 두려움이 없으므로 우리는 담대해질 것이다. 온전한 사랑은 두려움을 물리친다(요일4:17-18).5. 인물연구
사도 바울은 담대한 사람의 대표적인 예이다. 그의 온 생애가 이 성품으로 특징지어지는 것처럼 보인다.
●그는 새신자로서 다메섹에서 그리스도를 담대히 증거했다(행9:27).
●그는 가는 곳마다, 반대와 핍박이 있었음에도 불구하고 담대하게 그의 믿음을 나누었다.
예루살렘에서(행9:28-29), 에베소에서(행19:8), 비시디아 안디옥에서(행13:46), 이고니온에서(행14:3), 데살로니가에서(살전2:2)
●그는 교회들에게 담대한 편지를 썼다(롬15:15).
● 그는 사람들에게 계속해서 담대하게 전파하고 가르칠 수 있도록 기도해 달라고 부탁했다(엡6:19-20)
●감옥에 잇는 동안 그의 그리스도인으로서의 간증이 다른 사람들로 하여금 그리스도를 담대히 증거하게 했다(빌1:14).
●그는 죽음까지도 담대히 맞이했다. "나의 간절한 기대와 소망을 따라 아무 일에든지 부끄럽지 아니하고 오직 전과 같이 이제도 온전히 담대하여 살든지 죽든지 내 몸에서 그리스도가 존귀히 되게 하려 하나니"(빌1:20).6. 암기구절
그러므로 우리가 담대히 가로되 주는 나를 돕는 자시니 내가 무서워 아니하겠노라 사람이 내게 어찌하리요(히13:6)7. 상황이나 대상자(하나님께서 나의 삶 속에서 이 성품에 대해 역사하시기 원하시는 부분)
나는 나의 사무실에서 나와 함께 일하고 있는 나의 친구○○에게 전도하기를 두려워했다.성품 경경공부 양식

8. 나의 계획:
우선 나는 ○○에게 전도하는데 있어서 나의 소심함을 극복하는 것에 대해 나와 함께 기도해 달라고 나의 아내에게 부탁하겠다. 그리고 이 주간 나는 매일 사무실에 나가기 전에 잠시 성령님께서 나의 계획 속에 충만하고 ○○에게 전도할 때 내게 담대함을 주시도록 기도하는 시간을 갖겠다(행4:31). 9. 개인적인 경험
이 주간 월요일화 화요일 나는 ○○에게 전도할 수 잇는 담대함을 위해 기도했다. 그러나 기회가 금방 주어지지 않았다. 화요일 저녁 나는 기도를 더욱 열심히 할 필요성을 느끼고 그렇게 하기로 결심했다. 그래서 나는 나의 아내에게 수요일날 테드에게 나의 믿음을 나눌 수 있는 기회가 주어지도록 특별히 기도해 줄 것을 부탁했다. 수요일 아침 나는 사무실에 들어가기 전 문 앞에서 잠시 기도했다. 나는 베드로와 요한이 “예수님과 함께 있었던 자들”이었던 것 같이 나도 그렇다는 것을 ○○가 알게 해달라고 조용히 기도했다. 그리고 사무실에 들어가서 ○○가 알아주기를 기대하면서 나의 성경을 내 책상 위에 올려놓았다. 휴식 시간에 ○○가 내게 이야기하기 위해 왔다. 그는 나의 성경을 보고 말했다. “이것은 성경책이 아니야?” 나는 대답했다. “그래, 너 읽어 본적이 있니?” “아니 없어” 그는 대답했다. 나는 말했다. “그래, 나는 오래 전부터 읽고 잇는데 성경 안에서 놀라운 사실들을 발견했다.” 그리고 나서 나는 하나님께서 나의 생활 속에서 행하신 것을 간단하게 간증으로 나누었다. ○○는 약간의 흥미를 보여주었다. 그러나 그가 돌아서지는 않았다. 그것은 시작이었다. 나는 내게 그렇게 할 수 있는 담대함을 주신 것에 대해 하나님께 감사 드린다.


























성품 경경공부 양식
1. 성품 : 2. 반대성품 : 3. 단어 연구 :

4. 참고 구절

5. 인물연구









6. 암기구절7. 상황이나 대상자(하나님께서 나의 삶 속에서 이 성품에 대해 역사하시기 원하시는 부분)

8. 나의 계획:


9. 개인적인 경험







4. 주제 성경공부 방법

성경 속의 주제들을 공부하는 방법

이 책의 서론에서 우리는 좋은 성경 공부의 비결이 올바른 질문을 하는 것을 배우는데 있음을 알았다. 주제 공부를 함에 있어, 당신은 성경을 써보기 전에 선택한 주제에 대해 물어 볼 질문들을 결정해야 한다. 당신의 질문은 러드야드 키플링 (Rudyard Kipling)이 존 바틀레트의 어록“The Quotations of John Bartlett." Little, Brown, and Company, p.876) 중 코끼리의 아이 (the Elephgnt's Child)에서 "정직한 봉사자들"이라고 부른 것에 기초해야 한다.

내게는 여섯의 정직한 봉사자가 있네.
내가 아는 모든 것은 그들이 내게 가르쳐준 것이라오.
그들의 이름은 누가. 무엇을, 언제, 어디서, 어떻게, 그리고 왜 라네.

당신의 주제 공부에서 묻고 싶은 질문들을 준비할 때 키플링의 봉사자들을 사용하라. 이 생기있는 관찰 질문들은 다음과 같다. 누가? 언제? 어디서? 무엇을? 어떻게? 왜?

정의
주제 성경 공부 방법이란 마음 속에 결정된 5가지 이하의 질문들을 가지고 성경적인 주제에 접근하는 공부 방법이다. 당신은 성경 전체나 어느 한 책을 가지고 준비된 질문을 해보고, 얻어낸 결론을 요약하며, 개인적인 적용을 기록함으로 그 주제에 대해 공부하게 되는 것이다.
주제 공부는 제목 공부(제 6장 참조)와 비슷하다. 그러나 두 가지 면에서 다르다 첫째로 주제 공부는 제목 공부보다 공부하는 절수가 적기 때문에 더 짧다. 사실 주제 공부는 제목 공부의 축약된 방식이라 할 수 있다. 한 제목은 그것과 연관된 많은 주제들을 가질 수 있다. 예를 들면, "기도" 라는 제목이 있다고 하자. 이 제목 하에 다음과 같은 많은 주제들에 대해 공부할 수 있을 것이다. "예수님의 기도". "신약성서 저자들의 기도", "응답받는 기도의 조건들". "기도에 대한 언약들", "중보 기도" 이 외에도 기도에 대한 주제는 얼마든지 있다. 당신의 주제 공부를 할 때, 당신은 선정한 주제에 대해 언급하고 있는 성경 구절들에만 집중한다. 반면에 제목 공부는 제목 전반에 관련된 가능한 한 모든 성경 구절들을 조사하게 된다.
둘째로 주제 공부는 당신이 하는 질문의 수에 있어서 제목공부와 다르다. 제목 공부에서는 목적이 제목에 대하여 가능한 한 많은 사실들을 발견하는데 있기 때문에 할 수 있는 한 많은 질문들을 한다. 그러나 주제 공부에 있어서는 최대한 다섯 개의 질문으로 한정된다 왜냐하면 주의 깊게 선정된 몇 가지 질문에 대한 답을 찾아내는데 관심을 갖게 되기 때문이다. 주제에 관련된 모든 구절들의 목록을 작성한 후에, 당신은 당신이 준비한 질문들을 사용해서 각각의 구절들을 공부하는 것이다.
질문의 수를 제한하는 이유는 한 주제가 약100개, 200개 혹은 그 이상의 강조 구절들을 가지고 있기 때문이다. 만약 당신이 준비한 질문들이 너무 많으면 옴짝달싹 못하게 되고 낙심하고 말 것이다. 그리고 공부를 끝내기 전에 공부에 지치게 될 것이다.
언젠가 나의 아내가 한 주간 "하나님의 손“이란 표현에 대한 주제별 공부를 했는데 주제별 성경 사전에서는 어귀가 사용된 구절을 단지 7개 발견했지만 성구 사전에서는 손이란 단어 아래 이 주제에 관해 모두 210개의 참조 구절을 발견했다. 만약 그녀가 각 구절에 대해 15-20개의 질문들을 택했다면 매우 힘겨운 일이 되었을 것이다.
제 1단계 - 공부할 주제를 선택하라.
제 2단계 - 공부하고자 하는 모든 성경 구절들을 열거하라.
제 3단계 - 사용할 질문들을 결정하라.
제 4단계 - 각 참고 구절들에 대해 질문하라.
제 5단계 - 공부한 결과로부터 결론을 이끌어 내라.
제 6단계 - 개인적인 적용을 기록하라.
이 방법으로 성경 공부하는 이유

이 방법의 목표는 명확하고 미리 준비된 질문을 가지고 당신이 선정한 구절들에 대해 질문함으로 선택된 주제에 대해 당신이 말할 수 있는 진리를 발견하는 것이다. 이 방법도 역시 몇 가지 도구들을 필요로 한다. 도구들을 사용함으로 매우 큰 유익을 얻을 수 있으며 우리는 도구의 사용을 위한 몇 가지 실제적인 조언을 할 것이다.

필요한 도구들

이 방법으로 성경 공부를 하기 위해 필요한 몇 가지 참고 도서들이 있다.
● 연구 성경
● 성구 사전
●주제별 성경 사전

이 공부의 유익점

이 성경공부 방법을 사용할 때 몇 가지 유익점들이 있다.
1. 많은 참고 도구들이 필요하지 않다. 단지 주제별 성경사전만 가지고 있다해도 한계가 있긴 하지만 공부를 할 수 있다. 그러나 주제별 성경 사전이 특별한 주제에 대한 모든 참조 구절들을 적지 않고 있다. 그래서 성구 사전을 사용함으로 유익을 얻을 수 있을 것이다. 당신은 어떤 주제와 관련된 모든 단어들의 목록을 작성할 수 있다. 그리고 난 후에 성구 사전에서 각각의 단어를 찾아 당신이 선정한 주제에 대해 특별한 내용을 언급한 구절들을 뽑을 수 있다.
2. 당신은 주제가 너무 광범위하거나 성경에 그 주제에 대한 참조 구절의 수가 많기 때문에 제목 공부를 제대로 할만한 시간이 없을 때 이 방법을 사용할 수 있다.
3. 이 방법은 어떤 제목에 대해 본격적으로 제목별 성경공부를 시도하기 전에 그 안에 속한 주제들에 대해 알아봄으로써 제목에 대해 미리 훑어 볼 수 있는 좋은 방법이다. 혹은 당신이 어떤 주제에 대해 내용이 무엇인지에 대한 해답을 제공해 주는 어떤 질문들에 대해 흥미를 가지고 있을 때 이 방법을 사용할 수 있다. 이 방법을 사용함으로 당신은 관련 없는 문제들로 인한 쓸데없는 시간 낭비 없이 당신이 알고자 하는 사실을 정확하게 발견할 수 있다.
4. 방법은 설교나 교회학교 공과로 활용하기에 가장 용이한 개인적 성경 공부 가운데 하나이다. 당신의 개인적인 공부를 마친 후, 당신이 사용한 질문들을 당신의 가르침의 요점으로 삼아, 그룹이나 학급 혹은 대중들과 그에 대한 성경적인 해답을 나누라.
5. 이 방법은 당신의 "디모데"나 다른 새신자를 가르치기 위한 좋은 방법이다. 이 방법은 어떠한 개인적인 성경 공부도해보지 않은 사람이라 할지라도 충분히 그리고 효과적으로 할 수 있는 간단한 방법이다.

이 공부를 위한 조언

이 공부의 단순성과 "곁길로 빠질 위험"때문에 몇 가지 주의할 점이 필요하다.
1. 너무 많은 질문을 사용하지 말라. 어떤 중요한 제목 하에 있는 주제는 비록 하나의 주제라 해도 그에 대한 참조 구절은 수백 개가 될 수도 있다. 만약 너무 많은 질문을 사용한다면 효과적으로 공부할 수 없을 것이다. 중요한 주제에 대해 공부할 때 세 가지 이상의 질문을 사용하지 말라.

2. 때때로 당신은 단 한가지 질문을 사용해서 주제 공부를 할 수도 있다 예를 들면 다음과 같다.
●하나님께서 미워하시는 것은 무엇인가?
●신약 성경에 의하면, 우리가 "인내"해야 할 것은 어떤 것들인가?
●우리가 그리스도인으로서 "생각"해야 할 것은 어떤 것들인가?
●잠언에서 어리석은 사람의 특징은 무엇인가?
●잠언에 의하면 빈곤을 가져오는 것은 무엇인가?

3. 많은 경우에 있어서 당신은 한 구절 속에서 당신이 사용하는 모든 질문에 대한 답을 발견하지 못할 것이다. 그럴 때는 성경 공부 용지에 빈칸을 남겨 두고 다음 질문으로 넘어가라.

4. 만약 당신이 찾을 구절에서 질문에 대한 답을 하나도 발견할 수 없다면 그것은 당신의 질문을 수정할 필요성이 있음을 의미하는 하고 있는 것인지도 모른다. 하나님께서 참으로 말씀하고 계시는 것이 무엇인지 그 구절을 눈여겨 보라. 그리고 그 구절을 통해 당신에게 말씀하시려는 것에 알맞도록 질문을 수정하라.

5. 만약 당신이 성경에서 하나님이 어떤 주제에 대해 말씀하신 모든 것을 알기 원한다면 성구 사전을 사용하여 그 주제와 연관된 모든 단어를 찾아 볼 수 있을 것이다. 그것은 큰 작업이 될 것이다 주제별 성경 사전이 완전하지 못하다는 것을 기억하라. 그럼에도 불구하고 그런 사전들은 주제별 성경 공부에 많은 도움을 준다.

주제 성경 공부를 위한 단계

주제 성경 공부를 할 때 당신은 참조 구절들을 찾기 전에 몇 가지 질문들을 만들어야 한다 그 질문들은 여섯 개의 위대한 연구적 관계 대명사 - 누가? 언제? 어디서? 무엇을? 어떻게? 왜 ? -를 포함하는 것이어야 한다. 이 단어들이 여러 가지로 조화되어 사용될 때 당신의 개인적인 성경 공부에서 사용될 질문들을 한없이 당신에게 제공해 줄 것이다. 예를 들어 당신이 "잠언의 분노"에 대해 공부하려고 한다면 다음과 같은 질문들을 사용할 수 있을 것이다:
●화내는 사람의 특징은 무엇인가?
●분노의 원인은 무엇인가?
●분노의 결과는 무엇인가?
●분노의 구제책은 무엇인가?
이 네 가지 질문은 "무엇?"이라는 용어를 사용한 것이다. 나머지 다른5개의 대명사를 사용해서 이와 같은 많은 질문을 만들 수 있다.

제 1 단계 -공부할 주제를 선택하라.
당신이 흥미를 가지고 있는 한 주제를 선정하라, 이 방법으로 처음 공부하는 것이라면 짧고 간단한 주제로부터 시작하라. 과제 항목에 사용할 질문자 함께 몇 가지 주제를 제안해 놓았다 그리고 완전히 공부한 예를 들어 놓았다.

제2단계-공부할 성경 구절을 열거하라.
당신의 세 가지 도구들-연구 성경, 성구 사전, 그리고 주제별 성경 사전-을 사용하여 당신이 선택한 주제와 관련이 되는 모든 성경 구절들의 목록을 만들라. 성구 사전을 사영할 때 유사어와 비슷한 단어들이나 개념들을 생각해서 찾아보라. 당신이 공부하는 주제에 대한 성경의 모든 언급을 찾으려 하지 않는 한 이 목록으로부터 주제에 대한 중요한 구절들을 뽑아내라.

제 3 단계 -사용할 질문들을 결정하라.
사용할 질문을 어떻게 알 수 있는가? 당신이 가장 흥미있게 생각하는 것들을 적어보라. 당신이 선정한 주제에 대해 당신이 알기 원하는 것이 무엇인가? 질문들을 만들어 보라. 다섯 개가 넘지 않도록 하라. 때로는 단 한 개의 질문만이 필요할 수도 있다는 것을 기억하라. 당신이 사용할 질문을 공부 양식이나 빈 종이 위에 기록하라.

제4단계-각 참고 구절에 대해 질문하라.
참고 구절들을 쭉 읽고 각 구절에 대해 질문을 해보라. 성경공부 양식이나 종이의 적당한 자리에 당신이 발견한 답변들을 기록하라. 종종 당신은 주어진 구절 속에서 모든 질문에 답할 수 있을 것이다. 그러나 대개는 부분적으로 답할 수 있을 것이다 경우에 따라서는 한 문제도 답하지 못하는 구절도 있다. 답을 찾지 못하는 질문에 대해서는 공부 양식에 빈칸을 그대로 남겨두라. 만약 계속 답을 얻지 못한다면 새로운 질문들을 만들어 기록하고 사용해 보라.

제5단계-공부 결과로부터 결론을 이끌어 내라.
당신이 모든 참고 구절들을 읽고 그 구절들로부터 당신이 한 질문들에 답한 후, 다시 각 문제들로 돌아가 답들을 요약하라. 당신은 비슷한 구절들을 함께 묶고 당신의 질문들을 그 대략적인 묶음 위에 던져 봄으로써 당신의 공부에 대한 개요를 작성할 수 있을 것이다. 이렇게 하는 것이 당신으로 하여금 당신이 발견한 깨달음 들을 성경 공부반, 교회학교 학급, 회중 혹은 당신의 "디모데"와 쉽게 나눌 수 있도록 해 줄 것이다.

제6단계-개인적인 적용을 기록하라.
당신이 발견하고 당신의 생활에 실제로 적용하려는 것을 이해하기 위해 실천적이고, 가능하고, 점검할 수 있는 개인적인 적용을 기록하라. 만약 효과적인 적용을 개발하는데 도움이필요 하다면 헌신적인 방법(제1장)에서 제안한 단계들을 참고하라.

주제 공부 양식 사용법

이 장의 끝에 소개된 주제 공부 양식이나 당신 자신의 종이를 사용하라 만약 양식에 모든 참조 성경 구절들을 적을만한 충분한 공간이 없으면 다른 종이를 더 써도 좋다.

양식 기록
다음과 같은 방법으로 양식의 빈칸(혹은 당신의 공부 용지)을 채우라.
1 주제 : 연구하고 싶은 주제를 선정하라. 너무 광범위하지 않고, 큰 제목이 아닌 것으로 하라.
2. 참고 구절 : 공부하기에 필요한 만큼의 참고 성경 구절목록을 작성하라.
3. 질문 : 각 참고 성경 구절에 대해 사용할 질문을 기록하라. (5개를 넘지 않도록 하라)
4. 해답 : 각 참고 구절에 대해 준비된 질문을 하고 양식을 이 항목에 기록한 각 참고 구절 아래 있는 해당 장소에 대답을 기록하라(A질문에 대한 답은 A란에, B질문에 대한 답은 B란에, 이와 같은 방법으로) 양식의 빈칸이 충분하지 못하면 다른 종이를 사용하라.
5. 결론 : 성경 구절들을 공부한 것에 대해 그 요약과 결론들을 기록하라.
6. 적용 : 개인적이고 실천이며 가능하고 점검할 수 있는 적용을 기록하라.

양식 기록의 실예
이 장 끝에 있는 "제자에 대한 예수님의 정의“라는 실례를 참조하라.

과제
간단하고 참고 구절이 적은 주제로부터 주제 성경 공부를 시작하라. 이 성경 공부 방법에 숙달될 때, 당신은 더 복잡한 주제를 가지고 공부할 수 있고 더 많은 성경 구절들을 사용할 수 있다. 여기 당신이 사용할 수 있는 질문들과 함께 당신이 공부를 시작할 수 있는 몇 가지 예를 들어 놓았다(사용할 질문이 여기에서 제안한 것으로 제한된다고 생각지 말라. 이 주제에 대한 자기 자신의 질문들을 만들어 보라).

1 . 공부할 주제 : 하나님의 뜻을 아는 것(성구 사전에서 “뜻” 항목을 찾아보라. 그리고 하나님의 뜻, 주의 뜻 등 관련된 단어들에 대한 참고 구절들을 찾으라).
제안할만한 질문들 :
a. 하나님의 뜻으로 특별히 언급된 것은 무엇인가?
b. 왜 내가 하나님의 뜻을 행해야 하는가?(이유와 결과 같은 것들).
c. 어떻게 내가 하나님의 뜻을 행할 수 있는가?(태도와 행 동 같은 것들).

2. 공부할 주제 : 순종(순종, 순복, 복종, 율법을 지키다. 준행하다. 행하다. 명령 등 이와 비슷한 종류의 단어들을 찾아보라).
제안할 만한 질문들 :
a 왜 순종은 중요한가?
b. 순종의 결과는 무엇인가?
c. 불순종의 결과는 무엇인가?
d. 어떻게 내가 하나님께 순종해야 하는가?

3 공부할 주제 : 시편에 있는 주님에 대한 찬양(이 주제가 시편으로만 범위가 한정된 것에 유의하라. 찬양, 찬송, 감사, 기쁨, 영광돌리다 등과 같은 단어를 찾아보라).
제안할 만한 질문들 :
a. 왜 나는 주님을 찬양해야 하는가?
b. 어떤 방법으로 나는 주님을 찬양할 수 있는가?
c. 언제 나는 주님을 찬양해야 하는가?
d. 주님께 대한 찬양의 결과는 무엇인가?

4 공부할 주제 : 예수님의 기도(이 주제가 기도라는 제목의 한 부분임을 유의하라. 주제별 성경 사전에서 이 주제를 찾아보고 성구 사전에서 기도 기도하다 등을 찾아보라. 예수님께서. 기도하신 복음서의 기록만을 참고 구절로 뽑으라).제안할 만한 몇 가지 질문들은 다음과 같다. 그러나 당신은 자신이 선택한 더 많은 다른 질문들을 기록할 수 있어야 한다.
a. 나는 얼마나 자주 기도해야 하는가?
b. 예수님은 언제 기도 하셨는가?
c 왜 나는 예수님께서 기도하신 것처럼 기도해야 하는가?
d. 예수님은 무엇을 위해 기도하셨는가?
e. 나는 누구에게 기도해야 하는가?





















1. 주제 : 제자에 대한 예수님의 정의2. 참고 구절
마10:24-25, 눅14:26-28, 눅14:33, 요8:31:-32, 요13:34-35, 요15:83. 질문
A. 제자의 특성은 무엇인가?
B. 제자가 된 결과는 무엇인가?4. 해답
참고구절: 마10:24-25
A. 제자는 그리스도(그의 스승)와 같아진다.
B. 제자는 그리스도께서 세상에 의해 받으신 것과 같은 대우를 받을 것을 각오해야 한다.
참고구절: 눅14:26-28
A. 제자는 예수님을 사랑하고 자기 십자가를 지고 그리스도를 좇는다.
참고구절: 눅14:33
A.제자는 그리스도를 따르기 위해 모든 것을 포기한다.
참고구절: 요8:31:-32
A. 제자는 계속적으로 그리스도의 안에, 말씀 안에 거한다.
B. 그는 진리를 알고 자유롭게 된다.
참고구절: 요13:34-35
A. 제자는 다른 사람들을 사랑한다.
B. 그가 그리스도께 속한 사람임을 다른 사람들이 알게 된다.
참고구절: 요15:8
A. 제자는 열매를 맺는다.
B. 열매를 맺음으로 하나님께 영광을 돌린다.5. 결론
내가 발견한 제자의 특성
제자는
●그리스도를 닮는다.
●그리스도를 가장 사랑한다.
●자신의 십자가를 지고 그리스도를 좇는다.
●그리스도를 따르기 위해 모든 것을 포기한다.
●그리스도의 말씀 안에 계속적으로 거한다.
●다른 사람들을 사랑한다.
●열매를 맺는다.
내가 발견한 결론
●제자는 어려움을 각오해야 한다.
●제자는 진리를 알고 그로 말미암아 자유로워져야 한다.
●제자는 하나님께 영광을 돌려야 한다.
●다른 사람이 그가 그리스도께 속한 사람임을 안다.6. 적용
가. 요8:31-32에 기초하여, 나는 하나님 말씀을 가지고 내일 아침부터 시작하여 정기적으로 경건의 시간을 가지겠다.
나. 요13:34-35을 기초하여, 나는 나를 당황시킨 교회학교 학생의 가족을 다음주 저녁 식사에 초대함으로 그에 대한 나의 사랑을 표시하겠다. 주제 성경 공부 양식

1. 주제 : 2. 참고 구절
3. 질문
A.
B. 4. 해답
참고구절:
A.
B.
C.
참고구절:
A.
B.
C.
참고구절:
A.
B.
C.
참고구절:
A.
B.
5. 결론

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내가 발견한 결론
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●6. 적용
주제 성경 공부 양식

5. 인물성경 공부 방법

성경을 이루고 있는 사람들에 대한 연구
성경은 많은 남녀 인물들의 여러 가지 이야기와 그들을 창조하시고 사랑하시는 하나님과 그들과의 관계에 대한 이야기들로 이루어져 있다. 이 사람들의 삶에 대한 연구는 의미 있는 것으로서 우리의 삶을 향상시켜 준다. 우리는 성경의 각 부분을 채우고 있는 수백 인물들의 긍정적인 태도를 살펴봄으로써 우리가 해야 할 것들과 또 어떠한 사람이 되어야 할 것인가에 대해 배울 수 있다. 또한 우리는 하나님의 말씀 가운데 언급된 사람들의 삶을 통해 보여진 실패들과 부정적인 면을 관찰하고 피함으로써 많은 지식과 지혜를 얻을 수 있다.

정의
인물 성경 공부 방법을 사용하여, 당신은 개인의 삶을 이루고 있는 영적인 성공과 실패를 찾아보게 된다. 인물 공부를 할 때 당신은 당신이 공부하고 있는 사람의 내면적인 삶을 알려고 시도하게 된다. 하나님께서 당신을 도우셔서 당신이 공부하는 인물과 같이 생각하고 같이 느끼게 되도록 기도하라. 그럴 때 당신의 공부가 당신의 삶을 변화시켜주는 경험을 하게 될 것이다. 이 공부 방법을 사용함에 있어 당신은 성경 속의 한 인물을 선정하여 그의 생애와 그의 성품을 공부하기 위해 그 사람에 관계된 성경 말씀들을 상고하게 될 것이다.
이 공부를 통한 적용은 당신의 삶을 이 공부 내용에 비추어 보는 가운데 하나님께서 당신의 약점들을 비추어 긍정적인 성품을 가지도록 도와주시기를 기도할 때 가능하다. 이 적용은 또한 그리스도인의 성장과 성숙을 가져다 줄 것이다.

성경 인물들의 중요성
사람은 하나님 앞에서 중요하다. 사람은 하나님의 형상과 모습대로 창조되었다. 성경은 하나님께서 사람을 다루신 것에 대한 기록이다. 성경은 노한 사람들을 향하여 사람들을 통해 나타내주신 하나님의 계시이다. 성경을 온전히 이해하기 위해서, 당신은 성경 속의 두드러진 인물들에 대해 알아한다.
구약 성경의 많은 부분이 여러 사람들의 생애를 묘사한 서술문 형식으로 기록되었다. 예를 들면 창세기 전체가 여섯 명의 위대한 인물-아담, 노아, 아브라함, 이삭, 야곱, 요셉-틀에 대한 이야기로 이루어져 있다. 사도 바울은 하나님께서 구약 성경에 있는 이 이야기들을 우리에게 교훈으로 주셨다고 말했다. 그 기록으로부터 우리는 이 세상의 삶을 주님을 위한 삶이 될 수 있게 하는 가치있는 교훈들을 배워야 한다. 바울은 기록하기를 "무엇이든지 전에 기록한 바는 우리의 교훈을 위하여 기록된 것이니 우리로 하여금 인내로 또는 성경의 안위로 소망을 가지게 함이니라"(롬 15:4)라고 했으며 또한 말하기를 "저희에게 당한 이런 일이 거울이 되고 또한 말세를 만난 우리의 경계고 기록하였느리라"(고전 10: 11)고 했다.
신구약 성경이 교훈과 그에 대한 예증적 예화 두 가지 모두를 포함하고 있지만 특히 신약 성경은 교훈의 책이고, 구약성경은 예화의 책이다. 신약 성경의 진리들이 구약 성경 가운데 그림자로 표현되어 있다. 구약 성경을 공부하는 가장 좋은 방법의 하나는 구약 성경의 인물들을 공부하는 것이다. 그렇게 함으로써 구약 성경의 참된 의미를 되살릴 수 있다.
제 1단계 - 공부하기 원하는 성경 인물을 선정하라
제 2단계 - 그 인물에 대한 모든 참고 구절의 목록을 만들어라
제 3단계 - 그 인물에 대한 첫 인상을 기록하라(첫 번째 읽었을 때)
제 4단계 - 그 인물에 대한 연대표를 만들라(두 번째 읽고)
제 5단계 - 그 인물로부터 얻어낸 깨달음들을 기록하라(세 번째 읽고)
제 6단계 - 그 인물의 성품을 찾아보라(네 번째 읽고)
제 7단계 - 그의 생애를 통해 나타난 진리들에 대한 다른 성경 말씀을 찾아보라)
제 8단계 - 중요한 교훈을 요약하라
제 9단계 - 개인적인 적용을 기록하라
제 10단계 - 공부한 내용을 전달하기 쉽게 만들라
성경은 약 3,000명 이상의 인물들에 대해 언급하고 있다. 당신이 이 공부 방법을 터득할 때 당신은 온 생애 동안 흥미진진하고 충만한 성경 공부를 할 수 있을 것이다. 어떤 인물을 傳記的(전기적)으로 공부하는 것은 공부하기에 재미가 있을 뿐만 아니라 개인적인 적용을 하기에도 가장 손쉬운 방법중 하나이다.

공부에 필요한 도구
●연구성경 ●주제별 성경 사전 ●성구사전 ●성서 사전 혹은 성서 백과사전

좋은 인물 공부를 위한 조언
의미있는 인물 공부를 하기 위해 당신은 다음과 같은 몇 가지 사항을 마음 속에 간직할 필요가 있다.
1. 당신이 쉽게 공부할 수 있는 사람으로부터 시작하라. 참고 구절의 수효가 적은 사람부터 공부하라. 성경 인물에 따라 몇 시간이면 공부할 수 있는 사람도 있고 몇 주간씩 소요되는 사람도 있으며, 또 몇몇 중요한 사람들은 공부하는데 한평생이 걸리는 경우도 있다. 예수님, 모세 혹은 아브라함 같은 인물들에 대한 공부부터 시작하지 않도록 하라. 오히려 안드레, 바나바. 베다니의 마리아와 같이 언급은 적지만 중요한 인물들로부터 시작하도록 하라.
2. 좋은 인물 공부를 위한 비결은 공부하고 있는 동안 그 사람처럼 살아 보는 것이다. 그 사람이 신고 다니던 샌달을 신고 다녀보라. 그의 속마음을 이해하려고 노력하라. 그리고 그가 처했던 환경 가운데서 그가 어떻게 생각하고 느끼게 반응했는가를 살펴보라. 그의 견해와 그의 눈으로 모든 것을 보고 그의 귀로 들으라. 그의 친구들과 어울리고 그의 대적들과 싸우라. 당신이 어떤 인물에 대해 공부하고 있는 동안 그 사람이 되라. 그 인물에 대해 기록하고 있는 성경을 읽고 또 읽고 거듭 읽음으로 그 사람과 함께 많은 시간을 보낼 때 그렇게 될 수 있을 것이다.
웨인 와트(Wayne Watts)라는 나의 친구는 아브라함을 공부한 후, 자신의 생활에 적용하고 있다. 그는 이 성경의 인물을 공부함으로 아브라함의 많은 성품들을 간직하게 되었다. 그는 아브라함과 같은 충성스런 위대한 인물이 된 것이다.
3. 참고 구절을 찾아 볼 때 같은 이름을 가진 다른 사람들을 혼동하지 않도록 주의하라. 당신이 찾은 그 구절이 당신이 공부하려고 선정한 인물에 대해 말하고 있는지 확실히 해야 한다. 즉 당신은 세례 요한, 사도 요한, 그리고 요한 마가를 혼동하지 않기를 바랄 것이다. 이들은 서로 다른 사람이다 참고 구절들을 보통 그 사람들을 그대로 기록하고 있다 예를 들면, 성경은 우리에게 다음과 같은 귀에 익은 이름을 서로 다른 인물들에 대해 보여주고 있다.
●스가랴 -30명
●나단 -20명
●요나단 - 15명
●유다 -8명
●마리아 -7명
● 야고보 -5명
●요한 -5명
4. 한 사람이 여러 가지 이름을 가지고 있을 패 그 이름을 잘 찾아보도록 조심하라. 성경이 히브리어, 아랍어. 헬라어로 쓰여진 원문으로부터 번역되었기 때문에 구약과 신약 모두 다에 있어서 어떤 사람의 이름은 다른 이름으로 나타나 있다. 예를 들면, 사도 베드로는 베드로, 시몬, 시므온, 게바로 불려지고 있고, 다니엘의 세친구 하나냐, 미사엘, 마사랴는 사드락, 메삭, 아벳느고로 더 잘 알려져 있다. 어떤 때는 성품이 변화됨으로 이름이 바뀌는 경우도 있다. 그런 예는 야곱의 이름이 이스라엘로 바뀐 데서 찾아볼 수 있다. 그래서 성경 공부를 할 때 한 사람이 가지고 있는 모든 이름을 찾아보는데 유의해야 한다.
5. 그 사람에 대한 성경의 모든 참조 구절들을 찾아보고 그 구절들을 통해 알아 볼 수 있는 모든 것을 알아 낼 때까지 그 사람에 대해 쓴 어떤 책도 멀리하라. 성경 주석가로 인해 당신의 개인적인 발견을 빼앗기지 말고 그 사람에 대해 편견을 가지지 않도록 하라. 당신 자신의 공부를 먼저 하라. 그리고 나서 다른 자료들을 참고하라.

인물 공부를 하는 단계
인물 공부 양식은 이 공부를 하기 위한 10단계를 나타내는 열 부분으로 구성되어 있다.

제 1단계-공부하기 원하는 인물을 선정하라.
당신이 가지고 있는 약점이나 또는 당신이 개발하기 원하는 장점을 가지고 있는 인물을 선정함으로 공부를 시작할 수 있다. 그 사람의 생애가 당신으로 하여금 삶을 위한 하나님의 규범을 더욱 따를 수 있고 예수 그리스도를 더욱 닮아가게 할 수 있는 가치있는 깨달음들을 당신에게 제공해줄 만한 인물을 선택하라.

제2단계-그 인물에 대한 모든 참고 구절의 목록을 만들라.
당신의 참고 도구를 이용하여 그 사람에 대한 모든 참고구절들과 그의 생애에 관계된 것들을 할 수 있는데 까지 알아 보라. 아마 그의 출생, 그의 생애의 중요한 사건들, 그가 성취한 것들. 그에 대해 다른 사람들이 말한 것, 그의 죽음 등이 포함될 것이다. 당신이 공부하는 모든 사람에 대해 필요한 자료들을 전부 모을 수는 없을 것이다. 그러나 당신이 할 수 있는 한 많은 자료들을 찾아야 한다. 동시에 그 사람 생애의 역사적 배경을 다루고 있는 참고자료들도 살펴보라. 만약 다니엘을 공부하고 있다면 그가 살던 당시 -바빌고니아 유수에 대해 연구하는 것이 필요할 것이다. 또 당신이 사도 바울을 공부하고 있다면 그의 전도 여행에 대해 공부해야 할 것이다.

제 3단계-인물에 대한 첫 인상을 기록하라(첫 번째 읽었을 때)
당신이 작성한 참고 자료들을 읽고 몇 가지 사항을 기록하라. 이 사람에 대해 가지게 된 첫인상을 기록하라. 그때 이 사람에 대해 당신이 발견한 중요한 사실들과 관찰의 결과들을 기록하라, 그리고 당신이 참고 자료들을 읽었을 때 생겨난 문제나 질문 혹은 의문 사항들을 기록하라.

제4단계-그 인물 연대표를 만들라(두 번째 읽고).
중요 성경 인물에 대해서는, 그에 대한 모든 참고 자료들을 다시 한번 읽고 그의 생애에 대한 요약된 연대표를 만들라. 이렇게 함으로 당신은 그의 생애를 보다 잘 살펴보고 서로 다른 사건들이 어떻게 연관되는지를 아는데 도움을 얻게 될 것이다. 또한 나중에 그의 생애 가운데 발생한 어떤 사건에 대해 공부할 때 그 사건이 그의 생애 중 어떤 시기에 있었는지 알 수 있게 될 것이다. 덜 중요한 성경 인물이거나 그의 생애에 대하여 자세한 언급이 적은 사람의 경우에는, 참고 자료를 읽고 당신이 가지고 있는 지식들을 기초로 하여 요약하도록 하라. 모든 참고 구절들을 최근 번역으로 한 자리에 앉아 전부 읽도록 하라. 그렇게 하는 것이 당신으로 하여금 그 사람의 생애를 총괄적으로 알게 하는데 도움을 줄 것이다. 당신이 그 자료들을 읽을 때, 그 사람의 생애를 자연스럽게 나뉘어지는 큰 구분을 찾아보도록 하라. 그때 시간의 흐름에 따라 그 사람의 생애에 있어서 그에게 어떤 진전이나 태도의 변화가 있었는가를 살피고 기록하라. 예를 들면, 모세의 일생에 대한 잘 알려진 구분은 다음과 같다.
●바로 왕궁에서의 40년-위대한 사람(Somebody)이 되기 위한 공부
●미디안 광야에서의 40년-보잘것없는 사람(Nobody)이 되기 위한 공부.
●광야에서의 40년-하나님이 위대하신 분이심을 배움
이것이 어떤 인물이 가지고 있는 성품들을 공부하는 중요한 열쇠가 된다. 하나님께서 어떻게 그 사람을 변화시키시고 새롭게 만드셨는가를 살펴보라. 그리고 사단은 어떻게 그 사람을 넘어뜨렸는지 살펴보라. 이런 것들을 살펴보는 것은 중요한 일이 다.
제5단계-그 인물로부터 깨달음들을 기록하라(세번째 읽고).
참고 구절들을 다시 한번 읽고, 부록 2에 제안되어 있는 질문들에 대해 대답이 가능한 답들을 찾아보라. 그 질문들에 대해 답함으로 당신은 당신이 공부하고 있는 인물의 성품으로부터 도움이 되는 깨달음들을 얻을 수 있을 것이다.

제6단계-그 인물의 성품을 찾아보라(네 번째 읽고).
참고 구절들을 다시 한번 살펴보면서. 부록 3에 수록된 긍정적인 성품들과 부정적인 성품들의 목록표를 점검표로 사용하라. 당신의 공부 양식이나 공부 용지 위에 그 사람의 생애가 보여주는 바 각 성품의 좋은 면과 나쁜 면을 적어보라. 당신이 관찰한 각 성품들을 말해주는 참고 구절들을 적으라.

제7단계-그의 생애를 통해 나타난 진리들에 대한 다른 성경 말씀을 찾아보라.
성경에서 가르치고 있는 다른 j::리들을 어떻게 나타내 주고 있는지 그 사람의 생애를 검토해 보라. 예를 들면 "심는대로 거둔다"라는 원리를 그의 생애가 보여주고 있는가를 찾아보는 것과 같은 방법으로 공부해보라. 또한 그 사람의 생애에 잠언의 어떤 구절이나 시편이 가르치고 있는 어떤 원리들을 찾아보라. 예를 들면 이렇게 질문해 볼 수 있을 것이다. "여호와를 기뻐하라 저가 네 마음의 소원을 이루어 주시리로다“(시 37:4)라는 약속을 그의 생애가 어떻게 나타내주고 있는가?" 그 사람의 생애 가운데서 당신이 발견한 어떤 성품에 대하여 성경이 말하고 있는 진리를 나타내주는 참고 구절을 찾으라.

제8단계-중요한 교훈들을 요약하라.
당신이 생각하는 바 그 사람의 생애가 가르쳐 주거나 보여주고 있는 중요한 교훈들을 몇 문장으로 기록하라. 이 사람의 생애를 묘사할 수 있는 어떤 단어가 있나를 찾아보라. 그 사람의 가장 두드러진 성품은 무엇인가?

제9단계-개인적인 적용을 기록하라.
적용을 명확하게 기록하기 위하여 헌신적인 공부 방법(제1장)의 내용을 참고하라. 거기서 제안한 원리들에 덧붙여서, 당신은 다음과 같은 질문들을 자신에게 해볼 수 있을 것이다
●나는 이 사람의 생애 가운데서나 자신의 어떤 면을 보았는가?
●이 사람이 나의 어떤 약점들을 보여 주지는 않았는가?
●이 사람이 나의 어떤 장점들을 나타내 주지는 않았는가?
●이 사람의 생애에 대해 내게 가장 인상적이었던 것은 무엇인가?
●이 영역에서 내게 부족한 점은 무엇인가?
●이것에 대해 내가 할 수 있는 것은 무엇인가?

제10단계-공부한 내용을 전달하기 될게 만들라.
당신이 배운 것들을 기억하기 용이하고 당신의 결론을 다른 사람들에게 나누어줄 수 있도록 간략한 형태로 요약하라. 공부한 내용을 "전달할 수 있게" 만들어라 당신 자신에게 이렇게 물어보라 "이 사람의 생애가 다른 사람들에게는 어떤 의미를 주는가? 내가 배운 것 중 다른 사람에게 도움이 될만한 것으로서 내가 나누어 줄 수 있는 것은 무엇인가?"
배운 사실들을 시간이나 사건 별고 혹은 교훈에 따라 자연스럽게 구분하라. 당신이 발견하여 기록한 순서를 사용하라. 각 부분에 적당한 제목을 붙여 기억하기에 용이하도록 할 수 있는 방안을 생각하라. 그 제목들이 각 부분의 중요한 차용들을 포함하도록 하라. 그리고 그 제목들을 운율에 맞추던지, 아니면 암기하기에 용이하도록 만들라. 이 마지막 단계에서 당신의 상상력을 발휘하라.
예를 들면, 바나바의 생애에 대한 요약을 전달하기 쉽도록 다음과 같이 나타낼 수 있을 것이다.
●그는 교회 회원들의 생활을 위해 재물을 기부한 사람(investor) 이었다(행 4 : 36,37).
●그는 사울(나중에 바울이 됨)을 사도들에게 소개한 사람(introducer) 이었다(행 9: 26-28).
●그는 안디옥에 있는 새교회를 격려한 사람(inspector) 이었다(행 11:22-24).
●고는 바울과 마가와 함께 새로운 그리스도인들을 가르친 사람(instructor) 이었다(행11:22-26; 15:39).
●그는 첫 번째 전도 여행을 주선한 사람(initiator) 이었다. 그는 처음 시작할 때는 인도자였지만 끝날 때는 한 회원이었다(행 13-14장).
●그는 구원의 교리와 이방인들을 향하신 하나님의 계획을 설명한 사람(interpreter)이었다(행 13-14장).
●그는 마가에게 복음 사역을 위해 훈련받을 수 있는 또 한번의 기회를 부여한 끈덕진 사람(insistent)이었다(행 15:36-39).

결론
앞에서 소개한 10단계 방법에서 모든 참고 구절들을 네번 읽도록 제안하였다. 사실 그 횟수는 최소한의 것이다. 당신은 당신이 공부하고 있는 사람에 대한 말씀들을 많이 읽으면 많이 읽을수록 더 많이 관찰하게 될 것이다(이 책의 제10 장에 있는 관찰에 대한 내용을 참조하라).

인물 공부 양식 사용법
이 장의 끝 부분에 당신이 복사해서 사용하거나 다른 종이에 기록할 때 참고할 수 있는 인물 공부 양식이 붙어있다. 그 양식에는 이미 우리가 알아본 10개의 단계들이 포함되어 있다.

양식 기록하기
양식의 각 부분에 대해 앞에서 설명한 대로 10개의 부분을 채우라. 더 많은 칸이 필요하면 양식의 뒷면을 이용하거나 다른 종이를 더 사용하라.

양식사용의 실예
이 장 끝 부분에 있는 스데반의 생애에 대한 공부의 실예를 참조하라.

과 제
부록 4는 중요한 성경의 남자들과 두드러진 여자들의 목록을 제공하고 있다. 그 목록으로부터 특별히 관심이 가는 인물을 선정하라. 이 공부 방법을 처음으로 시작하고 있다면, 우선 다음과 같은 인물들로부터 공부하는 것이 좋겠다.
1. 베다니의 마리아
2. 안드레
3. 갈렙
4. 룻
5. 다니엘

추가적으로 읽어야 할 책
성경의 인물들에 관하여 기록된 책은 많이 있다. 여기서 제안하고자 하는 책들은 그 중 좀 좋다고 생각되는 젓들이다. 그러나 당신 사신의 공부를 하기 전에는 절대로 이런 책들을 읽지 말라. 당신 스스로 먼저 공부하라. 그리고 나서 당신이 그 인물에 대해 발견한 사실들을 점검해 보는데 사용하기를 바란다.
성서의 악한들(요단출판사)
성서적 가정관 (요단출판사)
믿음의 여인들(1. ll) (생명의 말씀사)

















1. 이름 : 스테반2. 참고 구절 : 행6:3-8:2, 행11:19, 행22:203. 관찰과 첫 인상
스테반은 성전에서 놀라운 간증을 한 초대 교인으로서, 능력 있는 설교자였고 전도자였으며, 그의 믿음을 위해 죽음도 주저하지 않았다. 4. 간추린 생애 :
A. 초대 교회의 지도자로 피택된.
⑴문제 해결에 기여함(행6:5)
⑵몇 가지 거룩한 성품들로 인해 인정을 받음(행6:3, 5, 8)
B. 그는 폭 넓은 사역을 했다.
⑴공궤하는 일을 함(행6:2, 5)
⑵기사와 표적을 행함(행6:8)
⑶능력있게 설교하고 가르침(행6:10)
C. 그는 핍박을 받았다.
⑴외국에서 온 유대인들의 반대를 받았다(행6:9)
⑵터무니없는 모략으로 송사를 받았다(행6:8)
⑶공회 앞에 잡혀갔다(행6:12-24)
ⓐ거짓 증인들이 그에 대해 거짓으로 증거 했다.
ⓑ그는 구약 성경의 개관을 들어 자신을 변호하였다(행7:2-53)
ⓒ예수님을 중거했다(행7:55-56)
ⓓ성난 군중들에 의해 폭행을 당했다(행7:57-60)
D. 그의 죽음 후에도 그의 사역은 계속 되었다
- 그때 일어난 박해가 교회로 하여금 흩어지게 했다(행8:2-4; 11:19)5. 일반적인 깨달음(질문에 대한 답)
A. 왜 그가 지도자로 피택되었는가? 왜냐하면 -
●성령과 지혜가 충만했기 때문이다(행6:3)
●믿음과 성령이 충만했기 때문이다(행6:5)
●하나님의 은혜와 권능이 충만했기 때문이다(행6:8)
●성경을 알았기 때문이다(행7:2-53)
B. 터무니없는 송사에 대한 그의 반응은 무엇이었나? 그는 냉정을 잃지 않고 침묵했다. 다만 대제사장이 직접 물을 때 대답했다.
C. 예수님과 비슷한 면이 있는가? 있다. 그도 터무니없는 송사를 받았고, 그를 송사하는 사람들에 대한 사랑과 관심을 나타냈고, “부당한” 죽음을 당했다.
D. 그를 핍박하는 사람들에 대한 그의 태도는 어떠했는가? 그는 그들을 용서했다. 더군다나 그는 하나님께서 살인죄를 범하는 그들의 죄를 용서해 주시도록 기도까지 했다.
E. 그의 생애와 사역 그리고 죽음으로 말미암아 긴 안목으로 볼 때 어떤 결과가 있었는가? 하나님의 섭리가 있었다. 그의 죽음은 제자들을 흩어지게 했고 유대와 사마리아와 팔레스타인 이외의 지역에까지 복음이 증거되어 행1:8을 이루는 동기가 되었다. 그의 죽음 또한 바울을 주님께로 인도하는데 기여했다. 인물 성경 공부 양식



6. 발견되는 성품 : 사도행전에서
●성령 충만함(6:3, 5, 10)
●지혜로움(6:3, 10)
●믿음이 있음(6:5)
●하나님께 쓰임 받을 수 있음(6:8)
●인내심(6:10)
●거룩함(6:15)
●담대함(7:51-53)
●용감함(7:51-53)
●용서함(7:60)
●존경을 받음(8:2)
●예수님을 증거함(22:20)7. 그의 생애를 통해 나타난 성경의 진리
●생활 속에 고난 가운데 성령께서 임재하시고 평안을 주심(행7:54-55; 히13:5-6).
●우리의 인생 가운데 터무니없는 송사와 핍박이 올 수 있다(행6:1이하).
●우리가 하나님과 동행할 때 하나님의 은혜가 충만하다(행6:10; 고전1:27-31; 고후12:9).8. 그의 생애로부터의 교훈 :
스테반의 두드러진 특성은 주님께 대한 그의 헌신과, 자신의 생명을 포기하더라도 주님을 위해 무엇을 하겠다는 그의 의지였다. 이러한 헌신은 그가 하나님과 동행한 사람이었다(그는 성령과 지혜와, 믿음과 하나님의 은혜와 권능이 충만했다)는 사실을 통해 나타난다. 그는 성전에서 다른 사람들 앞에서 위대한 간증을 했다. 그는 살아 있을 때 뿐 아니라 죽었을 때에도 사람들에게 증거했다.
더군다나 그는 말씀의 사람이었다. 그는 성경-구약 성경을 진정으로 아는 사람이었다. 그는 두루마리와 양피지로 된 성경을 공부하는데 시간을 드렸음이 틀림없다. 9. 개인적인 적용
나는 스테반과 같은 사람-예수님을 정확히 알고 질문하는 사람에게 성경을 사용하여 답해 줄 수 있는 말씀의 사람이 되는 것이 필요하다. 이 공부의 결과로써 나는 예수 그리스도를 더 잘 알기 위해 적어도 매일 15분씩 경건의 시간을 갖고자 한다. 나는 또한 내게 질문하는 사람들에게 대답할 수 있기 위해 매주 두 개의 성경 구절을 암기하는데 나 자신을 헌신하겠다. 10. 전달준비(이 교훈들을 다른 사람들과 나누기 위한 방법)
이 공부의 내용을 전달하기 쉽도록 정리하면 다음과 같다.
A. 예수 그리스도와 개인적으로 동행할 필요성.
우리가 스테반과 같이 믿음과 지혜의 사람이 될 수 있는 유일한 방법은 매일 주님과 더불어 경건의 시간을 갖는 것이다. 스테반은 예수 그리스도와 함께 생동적으로 동행했다.
B. 하나님의 말씀 안에 항상 거할 필요성.
나도 스테반과 같이 성경을 알기 위해서는 성경 공부와 성경 암송을 위해 실속있는 시간을 가져야 하며, 그렇게 할 때 스테반처럼 다른 사람들을 잘 가르칠 수 있을 것이다. 이 책이 나로 하여금 그렇게 되는데 도움을 줄 수 있는 것 중 하나라고 생각한다. 이 성경 공부 방법을 다른 사람과 함께 나눌 필요가 있다.
C. 환란과 핍박의 시기에 결려할 필요성.
하나님께서 나로 다른 사람에게 대해 담대하게 해 주시기를 기도해야 할 필요가 있다. 11.이 공부 내용을 나누어주고 싶은 사람
1. 이름 : 2. 참고 구절 : 3. 관찰과 첫 인상

4. 간추린 생애 :















5. 일반적인 깨달음(질문에 대한 답)












인물 성경 공부 양식




6. 제목성경공부 방법

성경 속에서 제목을 추적하는 방법

성경을 공부하는데 있어서 가장 흥미진진한 방법 중의 하나는 제목들을 음미하는 것이다. 제목 성경 공부 방법은 제4장에서 언급한 주제, 성경 공부 방법과 비슷하다. 그러나 이 두 가지 방법 사이에는 몇 가지 중요한 차이점들이 있다. 그 중 하나는 제목 공부 방법이 주제공부 방법보다 통상적으로 더 많은 시간을 필요로 한다는 것인데 그 이유는 더 많은 성경 구절들을 공부해야 하기 때문이다. 대부분의 경우 하나의 제목은 그 속에 여러 개의 소 주제들을 가지고 있다. 제목공부를 할 때 당신은 연관된 모든 주제들에 대해 고찰하게 될 것이다. 제목 공부 방법과 주제 공부 방법 사이의 또 다른 차이점은 제목 공부 방법으로 공부할 때는 당신이 사용하기 원하는 질문들을 결정하지 않는다는 것이다. 대신 당신은 예정된 지침 없이 각 구절들을 음미하고 당신이 발견하는 모든 깨달음들을 기록하게 된다. 주제 공부 방법으로 공부할 때와 같이 4-5개의 질문에 대한 답을 발견하는 것으로 당신의 공부를 제안하지 않는다.

정의

제목 성경 공부 방법은 성경적인 제목을 선정하고 그 제목에 대해 하나님께서 말씀하시는 바를 발견하기 위하여 신약성경이나 구약 성경 중 어느 한 책 혹은 성경 전체를 통해 그 제목을 추적하는 공부 방법이다. 이 방법은 광범위하게 성경의 관주 참고 구절들을 사용하며 주어진 본문에 대해 당신이 사용할 수 있는 질문은 무한하다. 제목 공부의 좋은 예들은 Thompson Chain Reference Bible의 부록과 New Analytical Study Bible (Imperial Bible Publishers, Inc., p.0. Box 1293Jackson, Tennessee 38301)에서 찾아볼 수 있다.
이와 같은 성경들은 모두 저자가 조심스럽게 언어 만든 많은 분량의 제목들을 수록하고 있다. 제목 공부 방법은 교리, 이념, 문구 및 성경에서 언급되고 있는 기본적인 모든 주제들을 공부하는데 사용될 수 있다.

제목 공부의 중요성

제목 성경 공부는 다음과 같은 이유들 때문에 당신에게 중요하다.
1. 제목 공부 방법으로 당신은 하나님의 말씀을 체계적으로, 논리적으로, 그리고 질서 정연한 방법으로 공부할 수 있게 해준다.
2. 제목 공부 방법은 당신에게 성경의 진리에 주목할 수 있는 적절한 시야와 균형을 제공해준다. 그리하여 당신은 성경의 가르침의 총체적인 모습을 볼 수 있게 된다.
3. 제목 공부 방법은 당신에게 당신이 특별히 재미있다고 생각하는 주제들을 공부할 수 있도록 해준다. 제목 공부 방법은 당신으로 하여금 성경의 위대한 교리들을 공부할 수 있게 해준다.
5 제목 공부 방법은 그 자체가 훌륭하고 활발한 토론을 제공한다. 제목 공부의 결과들은 항상 다른 사람들과 나누기에 용이하다.
6. 제목 공부 방법은 개인적인 성경 공부에 헌신한 당신의 생애에 다양성을 제공한다. 당신이 공부할 수 있는 성경 속의 제목들은 거의 무한하다.

당신에게 필요한 도구

이 공부 방법을 위해 당신에게 필요한 참고 도구들은 기본적인 도구들이다. 어떠한 주제별 성경도 주어진 주제에 대한 모든 구절들을 수록하고 있지 않다는 것을 명심하라. 만약 당신이 선정한 제목에 대해 완전히 공부하기를 원한다면 철저한 성구 사전을 사용해야 할 것이다. 필요한 도구들은 다음과 같다
● 연구 성경
● 성구 사전
● 주제 별 성 경 사전
제 1단계 - 단어의 목록을 작성하라
제 2단계 - 참고 구절을 모으라
제 3단계 - 각 참고 구절을 묵상하라
제 4단계 - 참고 구절을 비교 분류하라
제 5단계 - 공부 결과를 하나의 개요로 작성하라
제 6단계 - 공부의 결론을 내리라

좋은 제목 공부를 위한 제언

위대한 성경학자이며 교사인 R. A.토레이 박사(Dr. R.A.Torrey)는 성경을 제목별고 공부하는데 있어서 도움이 되는 세 가지 제안을 하고 있다. 그것은 다음과 같다.
1. 체계적으로 하라.
근본적으로 훈련이 안된 되는 대로 하는 방법으로 성경을 공부하지 말라. 당신의 제목과 관련된 모든 것들의 목록을 만들되 가능한 한 그것을 종합적으로 그리고 완전하게 만들라. 그리고 나서 한번에 한 항목씩을 골라서 체계적이고 논리적인 순서로 공부하자.
2. 완전하게 하라.
가능한 한 그 제목과 관련된 모든 구절들을 찾아 공부하라. 어떤 제목에 대해 하나님께서 말씀하신 모든 것을 아는 유일한 길은 성경에서 그 제목에 대한 구절들을 찾아보는 것이다. 이것을 위해 당신의 성구 사전을 사용하라.
3 정확하게 하라.
당신이 공부하는 모든 구절들의 정확한 의미를 알기 위해 노력하라. 잘못 해석하는 것을 피하기 위해서는 모든 구절의 문맥을 살펴봐야 한다. 당신이 피해야하는 가장 큰 실수는 문맥 속에서 한 구절만을 뽑아내는 것이다.

제목 공부를 위한 단계

본질적으로 제목 공부는 여섯 단계로 이루어지며, 그 각각의 단계는 한 단어로 요약될 수 있다.

●제목과 관련된 모든 단어의 목록을 작성하라(Compile)
●모든 참고 구절을 모으라(Collect).
●각 구절을 하나 하나 묵상하라(Consider)
●모든 참고 구설들을 서로 비교하라(Compare).
●당신이 발견한 것을 하나의 개요로 작성하라(Condence).
●제목에 대해 도약하고 적용함으로 결론을 내리라(Conclude).

6단계를 시작하기 전에 당신이 공부하고 싶은 한가지 제목을 선택하라. 그 제목이 본문 속에 특별히 언급되었거나 혹은 포함되어 있을 수도 있다. 그러나 내용자 개인적인 흥미는 두 가지다 중시되어야 할 것이다. 당신이 이 공부 방법을 처음 사용하기 시작한다면 너무 크거나 시간이 많이 걸리지 않는 주제를 택하라. 당신은 신약성서나 구약성서 혹은 성경전서에서 발견되는 참고 구절에 당신의 제목을 제한시킬 수도 있을 것이다.

제 1 단계 - 단어의 목록을 작성하라.
관련된 모든 단어들(비슷한 말, 반대말), 구절들, 사건 등 당신이 선택한 제목과 관련이 있을만한 모든 것들의 목록을 만들라. 예를 들어, 만약 당신이 "고난"이라는 주제에 대해 공부하고 있다면, 당신은 고뇌, 분노, 징벌, 비탄, 건강, 고통, 슬픔. 시련, 환란 등과 같은 단어들의 목록을 작성하게 될 것이다. 만약 당신의 제목이 너무 광범위하게 확산되어 가는 것 같으면 적당한 양으로 줄이라.

제 2 단계 -참고 구절을 모으라.
당신의 참고 도구를 가지고 당신의 제목에 대하여 당신이 발견할 수 있는 모든 구절들을 모으기 시작하라. 당신의 성구사전을 사용하여 제 1단계에서 작성한 목록에 있는 단어들을 하나 하나 찾아보라. 어떤 모양으로든지 그 제목에 관련된 모든 구절들의 목록을 만들라. 또 당신은 공부를 위한 구절들을 발견하기 위해 당신의 주제 성경을 사용하기 원할 것이다.

제 3 단계 -각 참고 구절을 묵상하라.
이 장 뒤에 있는 비교표를 사용하여 참고 구절들을 하나 하나 살피고 읽고 공부하라. 그리고 당신의 관찰과 그것에 대한 깨달음을 기록하라(당신은 제3단계와 제4단계를 위해서도 비교표를 사용하게 될 것이다). 구절을 공부할 때는 문맥 (문장의 전후 관계)을 주의 깊게 살피고 그 구절을 올바르게 해석하라.
당신이 공부하는 각 구절에 대해 당신이 할 수 있는 많은 질문들을 하라. 중요한 여섯 개의 질문, 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜를 사용하는 것을 기억하라. 또 당신이 찾아보는 모든 중요 단어들의 뜻을 명확히 하는 것을 잊지말라.

제 4 단계 -참고 구절을 비교 분류하라.
당신의 모든 참고 구절들을 하나 하나 주의깊게 공부하고 나면, 당신은 어떤 참고 구절들이 자연스럽게 서로 보완적이며 당신이 공부하고 있는 제목 하에 있는 어떤 영역을 다루고 있다는 사실을 알게 될 것이다. 이러한 참고 구절들을 잡기장에 분류해서 적어놓으라.

제5단계-당신의 공부 결과를 하나의 개요로 작성하라.
제4단계에서 적어놓은 분류를 이용하여, 그 구분에 따라 논리적으로 정리하고 당신의 공부 결과를 약술하라. 이 단계에서 당신은 당신 자신을 위해서 또 다른 사람들에게 나눌 수 있도록 하기 위해서 당신의 공부 결과를 정리하는 것이다. 연관되거나 비슷한 참고 구절들을 자연스러운 묶음들로 함께 모음으로 이 단계를 성취하라. 그리고 이러한 묶음들을 논리적인 형태로 정리하라.

제6단계-당신 공부의 결론을 내리라.
두 가지 결론을 내려야 한다. 당신이 깨달은 것들을 간단한 문장으로 요약하고, 이 결론으로부터 끌어낼 실천적인 적용을 기록하라. 개인적이며 실천적이고 실천 가능하며 점검할 수 있는 적용을 적어야 한다는 것을 명심하라.

제목 성경 공부 양식 사용법

이 장 끝 부분에 양식이 있는데 당신이 사용할 수도 있고 복사해서 사용할 수도 있다. 양식 채우기 앞에서 설명한 단계들을 따르라. 제3단계와 제4단계를 위해 필요한대로 양식을 더 사용하고, 더 길게 공부하기 원한다면 제5단계와 제6단계를 위한 여분의 종이를 사용하라. 다음 방법을 따라 양식을 사용하라.

●제목 : 제목을 선정하고 당신이 공부하고자 하는 제목의 정확한 명칭을 첫째 빈칸에 기록하라.
●단어 목록 : 제목과 관련되는 모든 단어들을 기록하라. 이 단어들은 성구 사전과 주제 성경에서 찾아보기 위한 것이다.
●참고 구절 : 당신이 공부하고 있는 제목을 다루고 있는 성경구절로서 당신이 찾은 모든 참고 구절들의 목록을 만들라.
●비교표 : (당신은 제3단계와 제4단계를 위해 이것을 사용하게 될 것이다). 다음과 같은 방법으로 이 표를 채우라.
참고 구절-당신이 선택한 번역판으로 성경 구절들을 기록하거나 장절만 적으라.
참조구절-당신이 공부하고 있는 성경 구절을 보충해주거나 설명해 주는 다른 성경 구절을 찾아 적으라
관찰과 깨달음-당신이 발견한 깨달음들을 기록하라.
●비교와 분류 : 각각의 구절들에 대한 비교표를 다 채운 후에, 그 구절들을 서로 비교하라. 그리고 다른 종이에 비슷한 구절들을 함께 묶어라.
●개요 작성 : 제4단계에서 당신이 만든 분류 묶음들을 이용하여 당신이 공부한 것에 대한 개요를 작성하라. 올바른 개요가 오직 하나만 있는 것은 아니다. 그러므로 당신에게 가장 용이한 방법으로 하라.
●결론 : 이 빈칸에 당신의 결론의 요약을 기록하라. 그리고 나서 당신이 배운 것을 당신의 삶에 적용할 수 있는 방안을 기록하라.

양식 기록의 실예
이 장 끝에 있는 실예를 참조하라.

과 제
제목 성경 공부는 당신이 성경에 접근할 수 있는 가장 흥미진진한 방법 중에 하나이다. 그리고 당신이 선택할 수 있는 제목의 양은 무한하다. 제목 성경 공부를 할 수 있는 성경 속에 있는 중요한 영역들을 몇 개 소개하면 다음과 같다.
1. 교 리
2. 기 적
3. 기 도
4. 문 제
5. 언 약
6. 예 언
7. 태 도
8. 동 물
9. 가 족
10. 위대한 질문
11. 하나님께 대한 의무
12. 제자 삼기





















제목 : 충성된 사람(딤후2:2)1. 단어 목록 : 충성2. 참고 구절 : 민12:7; 삼상2:35; 삼상22:14; 느7:2; 느13:13; 사8:2; 단6:4; 시12:1; 잠20:6; 잠28:20; 마24:45; 눅16:10-13; 눅19:17; 고전1:9; 고전4:1-2, 16-17; 고전10:13; 엡6:21; 골1:7; 골4:7,9; 딤전1:12; 딤후2:2; 벧전5:12; 요일1:9제3, 4단계
구절참조구절관찰과 깨달음민12:7●하나님께서 모세를 충성되다 하심.삼상2:35●사무엘이 충성된 사람이 될 것이라고 예언됨.
●충성된 사람이란 하나님의 뜻에 순종하는 사람이다.삼상22:14●다윗이 아히멜렉에 의해 충성된 사람이라 불림.느7:2마24:45●하나냐는 느헤미야에 의해 충성된 사람이라 불림.
●충성된 사람은 지도자의 직분을 받는다.느9:7-8●아브라함은 주님에 의해 충성되게 여겨졌다.느13:13●느헤미야의 보고지기들이 느헤미야에 의해 충성되게 여겨졌다. 그래서 그는 그들에게 책임을 맡겼다. 사8:2●우리야와 스가랴는 주님 보시기에 충성스러운 증인들이었다. 단6:4요19:4●다니엘은 충성된 사람이었기 때문에 바사의 방백들이 그릇 행하는 것을 이유로 하여 그를 고소할 수 없었다.
●충성된 사람은 세상 사람들 앞에 부끄러움이 없는 삶을 산다. 시12:1잠20:6
빌2:19-20●충성된 사람은 적고 발견하기가 어렵다. 잠20:6빌2:19-22●세상에는 충성된 사람이 많지 않다.
●충성되지 않는 사람이 항상 자기 자신을 자랑하고 자신을 섬기는 반면 충성된 사람은 다른 사람들의 이익을 생각한다. 잠28:20●충성된 사람은 복이 많다.
●충성된 사람은 부자가 되고자 열망하는 다른 사람과는 달리 정직하게 재물을 얻는다.마24:45느7:2●충성된 사람은 지도자의 직분을 받는다. 마25:21-23눅19:17●충성된 종은 하늘에서 더욱 큰 직분으로 보상받고 그의 충성됨으로 주님의 기쁨에 참예할 것이다.눅16:10-13●이 구절은 사람의 충성됨을 시험하는 네 가지 방법을 보여주고 있다. 1)그에게 큰일을 맡기기 전에 작은 일로 시험하라. 2)그에게 영적인 진리를 주기 전에 영적이 아닌 일로 시험하라. 3)그의 것이 아닌 것을 그가 어떻게 다루는지 시험하라. 4)하나님께 대한 그의 헌신을 시험하라. 눅19:17마25:21,23●충성된 종은 더욱 큰 직분으로 보상받는다.고전1:9고전10:13●하나님은 미쁘시다(충성스러우시다)고전4:1-2●충성된 사람은 현명한 청지기직을 보여 준다.고전 4:16-17엡6:21
골1:7
골4:7,9●디모데는 바울에 의해 충성된 자라고 불려 졌다.
●충성된 사람을 제자로 둔 사람은 자기 대신 충성된 제자를 보냄으로 그 사람에 대한 신뢰를 보여 준다.제목 성경 공부 양식


구절참조구절관찰과 깨달음엡6:21골4:7●두기고는 바울에 의해 충성된 사람이라고 불리워졌다.골1:7●에바브라는 예수 그리스도의 충성스러운 일꾼이었다.골4:7엡6:21●두기고는 믿을만하고 충성된 사람이었기 때문에 바울에 의해 골로새로
보냄을 받았다. 골4:9●오네시모는 바울에 의해 충성스럽게 여겨졌다. 딤전1:12●하나님께서 바울을 충성스럽게 여기셨다.
●충성된 사람은 직분을 맡게 된다.딤후2:2●충성된 사람은 영적인 진리를 부탁 받는다.
●충성된 사람은 그가 배운 것을 또 다른 사람들에게 전달한다.벧전5:12●실라는 베드로에 의해 충성된 사람이라 불려 졌다.
제목 성경 공부 양식 5단계
개요작성 :
Ⅰ. 충성은 하나님의 성품이다.
가. 고전1:9 나. 고전10:13 다.요일1:9
Ⅱ.충성된 사람은 발견하기 어렵다.
가. 시12:1 나. 잠20:6 다. 빌2:19, 20
Ⅲ.성경에 기록된 충성스런 사람의 예
가. 구약 성경 속의 예
아브라함 - 느9:7-9, 모세 - 민12:7, 사무엘 - 삼상2:35, 다윗 - 삼상 22:14, 하나냐 - 느2:2
느헤미야의 고지기들 - 느13:13, 우리야와 스가랴 - 사8:2, 다니엘 -단6:4,
나. 신약 성경 속의 예
디모데 - 고전4:17, 두기고 - 엡6:21, 에바브라 - 골1:7, 오네미소 - 골4:9
바울 - 딤전 1:12, 실루아노 - 벧전 5:12,
다. 깨달음
1. 신약 성경에서 충성스럽다고 불림을 받은 많은 사람들이 바울에게 훈련을 받았다.
2. 바울 자신이 충성된 사람이었다. 그는 그가 훈련시킨 사람들에 대해 본이 되었다.
Ⅳ. 충성된 사람의 성품
가. 그는 자기 자신의 이익이 아니라 다른 사람의 이익을 생각한다(잠20:0, 빌2:19-22).
나. 그는 올바른 재물을 가진다. 그는 부해지기를 열망하지 않는다(잠28:20).
다. 그는 세상 사람들 앞에서 부끄러울 것이 없는 삶을 산다(단6:4).
라. 그는 하나님의 뜻에 순종한다(삼상2:35).
마. 그는 현명한 청지기직을 보여준다(t전4:1-2).
바. 그는 자신이 배운 것을 다른 사람들에게 전달한다(딤후 2:2).
Ⅴ.사람의 충성됨을 시험하는 방법(눅16:10-13).
가. 큰 것을 맡기기 전에 조그만 임무들로 그를 시험해 보라(10절).
나. 그에게 영적인 진리를 나누기 전에 영적인 문제가 아닌 것으로 그를 시험해 보라(11절).
다. 그에게 재물을 주기 전에 그의 것이 아닌 것을 어떻게 다루는지 그를 시험하라. 그의 사역을 위해 그 사람을 보내기 전에 다른 사람의 사역에서 얼마나 충성스러운지 살피라(12절).
라. 하나님께 대한 그의 헌신으로 그를 시험하라(13절).

Ⅶ. 충성된 자의 축복
가. 지도자의 직분이 주어진다(느7:2; 마24:25).
나. 복이 많다(잠28:20).
다. 하늘 나라에서 더 큰 직분을 상급으로 받게 되고 그의 충성됨으로 주인의 기쁨에 참예하게 될 것이다(마25:21, 23; 눅19:17)
라. 그에게 직분이 주어진다(딤전1:12).
마. 영적인 진리를 부탁 받는다(딤후2:2).
바. 그를 제자로 삼는 사람이 자기 대신 그를 보냄으로 그에 대한 신뢰심을 보여준다(고전4:16-17; 빌2:19-24; 엡6:21).
6. 결론(요약과 적용)
내가 충성된 사람에 대해 공부할 때, 하나님께서는 내게 두 가지 특정한 영역에서 더욱 충성되어질 필요가 있음을 명심하게 하셨다. 첫 번째는 나의 기도 생활에 더욱 충실해져야 할 필요가 있다. 매일 일정한 시간을 기도를 위해 떼어놓는 훈련을 더 받아야 할 필요가 있다. 또 다른 한 영역은 나의 경제 생활에 더욱 충실해져야 할 필요가 있다. 눅16:10이 내게 필요한 요절이다. 이 말씀이 내게 만약 내가 나의 돈을 사용하는데 있어 충성스럽지 않으면, 하나님께서 나에게 진정한 부-영적인 축복들을 맡기시지 않으시리라는 것을 교훈해 주었다.

계획
●다음 주까지 “사람의 충성에 대한 점검”에 대한 구절을 암송하겠다(눅16:10-13).
●이번 주말에 나의 아내와 함께 가정 예산을 짜겠다. 우리는 우리의 돈을 어떻게 사용하는가에 대해 더욱 잘 기록할 것이며, 우리의 소비, 저축, 그리고 헌금에 있어서 우리를 인도해 주시도록 하나님께 기도하겠다.
●매일 아침 식사하기 전에 20분씩 기도 제목 목록을 살펴보고 기도하는 시간을 갖겠다.




















제목 : 1. 단어 목록 : 2. 참고 구절 :

비교표
3. 참고구절을 묵상하라. 4. 참고구절들을 비교 분류하라.참조구절참고구절관찰과 깨달음제목 성경 공부 양식
7. 낱말 성경공부 방법

성경 단어의 의미를 발견하는 방법
성경은 원래 히브리어, 아람어, 그리고 헬라어로 기록되었다. 비록 보통의 그리스도인들이 이러한 언어들을 알지 못하지만 훌륭한 많은 번역들과 참고 도구들을 사용할 수 있기 때문에 낱말 연구를 할 수 있다. 과거에는 개인적인 성경 공부에 관심있는 사람들이 원어를 배워야 했다. 히브리어와 헬라어를 배우는데 여러 해를 사용한 후에야 성경의 원어 낱말들을 공부하는 것으로부터 흥미있는 깨달음들을 즐길 수 있었다. 그러나 오늘날에는, 낱말 연구를 통해 발견된 많은 자료들이 사용할만한 도구들을 아는 모든 그리스도인들에게 제공되어져 있다.

정의
낱말성경 공부 방법은 어떤 낱말, 특히 성경 본문의 문맥과 관련된 낱말의 어원, 정의. 사용 정도 그리고 용법 등을 현미경으로 보듯 자세히 살펴보는 방법이다. 이 공부 방법의 목표는 성경 저자가 사용한 낱말의 의미를 가능한 대로 정확하고 포괄적으로 배우는데 있다.

당신이 성경 안에 있는 낱말들을 공부해야 하는 이유
어빙 젠슨(Irving Jensen)은 "커다란 문짝이 조그만 돌쩌귀에 붙어 움직이듯이 성경의 중요한 신학적 서술들이 종종 전치사나 관사 같은 아주 작은 낱말에 의해 좌우되는 경우가 있다"고 말했다(Enjoy your Bible, Moody Press. p.96). 하나님말씀의 위대한 교리들이 대부분 한마디 낱말 속에 깃들어 있다 은혜, 속죄, 믿음 같은 낱말들이 그런 것이다. 성경의 깊은 의미를 이해하기 위해서는 성경에서 사용된 특별한 낱말들을 공부해 야 한다.
성경 진리의 정확한 해석은 그 진리를 표현하는데 사용된 낱말들을 정확히 이해하는데 달려 있다. 다윗은 "여호와의 순결함이여. 흙 도가니에 일곱번 단련한 은 같도다"(시12:6) 라고 말했고, 잠언의 기자도 이와 비슷하게 말하기를 "하나님의 말씀은 다 순전하며 하나님은 그를 의지하는 자의 방패시니라"(잠30:5)고 했다. 그러나 이 흠없이 순결한 말씀이 우리가 사용하지 않는 다른 언어로 기록되었다. 그리고 그 전반적인 의미들이 번역을 통해서 항상 완전하게 전달되지는 않는다. 사실 두 가지 언어가 완전히 일치하지 않기 때문에 번역이 완전하지는 못하다. 단어의 동의성이 언어들 사이에 항상 존재하는 것은 아니다. 그러므로 성경을 공부함에 있어 우리는 번역자가 선택한 문장으로 온전히 표현할 수 없었던 낱말의 전반적인 의미를 찾아내야 할 것이다.
더군다나 히브리어, 아람어, 그리고 헬라어 원문 성경에서는 11,280개의 낱말이 사용된 데 반하여, 영어로 번역될 때는 약 6,000개의 낱말이 사용되었다(Jensen, Enjoy your Bible.96). 11,000개 이상의 낱말을 어떻게 6,000개 정도의 낱말 속에 꿰맞출 수 있겠는가? 사실 원문에서는 몇 가지 다른 낱말들이 사용되었으나 영어로는 한가지 낱말로 번역되었다. 예를 들면, 신약 성경에서 헬라어로는 약간씩 의미를 달리 하는 7가지 낱말들이 사용되었으나 영어로는 종(Servant)이라는 한 개의 낱말로 번역되었다.
우리가 사용하는 언어로 성경 원문의 전반적인 의미를 완전히 표현할 수는 없다. 낱말 공부를 할 때 우리는 두 가지를 기억해야 한다. 첫째로, 우리의 낱말 공부가 영어 낱말(한글 낱말)이 아니라 성경원어 낱말에 기초해야 하며, 둘째로, 영어 (한글)가 담고 있는 의미가 아니라 항상 공부하고 있는 낱말의 근원적인 의미를 찾아 문맥을 해석해야 한다.

필요한 도구들
이 성경 공부 방법을 위해, 당신은 다른 공부 방법에서 사용한 것 보다 더 많은 참고 도구들을 필요로 한다. 필요한 도구들은 다음과 같다.
●연구 성경
●몇 가지 최근 번역판들(이 번역판들을 통해 당신은 다른 번역자들이 원어를 번역하기 위해 사용한 낱말들을 찾아볼 수 있다. 의역판은 사용하지 말라)
●성구 사전
●성서 사전과 또는 성서 백과사전
●단어 사전 (서론 1페이지를 참조하라)
●영어 사전(한글 사전)
●당신이 헬라어를 어느 정도 안다면「The Englishman's Greek Concordance Of the New Testament (Zondervan)를 사용할 수 있을 것이다.
●랄프 윈터 박사(Dr. Ralph Winter)의 The Word Study Concordance와 이것의 자매 책자인 The Word study New Testament(William Carey Library).

낱말 공부를 함에 있어 공통적으로 느끼는 세가지 문제점
당신이 이 성경 공부 방법을 사용하기 시작할 때 당신은 이 방법으로 공부하는 동안 계속 부딪히게 될 몇 가지 문제점들을 알게 될 것이다.
1. 종종 여러 개의 헬라어 낱말들이 단 하나의 영어 낱말로 번역되었다.
우리는 이미 각기 다른 의미를 지니고 있는 7개의 헬라어 낱말들이 종이라는 하나의 영어 낱말로 번역되었음을 언급했다. 이런 낱말은 성구 사전에서 찾아볼 때는 당신이 공부하고 있는 낱말인지를 주의 깊게 검토해야 한다. 각기 다른 원어가 의미하고 있는 바를 찾아보래.
2. 종종 하나의 히브리어나 헬라어 낱말이 여러 가지 말로 번역되었다.
이 문제를 해 결하기 위하여 당신은 그와 같은 원어의 여러 가지 다른 의미들을 모두 주의 깊게 공부해야 할 것이다. 당신은 철저한 성구 사전을 이용함으로 이 공부를 쉴게 할 수 있다. 예를 들면 "Koinonia" 라는 헬라어 낱말이 흠정역에서 다섯 가지 다른 말로 번역되었다. (1) 교통(Communication)-1번. (2) 떡을 뗌 (Communion)-4번. (3) 기여(Contribution)-1번. (4) 나눔(distribution)-1 번. (5) 교제(fellowship)- 12번.
이 문제를 해결하기 위해 다음과 같은 과정을 따르라
●그 단어가 달리 번역된 말들을 열거하라.
●달리 번역된 말들이 각각 몇 번씩 쓰여졌는지 기록하라
●각 번역의 예를 들어라(가능하면).
●다른 의미들이 어떻게 연관될 수 있는지를 기록하라
●당신이 공부하고 있는 낱말이 쓰여진 책의 저자가 한가지 의미로 그 말을 사용했는지 혹은 여러 가지의의미로 사용했는지를 가려내라.
3. 종정 원어 낱말이 한 문구로 번역되었다.
이 문제는 성구 사전이 문구로 번역된 낱말을 수록하고 있지 않기 때문에 해결하기가 약간 어렵다. 여러 번역자들이 그 낱말을 어떻게 설명했는지 알기 위해서는 당신이 사용하고 있는 성경의 최근 번역판들을 비교해야 할 것이다. 예를 들면 바울은 고린도 교회에 말하기를 "우리가 다 수건을 벗은 얼굴로 거울을 보는 것 같이 주의 영광을 보매 저와 같은 형상으로 화하여 영광으로 영광에 이르니 곧 주의 영으로 말미암이니라"(고후 3: 18)고 했다. "거울을 보는 것 같이"라는 문구는 헬라어로는 한 단어이다(Katoptrizomenoi). 그리고 당신이 이 말의 원어를 공부할 때 몇 가지 흥미있는 진리들을 발견하게 될 것이다.

낱말 공부하는 단계
제 1단계 - 낱말을 선택하라.
제 2단계 - 낱말의 정의를 찾아보라.
제 3단계 - 번역들을 비교하라.
제 4단계 - 원어의 정의를 기록하라.
제 5단계 - 성경에서 그 낱말이 사용된 빈도를 조사하라.
제 6단계 - 낱말의 어근의 의미와 어원을 찾아보라.
제 7단계 - 그 낱말의 성경에서의 용법을 찾아보라.
제 8단계 - 적용을 기록하라.낱말 성경 공부 양식은 8부분으로 되어 있는데, 각 부분이이 공부의 각 단계를 나타내는 것이다.
그리고 맨 끝에 있는 빈 간은 당신이 이 공부를 할 때 사용한 참고 도구들의 목록을 적는 곳이다.

제 1 단계 - 낱말을 선택하라.
지금까지 개인적으로 성경 공부를 하는 가운데, 당신은 어떤 낱말의 의미가 무엇인지 궁금한 적이 있었을 것이다. 그 의미가 궁금한 낱말이나 흥미가 있는 것 혹은 부록 5에 소개된 목록 가운데 한 낱말을 선택하라.

제2단계-낱말의 정의를 찾아보라.
당신이 가지고 있는 한글 사전을 이용하여 그 낱말의 정의를 기록하라. 그 낱말의 비슷한 말이나 반대말을 기록하라.

제 3 단계 - 번역들을 비교하라.
이 낱말이 쓰여진 성경 구절들을 여러 가지 다른 번역판으로 읽으라. 그 낱말에 대해 당신이 발견한 다른 번역들을 기록하라. 이 번역들 가운데 공통적으로 사용된 어떤 표현이 있는지 찾아보라.

제4단계-원어의 정의를 기록하라.
성구 사전이나 낱말 연구 사전에서 원어가 무엇인지 찾아보고 그 정의를 기록하라 당신은 그 낱말에 여러 가지 용법을 가지고 있음을 발견하게 될 것이다.

제5단계-성경에서 그 낱말이 사용된 빈도를 조사하라.
성구 사전을 다시 한번 사용하여 그 낱말이 성경 가운데 어디에서 어떻게 사용되었는지 찾아보라. 다음과 같은 질문들을 사용하라.
●이 낱말이 성경에서 얼마나 많이 언급되고 있는가?
●어떤 책에서 언급되고 있는가?
●어느 저자에 의해서 사용되었는가?
●어떤 책에 가장 많이 언급되고 있는가?
●성경 어디에서 제일 먼저 사용되었는가?
●당신이 공부하고 있는 성경책에서는 어디에서 제일 먼저 사용되고 있는가?

제 6단계-낱말의 어근의 의미와 어원을 찾아보라.
이 단계에서 당신은 몇 가지 조사를 해야 한다. 당신은 성서 사전이나 성서 백과 사전 혹은 낱말 연구 사전이나 신학용어 사전 등을 이용하여 당신이 공부하고 있는 낱말의 어원과 의미에 대한 충분한 연구에 대해 읽기를 원하게 될 것이다.

제 7단계-그 낱말의 성경에서의 용법을 찾아보라.
이 단계에서 당신은 이 낱말이 성경에서 어떻게 사용되고있는지 발견하기를 원하게 될 것이다. 어근의 의미에 대한 연구(제 6단계)는 당신에게 그 낱말의 원래의 의미가 무엇이며, 그 말이 어디로부터 왔는지에 대해 그리고 때에 따라서 그 의미가 달라졌음을 말해 주었다. 낱말들은 여러 가지 다른 상황과 문맥 속에서 다른 의미를 지닐 수도 있다. 마지막 분석에서, 낱말의 용법은 그 낱말의 참된 의미를 결정짓는데 가장 중요한 요소가 된다. 다음과 같은 세 가지 방법에 따라 이 단계를 공부하라.
1. 성경이 쓰여진 시대에 그 낱말이 어떻게 사용되었는지 알아 보라.
이 낱말이 성경 이외의 작품에서는 어떻게 사용되었는가? 그 낱말의 의미가 무엇이며, 그 당시 문화 속에서 어떻게 사용되었는지를 알기 위해서, 당신은 성경에 관한 자료들(예를 들면 성서 시대의 역사 등)을 찾아봐야 할 것이다. 그러나 많은 경우에 있어서 당신이 사용하고 있는 낱말 연구서적을 통해 이러한 지식을 얻을 수 있을 것이다. 원어를 알고 있는 사람은 이러한 지식들들 신학 사전이나 헬라어 혹은 히브리어 사전에서 찾아볼 수 있을 것이다.
2. 그 낱말이 성경에서 어떻게 사용되고 있는지 알아 보라.
당신이 성구 사전을 이용하여 그 낱말이 성경에서 언급될 때마다 어떻게 번역되었는지 찾아보라. 종종 성경은 용법과 실례를 통해 낱말을 정의하고 있다. 이것이 성경적인 의미를 발견하는 방법이다. 당신은 다음과 같은 질문들의 일부를 혹은 전부를 사용할 수 있을 것이다.
●그 낱말이 쓰여진 그 책의 다른 부분에서 저자는 그 낱말을 어떻게 사용하고 있는가?
●저자는 그가 기록한 다른 책에서 그 낱말을 어떻게 사용하고 있는가?
●그 낱말이 성경 전체를 통해 어떻게 쓰여지고 있는가?
●그 낱말은 두 가지 이상의 용법을 가지고 있는가? 그렇다면 다른 용법은 무엇인가?
●그 낱말의 가장 빈번한 용법은 무엇인가?
●그 낱말이 성경에서 처음으로 어떻게 사용되었는가?
3. 그 낱말이 문맥 속에서 어떻게 사용되고 있는지 알아 보라.
이것이 궁극적인 시험이다. 문맥은 저자가 어떤 의미로 사용했는가를 알아내기 위한 가장 믿을 만한 근거가 될 것이다. 다음과 같은 질문들을 사용하라.
●문맥이 그 낱말의 의미에 대해 어떤 실마리를 주고 있는가?
●그 낱말이 문맥 속에 있는 다른 낱말과 비교되거나 대비되고 있는가?
●문맥 속에 그 단어의 의미를 밝혀주는 어떤 실례가 있는가?

제 8 단계 -적용을 기록하라.
당신이 낱말 공부를 할 때 특별히 "해석뿐만 아니라 적용"이라는 성경 공부의 목적을 마음 속에 간직하도록 유의하라. 당신이 지금 단순히 학문적인 활동을 하고 있는 것이 아니라 개인적인 성경 공부를 하고 있다는 사실을 기억하라. 성경적인 단어의 온전한 의미를 밝혀내는 것이 공부의 목적은 아니다. 왜냐하면 적용 없는 낱말 공부는 당신을 위해 영적인 가치가 적기 때문이다. 이 공부를 함에 있어 당신 자신에게 계속적으로 질문하라. "이 낱말을 이해하는 것이 나의 영적인 삶을 강하게 하는데 어떤 도움을 줄 수 있는가?" 그리고 제1장에 있는 제안들을 이용하여 적용을 기록하라.

사용한 참고 서적들
성경 공부 양식의 끝에 있는 빈칸에 낱말 공부에 당신이 사용한 참고 도구들의 목록을 기록하라. 이렇게 하는 것이 장차 다시 사용하기 위해 가장 유용한 참고 서적을 기억하는데 도움을 준다.

낱말 성경 공부 양식 사용법
이 과의 끝에 있는 낱말 성경 공부 양식을 사용하든지 같은 방법으로 구분한 종이를 사용하라.

양식 기록하기
방금 알에서 설명한 단계를 따라 당신이 발견한 사실들을 기록하라. 더 많은 공란이 필요할 때는 뒷면이나 다른 종이를 사용하라.

양식 사용의 실례
이 장의 끝에 다 기록한 양식의 실례로 제시한 회개하다라는 낱말에 대한 공부 내용을 참조하라.

과 제
의미를 분명히 알고 싶었던 낱말을 공부하므로 당신의 낱말 연구를 시작할 수 있을 것이다. 아니면 어떤 중요한 교리적인 용어들을 공부하기 시작할 수도 있다. 낱말 공부를 위해 제안된 낱말 목록이 부록 5에 있다.

추가적으로 읽어야 할 책
"신약성서 헬라어 정해" (New Testament Words), 월리암 바클레이 저. 고영호, 전승호 역 (기독교문사 발행).



1. 낱말 : 회개하다(명사-회개)2. 사전의 정의 : 전의 잘못을 뉘우치고 고치는 행위3. 번역의 비교 : 눅13:3
너희 죄로부터 돌아서라(Turn from your sins) - Good News Bible
너희의 악한 길을 버리고, 하나님을 향해 돌아서라(Leave your evil ways and turn to Good) - Living Bible4. 원어와 정의
●Metanoeo(헬라어) - 마음을 바꾸다
●metamelomai(헬라어) - 후회하거나 자책을 나타내 보인다5. 성경에서의 언급
두 개의 다른 헬라어가 신약성경에서 모두 “회개하다”로 번역되었다.
가. Metanoeo
회개하다(동사형) - 34회 회개(명사형) - 24회
마태복음에 5회 마태복음에 3회
마가복음에 2회 마가복음에 2회
누가복음에 9회 누가복음에 5회
사도행전에 5회 사도행전에 6회
고린도후서에 1회 로마서에 1회
요한계시록에 12회 고린도후서에 2회, 히브리서에 3회
디모데후서에 1회, 베드로후서에 1회
나. metamelomai
회개하다(동사형) - 6회
마태복음에 3회, 고린도후서에 2회, 히브리서에 1회
흥미있는 사실
●이 낱말이 요한복음에는 전혀 사용되지 않았다. 그러나 요한계시록에는 12회나 사용되었다.
●누가가 이 말을 가장 많이 사용했다(누가복음과 사도행전).
●회개가 서신서에서는 많이 강조되고 있지 않다. 그 이유는 서신서가 신자들에게 쓰여진 것이기 때문이다.6. 어원과 어근의 의미(참고도서를 사용하라)
Metanoeo가 문자적으로는 ‘후에 받아들이다’라는 의미를 가진다. 이 낱말은 두 개의 헬라어 낱말 즉 ‘후에’(변화를 뜻함)라는 의미를 가진 meta와 ‘받아들인다’(neno는 헬라어로 ‘마음’을 의미한다)라는 neno가 합쳐져 이루어진 것이다.
이 낱말부터 우리는 ‘마음과 의도를 바꾼다’라는 의미를 취한다. 신약성경에서 이 변화는 항상 더 좋은 것을 향한 변화이고, 그 변화는 진실되고, 마음과 생활의 완전한 변화를 나타내는 것이다. 이 말은 죄로부터 돌아서는 것(부정적)을 의미하고 있을 뿐 아니라, 올바르고 경건한 것을 향해 돌아서는 것(긍정적)도 의미하고 있다. 이 말은 당신이 범한 잘못에 대해 미안한 감정을 갖는 것 이상의 의미를 가지고 있다. 이 말은 죄에 대한 당신의 마음을 완전히 바꾸어 다른 길로 나가는 것을 의미하는 것이다.
metamelomai는 meta(후에)와 melo(-로 인해 근심하다)로부터 왔다. 이 말은 당신이 원했지만 하지 못했던 어떤 것에 대하여 후회하거나 자책을 표현하는 것을 뜻한다. 이 말은 과거의 행위에 대해 고통스러운 걱정(슬픔)을 하는 것을 의미한다. 이것은 진정한 회개가 아니다. 아 낱말은 당신의 마음을 진심으로 바꾸지 않고 당신이 행한 것에 대하여 후회하는 것을 의미한다(내가 붙잡힌 것이 유감이다. 그러나 내가 행한 것에 대해서는 미안한 마음이 없다. 혹은 내가 다시 그와 같은 행위를 하지 않으리라는 보장을 못하겠다). 이에 대한 대표적인 실례가 유다이다. 그는 예수님을 배신한 것에 대해 후회했다(metamelomai마27:3). 그러나 진심으로 회개하지는 않았다(Metanoeo).낱말 성경 공부 양식


7. 낱말의 용법 :
가. 다른 작품에서
Metanoeo는 헬라 고전에서 많이 사용되고 있지 않다. 이 낱말이 사용되었을 때 신약성경에서와 같이 사람의 삶이 급격히 변화되는 것을 의미하지 않는다.
나. 성경에서
●구약 성경 가운데서는 회개가 에스겔 18장과 33:10-2-(naham)에서 가장 명확하게 언급되었다.
●회개는 세례 요한(마3:2), 예수님(마4:17), 12사도들(막6:12), 그리고 오순절때의 베드로(행2:38)의 기본적인 메시지였다.
●이것은 하나님에 의해 모든 사람에게 명령되어졌다(행17:30; 벧후3:9).
●이것은 구원을 위한 믿음의 한 부분이다(눅13:5; 행13:9).
●이것은 하늘 나라의 기쁨을 초래하는 것이다(눅15:7, 10).
●이것은 우리의 행위로 입증된다(행26:20).
●예수님께서는 복음서에서 17회나 이 낱말을 사용하셨고 요한 계시록에서는 8회나 언급되었다.
●무엇이 우리로 하여금 회개케 하는가?
- 우리에게 대한 하나님의 선하심(롬2:4)
- 우리의 죄에 대한 경건한 슬픔(고후7:9-10)
- 하나님의 은혜(딤후2:25)
●이것은 그리스도인의 생활의 기본적인 진리이다(히6:1).
다. 본문 문맥 속에서(고후7:9-10)
이 구절은 진정한 회개(metanoeo)와 단순한 후회(metamelomai)의 차이를 보여 주고 있다. 진실로 경건한 슬픔은 진정한 회개를 가져온다. 이것은 단순한 후회만이 아니라 삶의 변화를 가져온다.
8. 적용 :
“혹 네가 하나님의 인도하심이 너를 인도하여 회개케 하심을 알지 못하여 그의 인자하심과 용납하심과 길이 참으심의 풍성함을 멸시하느뇨”(롬2:4).

고백해야 할 죄와 바꿔야 할 태도
나는 지난 가을 산에서의 그 사건 이후 ○○에 대한 개인적인 원한을 마음에 품고 있었다. 그것이 ○○과 나 사이의 관계를 벌려 놓았다. 주님은 과거에 이에 대하여 마음을 고쳐먹게 하셨지만 나는 관계 회복을 미루어 왔다. 나는 내가 죄를 범했음을 알고 있다. 나는 내일 그 죄를 회개하기를 원한다. 내일 오후 나는 ○○을 찾아가 용서를 빌겠다. 나는 이 문제를 청산하기 원한다.참고 도서

전도는 쉽다. 이 유빈 저, 예수전도협회 출판부
맺힌 것을 풀어야 영혼이 산다. 김 남준 저, 두란노
진정한 부흥. 챨스 피니, 생명의 말씀사





1. 낱말 : 2. 사전의 정의 :
3. 번역의 비교 :


4. 원어와 그 정의 :



5. 성경에서의 언급











6. 어원과 어근의 의미(참고 도서를 사용하라)
















낱말 성경 공부 양식

8. 배경공부 방법

성경 배경을 연구하는 방법
모든 소품들과 배경 장면들이 제자리에 있다면 연극을 이해하고 감상하기가 훨씬 쉽다. 무대의 배우들은 소품들과 그려진 장면을 배경으로 하여 연기를 한다. 성경에 있어서도 마찬가지이다. 하나님의 계시는 역사 속에서 주어졌고 성경의 "등장 인물"은 그들이 살던 시대의 배경 속에서 하나님께로부터 부여받은 역할을 연기해내는 것이다. 성경이 쓰여진 시대의 배경에 비추어 성경을 봄으로서 하나님의 말씀을 보다 명확하게 이해할 수 있다.

정의
성경 배경 공부 방법은 연구하고 있는 성경 구절, 인물, 사건, 주제 등에 관련된 배경을 고찰함으로 성경 말씀에 대한보다 좋은 이해를 얻는 성경 공부 방법이다. 이 방법은 성경말씀이 쓰여진 시대의 지리, 역사적 사건, 문화 그리고 정치적 상창들을 이해함을 포함한다.

왜 배경을 공부하는가?
성경의 기록자가 말하고 있는 것에 대한 충분한 감동을 얻기 위해서는 우리 자신을 저자가 살고 있던 시대로 “옮겨가는 것”을 필요로 만다. 우리가 성경의 기록자들로부터 수세기 떨어져 있으므로, 우리는 그들의 눈을 통해 그들 세계를 보고, 그들이 느꼈던 것을 느끼고 또한 하나님의 성경이 그들이 기록한 것을 기록하도록 그들을 어떻게 사용하셨는가를 이해하기 위해 노력해야 한다.
해석의 기본적인 법칙 중 하나는 성경이 역사 가운데 기록되었기 때문에, 그 시대의 역사 속에서 더 온전히 이해 될 수 있다는 것이다. 당신이 성경이 쓰여진 시대의 영향을 모르고 있다면 성경을 올바로 해석 할 수 없다. 진지한 성경 연구가는 그가 공부하고 있는 성경책이나 성경 말씀에 대한 지리적, 역사적, 문화적 그리고 정치적인 배경들을 알기 원할 것이다.
더 나아가 우리가 그 말씀을 오늘날 우리에게 적용하는 방법을 이해할 수 있으려면 먼저 그것이 처음 쓰여졌던 시대에는 어떻게 적용되었는가를 알아야 할 것이다. 성경을 우리의 시대와 문화에 맞추어 해석하고 적용하려 한다면 우리는 곧 많은 어려움에 빠지게 될 것이다. 종종 다른 문화와 다른 시대의 진술이나 낱말, 습관 사건들이 우리나라에서 오늘날 우리가 그것들에 부여하는 의미와는 아주 다른 의미로 이해될 것이다.
지난 세기의 수많은 고고학적인 발견들 때문에 우리는 지금 성경이 쓰여진 시대의 문화와 역사적 배경에 대한 보다 많은 이해를 갖게 되었다. 이 지식의 대부분이 훌륭한 연구 자료로서 당신에게 유용할 것이다. 당신이 이 성경 공부 방법을 이용하여 공부할 때 이것들을 꼭 참조해야 할 것이다.

고고학의 가치
많은 사람들에게 고고학은 무미건조하고, 싫증나고, 잘 알려지지 않은 과학이다. 그러나 많은 나라의 숙련된 고고학자들의 인내심과 깊은 업적에 대해 감사해야 한다. 우리는 오늘날 반세기 전의 그리스도인들보다 훨씬 더 많이 성경에 대해 알고 있다. 네셔널 지오그래 (National Geographic)과 그 외의 유명한 잡지들이 최근에 발견된 에블라 서판(Ebla tablets)에 대해 발표했는데, 그것은 BC 2000-2500년대의 근동에 대한 놀랍게 새로운 사실들을 알려주고 있다. 고고학이 진지한 성경 연구자에게 좋은 계도자요 친구가 됨에 따라, 우리는 과거와는 아주 다르게 설경을 이해할 수 있다.
반 비크(C.W. Van Beek)는 다음과 같이 말했다. "누구도 성경의 역사와 문화에 대한 지식 없이는 성경을 이해 할 수 없으며 또한 아무도 고고학의 기여에 대한 이해 없이는 성경의 역사와 문화에 대한 지식을 주장할 수 없다. 고고학적인 발견들에 의해 성경의 사건들이 실증되고, 모호한 낱말들이 규명되고, 사상들이 설명되고 그리고 연대기가 정리되었다. 성경에 대한 우리의 지식이 이와 같은 발견들에 의해 개혁되었다고 말해도 과언이 아니다"("고호학:'Interpter's Dictionary of thr Bible, 제 1권 p. 2O3).

필요한 도구들
이 설경 공부 방법은 전적으로 참고 도구에 의존하고 있다. 그래서 당신은 이 도구들을 구해놓거나 공공 도서관 흑은 교회 도서관에서 빌려와야 한다. 그러한 참고 도구들을 두려워하지 말라. 오히려 당신을 위해 학자들이 그들의 온 생애를 바쳐 발견한 지식들을 이용하라. 다음과 같은 도구들이 배경을 아는데 도움이 되는 자료들을 제공해준 것이다.
●성서 사전이나 성서 백과 사전
●성서 핸드북
●성서 지도
이것은 대표적인 것에 불과하고. 이외에도 당신이 이용할 수 있는 많은 참고 서적들이 있다. 도서관이나 기독교 서점에 가서 조사해 보라. 그리고 가장 마음에 드는 것을 하나 골라 이 성경 공부에 이용하라. 고고학자들은 새로운 발견들을 그들의 발견 사실들에 계속적으로 첨가시키고 있다. 그러므로 각 참고 도구들은 최근에 출판된 것을 구해야 한다.

배경 공부를 위한 단계
성경 배경 공부 양식은 당신이 따를 8단계를 포함하고 있고 당신이 사용한 참고 도구들을 기록하기 위한 빈칸을 가지고 있다. 양식에 충분한 공백이 없으면 다른 종이를 사용하라.
제 1단계 - 주제나 성경의 책을 선택하라.
제 2단계 - 참고 도구들을 연결하라.
제 3단계 - 지리적인 사항을 찾아보라.
제 4단계 - 역사적인 사항을 찾아보라.
제 5단계 - 문화적인 사항을 찾아보라.
제 6단계 - 정치적인 상황을 연구하라.
제 7단계 - 연구 결과를 정리하라.
제 8단계 - 개인적인 적용을 기록하라.
제 1 단계-주제나 성경의 책을 선택하라.
당신이 공부하기 원하는 주제. 인물, 낱말 혹은 성경책을 선택하라. 그리고 당신의 연구에 이용할 참고 자료들을 모으기 시작하라. 참고 도구의 활용 정도가 당산 공부의 영역을 크게 좌우할 것이다.

제2단계-참고 도구들을 열거하라.
이 공부를 하기 위해 모은 모든 참고 도구들을 열거하라(이 장의 앞에서 언급한 필요한 도구들을 참조하라). 이 목록은 당신이 탐구한 배경 자료들 중 어느 책이 가장 유용했으며 다음 배경 공부를 위해 사용하기 원할 책들을 기억하는데 도움을 줄 것이다.

제 3단계-지리적인 사항을 찾아보라.
당신은 일반적으로 팔레스틴과 근동지방의 지리에 익숙해질 필요를 느끼게 될 것이다. 이것은 그곳의 지형, 중요한산과 언덕들, 표고와 강우량, 바다, 호수, 강 등과 같은 중요한 수역들, 도시와 국가들의 위치, 유명한 지형지물의 위치, 당신이 공부하고 있는 시대의 주변 국가들의 경계선 등을 포함하고 있다.
신약 성경 특히 바울의 전도 여행을 공부할 때, 당신은 로마 제국 시대 동안에 번창했던 지중해 연안의 나라들과 도시들을 잘 알 필요가 있을 것이다. 성경의 지리를 연구할 때 당신은 계속하여 다음과 같은 질문을 해야 한다. "내가 공부하고 있는 것에 대하여 주변의 지리가 미치고 있는 영향은 무엇인가?"
이 단계에서 당신은 당신이 공부하고 있는 주제나 성경에 대한 지리적 사항들을 가능한 대로 모두 모아 기록하라.

제4단계-역사적인 사항을 찾아보라.
당신은 구약 성경에 있는 이스라엘 왕국의 연대기(순서에 따른 역사적 사건들의 목록)에 대한 산지식을 가지고 있어야 한다. 히브리 민족의 국가에 대한 역사적인 시대를 배우라. 그리고 유명한 도시의 기원과 역사를 찾아보고, 예수님 사역의 구분을 배우며, 바울이 전도 여행을 하던 때의 역사적 배경에 통달하해야 한다. 하나님께서 이 세상에서 무엇을 하시고 계셨는지에 대해 정확한 전망을 갖기 위해 당신이 공부하고있는 시대에 세계의 다른 곳에서는 어떤 중요한 사건들이 일어나고 있었는지를 아는 것이 또한 필요하다.
당신은 당신 자신에게 다음과 같이 질문할 수 있을 것이다. "내가 공부하고 있는 이 특별한 사건은 무엇에서 기인된 것인가?" "이 사건이 관련된 사람들에게 어떻게 영향을 미쳤는가?" "이 사건이 내가 공부하고 있는 말씀에 어떤 영향을 미쳤는가?" 하나님의 통치가 역사의 진행을 주관하신 것이 역력히 보여지는 사건들에 특히 유의하라.
이 단계에서 당신이 공부하고 있는 주제와 성경책의 배경이 되는 역사에 대해 얻을 수 있는 모든 사항들을 기록하라.

제5단계-문화적인 사항을 찾아보라.
성경의 시대에 무엇이 행해지고 있었는지를 이해하려면, 성경 시대의 사람들의 생활 양식을 알 필요가 있다. "이것이 내가 공부하고 있는 말씀과 사람들에게 어떻게 영향을 미쳤는가?"라고 당신 자신에게 질문함으로서 공부하는데 활용할 수 있는 몇 가지 분야가 있다.
●사람들이 입었던 옷의 형태
●성경 시대의 직업과 상업
●성경에 있는 음악
●근동의 건축 양식
●성경 속에 있는 예절과 관습
●고대의 오락
●중동의 가족 생활
●성경에 있는 예술
●주변 국가의 언어와 문학
●이스라엘과 인근 이교도들의 종교 의식
●그 지역의 거짓 종교들
●사람들이 사용했던 무기와 도구
이 단계에서는 사람들이 그들의 문화 속에서 산 생활을 양식으로부터 얻을 수 있는 모든 것을 기록하라.

제 6 단계 - 정치적 상황으로
구약 시대의 이스라엘과 예수님, 바울, 그리고 사도들이 살았던 로마세계에서 일어난 많은 일들이 그 시대의 정치적 상창과 연관되어 있다. 왕, 황제, 통치자, 그리고 국가가 그 시대의 사람들을 다스렸다. 예를 들어, 이스라엘은 그 역사의 많은 부분이 타민족의 지배하에 있었고 심지어 유배를 당하기까지 했다. 이 다른 나라들과 정치 조직이 하나님의 백성들의 생활 방식에 영향을 미치지 않을 수 없었다. 그러나 하나님께서 항상 정치적인 상황을 조정하셨다는 사실을 인식하라. 느부갓네살 왕 조차도 이 사실을 인식하였다(단 4:34-35 참조).
이집트, 팔레스타인, 앗시리아, 바벨론, 페르시아, 그리이스, 로마 등 모든 나라가 성경에 있어서 중요한 역활을 했다. 그 나라들은 어떠했는가? 그들이 어떻게 이스라엘 혹은 신약의 교회에 영향을 미쳤는가? 예언자들의 계시 중 많은 것이 그 당시 정치 상황에 비추어 봐야만 이해될 수 있다.
이 단계에서는 당신이 공하고 있는 시기의 정치적 상창에 대만 연구로부터 얻을 수 있는 모든 사항들을 기록하라.

제 7 단계 - 연구 결과를 정리하라.
제3단계에서 제6단계까지 당신이 수집한 자료들을 다시 한번 훑어보면서 다음과 같은 두개의 질문에 응답함으로 당신의 연구 결과를 정리하라
●이 배경에 대한 지식이 내가 공부하고 있는 바를 더 잘 이해하도록 어떻게 도움을 주고 있는가?
●이 요소들이 내가 공부하고 있는 주제(혹은 성경책)에 대해 어떤 영향을 미쳤는가?

제 8 단계 -개인적인 적용을 기록하라.
비록 이러한 공부 방법을 통해 개인적인 적용을 하기가 어렵기는 하지만, 당신은 당신이 공부하는 원래의 주제로부터 무엇인가를 얻을 수 있어야 한다. 사실 당신의 주제에 대한 배경 연구가 당신에게 현재 필요한 적용을 발견할 수 있도록 해줄 것이다. 그리고 그 자료들이 당신으로 하여금 개인적으로 호소력 있는 적용을 하도록 도와 줄 수 있다.

성경 배경 공부 양식 사용법
이 장 끝에 있는 공부 양식이 당신으로 하여금 이 방법에 의한 공부를 할 수 있도록 해줄 것이다. 당신은 이 양식에서 제안하고 있는 것과 같은 구분을 함으로 다른 종이를 사용할 수도 있다.

양식 채우기
앞에서 요약한 단계를 따라 당신의 연구에서 얻은 깨달음을 기록하라. 그리고 제7단계에서 그 깨달음들을 정리하라. 만약 더 많은 공백이 필요하면 다른 종이를 사용하라.

양식 사용의 실예
이 장 끝에 있는 에베소서에 대한 공부의 예를 참조하라.

과제
당신이 성경 공부 방법을 사용해서 공부를 시작할 수 있는 몇 가지 주제들은 다음과 같다.
●빌립보서
●학개
●골로새서
●룻기
●바리새인과 사두개인
●성전 예 배
●팔레스타인에 있는 로마인





















성경 배경 공부 양식
1. 주제 :에베소서2. 참고 서적 : 성서 핸드북, 성서 사전, 성서 백과 사전3. 지리적 배경 :
이 도시는 에게해에서 끝나는 동서로 뻗은 4개의 큰 계곡 중에 하나인 카이스터 江 어귀 소아시아 서해안에 위치하고 있었다. 이 도시는 소아시아를 가로질러 시리아를 거쳐 메소포타미아, 페르시아 그리고 인도 등 동방으로 향하는 중요한 대로가 시작되는 곳에 있었다.
에베소는 사도 바울 당시에 약 40만 정도의 인구를 가진 큰 항구 도시였으며 아시아의 로마 영토 중 가장 중요한 도시였다. 이 도시의 지정학적 위치로 말미암아 그 당시 세계에 있어서 해상과 육지의 무역로가 만나는 장소가 되었다. 4. 역사적 배경 :
에베소는 일찍부터 그 기원이 잊혀진 고대도시였다. 이 도시는 고대 힛타이트 시대(B.C. 14세기 초)에 중요한 항구 도시로 알려졌다.
B.C. 1080년 경 에게해를 건너온 헬라인들에 의해 점령되어 식민지가 되었고 헬라의 영향을 받아 헬라 양식이 소개되었다. 그리고 5세기 후에 전설적인 왕 크로에수스(Croesus)에 의해 점령되었다. 그는 그 도시에 아시아의 영향을 회복시켰다.
B.C. 557년에는 페르시아가 에베소를 차지했고, 이후 2세기 간에 걸쳐 이 도시를 놓고 헬라인들과의 싸움이 계속되었다. 그러다가 B.C. 335년 알렉산더 대왕이 이 도시를 정복했고 로마 시대에 이르기까지 헬라의 영향이 팽배했다.
로마는 B.C. 190년에 그 도시를 차지했고 바울 시대와 그 이후 시대까지 그들 혹은 그들의 동맹자들의 지배하에 있었다. 버가모(Pergamum)가 비록 수도였지만, 에베소는 아시아의 로마 영토 가운데 중요한 도시가 되었다. 5. 문화적 배경 :
B.C. 1080년 헬라인들이 이 도시를 차지한 때로부터 아시아와 헬라의 생활 양식 사이에 문화적인 충돌이 있어 왔다. 헬라인들이 훗날 아데미(Artemis; 로마신의 다니아나에 해당함)라고 부른 어머니 신을 숭배하는 원시 종교가 있었다. 그 여신의 사당이 에베소에 있었고 훗날 헬라인들이 전 지중해 연안 세계에 알려진 거대한 전각을 세웠다.
이 동방과 유럽을 연결하는 십자로에 위치하고 있었기 때문에, 이 도시는 상인이나 항해자등 배경이 다양한 사람들이 자유롭게 섞이게 되어 국제적인 열기가 차 있었다. 따라서 에베소는 세계적인 도시였고, 문화면에서는 헬라적이었으며 동시에 저변에는 아시아적인 면도 깔려 있었다. 이 도시는 연무장, 경기장, 극장, 시장 등 발달된 로마 도시의 모든 편의 시설을 갖추고 있었다. 6. 정치적 배경 :
바울 시대에는 로마에 속한 도시였기 때문에 버가보에서 온 로마의 지방 총독에 의해 통치되었다. 그래서 이 도시는 자체 통치 기구를 가지도록 허락되었고 그 기구는 인구의 구성 비례에 따라 여러 종족으로 할당되어 있었다. 바울 시대에는 여섯 종족이 있었고 그들의 대표자들이 모든 공적인 모임을 주관하는 ‘시 사무관’을 선출하였다.
다른 정부 관리로서는 로마의 사무원인 아시아크스(Asiarchs)와 寺院 공무원인 네오코로스(Neokoros)가 있었다. 7. 연구 결과 정리 :
에베소는 중요한 도시였다. 이 도시의 전략적 가치 때문에 바울과 그의 일행은 2차 전도 여행시 이곳으로 향했다. 바울은 훗날에도(3차 전도 여행시) 이 도시에서 얼마간 사역을 하였다.
이 도시의 세계적인 인구 구성으로 말미암아 로마인, 헬라인, 그리고 아시아 여러 지역에서 온 아시아인 등 여러 중류의 많은 사람들에게 복음을 증거할 수 잇는 기회가 부여 되었다. 그리고 또한 휵로와 바다를 통해 온 여행자들과 상인들에게도 전도할 수 있었다.
이 도시의 역사와 지리는 그곳에 교회를 세워 해상과 배를 통해 그 근처 모든 지역으로 복음을 퍼트릴수 있는 전략적인 도시가 되게 하였다. 8. 개인적인 적용 :
인구가 급속히 팽창되어 가고 있는 이 시대에 있어서 세계의 전략적인 위치에서 예수 그리스도를 증거하는 것이 나의 책임이다. 즉 우리 마을에서 사람들이 많이 모이는 전략적인 중심지가 어디인가를 찾아낼 필요가 있다는 말이다. 그런 장소를 발견한 다음, 하나님의 은혜와 그의 구원을 증거하기 위해서 나 혼자 또는 교회 회원들과 함께 그곳에 갈 계획을 수립해야 할 것이다. 이것에 대해 ○○과 ○○에게 이야기하고, 함께 우리의 지역 사회를 복음화 하기 위한 계획을 세우겠다.성경 배경 공부 양식
1. 주제 :2. 참고 서적 :3. 지리적 배경 :




4. 역사적 배경 :








5. 문화적 배경 :






6. 정치적 배경 :







7. 연구 결과 정리 :



8. 개인적인 적용 :
9. 책 개관성경공부 방법

성경의 한 책의 개관을 파악하는 방법
16세기에 종교 개혁을 시작했던 마틴 루터 (Martin Luther)는 일반 대중에게 성경을 다시 가져다 주었을 뿐만 아니라 성경공부를 위한 몇 가지 실제적인 제안도 하였다. 그는 자기가 사과를 모으듯 성경을 공부한다고 말한 적이 있다(Die Martin Luther's Werke, Kritische Cesamtausgabe, Weimar; H. Bohlavs Nachfolger. 2:244-45). 먼저 그는 잘 익은 사과가 땅에 떨어지도록 사과나무 전체를 흔든다(성경 전체를 공부함). 그리고 나서 나무에 올라가 나무의 굵은 줄기를 흔든다(성경의 한 책을 공부함). 그 다음 더 작은 줄기로 가서 하나씩 하나씩 흔든다(성경책의 각 장을 공부함). 그 다음에는 가는 가지를 하나씩 흔들고(문단과 문장을 공부함), 잎사귀를 하나씩 들추어 사과를 찾아봄으로 끝을 맺는다(각 낱말을 공부함).
이 후로 공부할 세 개의 장은 세 가지 공부 방법이 사실상 한 묶음 속에 포함된 것이기 때문에 함께 보아야 한다. 성경의 책을 공부하는데는 세 단계가 있다. 이 세 단계가 서로 결합될 때, 이 세 가지 공부 방법을 당신에게 하나님의 말씀을 공부하는데 가장 포괄적인 접근을 할 수 있도록 해줄 것이다. 이렇게 공부하기 위해서는 더 많은 노력과 수고와 시간이 요구될 것이다. 그러나 커다란 결과를 당신에게 안겨 줄 수 있을 것이 다.
하나님께서 그의 계시를 우리가 성경책이라 부르는 여러 조각을 통해 주셨기 때문에, 우리는 먼저 그러한 책들을 전체적으로 공부하고, 그리고 나서 각 부분들을 주의 깊게 탐구하고, 끝으로 다시 전체를 봄으로써 우리의 공부를 결합시켜야 할 것이다. 그래서 우리가 사용할 공부 방법은 개관, 분해, 종합인 것이다.
먼저, 당신은 전체로서의 성경을 보기 위해 성경을 최초로 개관해야 한다. 이것은 "망원경으로 보는 공부"이다. 그리고 나서 당신은 한 장 한 장 세부적으로 분해하여 그 책을 공부한다. 현미경으로 보듯 자세히 살펴야 한다. 그리고 끝으로 당신은 성경책을 전체적으로 요약하는 종합 공부에서 다시 모든 것을 모아 당신 자신의 요약을 만든다. 이 과정을 전체에서 부분들로 그리고 다시 전체로 돌아오는 것이다.
●개관-각 책의 조감도를 작성한다.
●분해-각 장을 자세히 모든 것을 공부한다.
●종합-공부한 것을 다시 함께 모아 결론을 내린다.
참고-이러한 세 가지 방법은 네비게이토 선교회가 대학생들을 선교하는 가운데 효과적으로 개발시켜 왔다. 이 세 가지 단계는 "포괄적인 책 분해 방법"(the Comprehensive book Analysis Method)으로 동 선교회에 의해 결합되어 왔고. 이 방법이 네비게이토 성경 공부 방법 (The Navigator Bible Studies Handbook;Nav Press)에서 더 깊게 설명되어 있고 실예가 주어지고 있다.
본 책의 제9-11장은 포괄적인 책 분해 방법에서 다루지 않고 있는 것만 소개할 것이며, 네비게이토 선교회에서 출판한 서적으로 취한 몇 가지 방법을 제안할 것이다(이 내용을 광범위한 장분해 공부 방법을 사용해 온 사람들과 좀 색다른 공부 방법을 원하는 사람들에게 매우 유익할 것이다 ).
우리는 먼저 이 세 가지 과정 중 첫 번째 -책 개관 방법을 살펴보고자 한다.
제1단계 - 성경책을 읽으라.
제2단계 - 읽은 것을 정리하라.
제3단계 - 성경 배경 공부를 하라.
제4단계 - 책 내용을 도표로 작성하라.
제5단계 - 책 내용을 요약하라.
제6단계 - 개인적인 적용을 기록하라.

정의
책 개관 성경 공부는 성경의 어느 한 책 전부를 개관하여 파악하는 공부 방법이다 이 방법은 세부적인 것을 생각하기 위해 중단함이 없고 몇 번 성경책을 읽음으로 "고층 건물에서 내려다보는 것"이나 "망원경으로 보는 것" 처럼 성경을 공부하는 것이다. 그리고 나서 당신은 배경과 내용에 대한 일련의 질문들을 하여 저자의 기록 목적, 주제, 구성, 그리고 내용 등을 일반적으로 이해하기 위해 성경책에 대한 내용 분석 도표를 작성하는 것이다.

이 방법으로 성경을 공부하는 이유
당신이 아는 바와 같이, 성경은 한 묶음 속에 66권의 다른 책들로 되어 있다. 이 각각의 책들은 서로 다르며, 또한 오늘날 우리들을 위한 중요한 메시지를 담고 있다. 책 개관 방법은 어느 한 책의 일반적인 내용을 아는 실제적인 방법이다.

이 방법의 중요성
분해와 종합에 앞서 성경책의 내용을 개괄적으로 알아보는 것은 성경의 각 부분들이 다른 부분들과 어떠한 관계를 맺고있는지를 아는데 도움을 준다. 잘 이해되지 않던 많은 구절들도 그 구절이 들어 있는 성경의 더 큰 문맥 속에서 보게 될 때 명백하게 깨닫게 된다 그리고 성경 속에 있는 어느 한 절의 위치가 종종 그 구절과 그 구절을 통해 하나님께서 교훈 하시고자 하시는 것을 깨닫는데 중요한 열쇠가 되고 있다. 먼저 성경책을 개관하는 것은 그 책 속에 있는 각 요소들이 강조하고 있는 바를 적절히 알 수 있게 해준다. 또 이렇게 함으로써 성경책의 어느 한 점만을 너무 지나치게 강조하거나 경시할 가능성을 감소시켜 하나님의 말씀을 균형 있게 공부하도록 해준다.
역사를 통해 사람들이 몇몇 성경 구절이나 교리를 지나치게 강조하고 대부분의 하나님의 계시를 무시하면서 몇몇 구절들을 바탕으로 하여 그들의 전반적인 교리를 수립했을 때 대부분의 이단들과 사교들이 생겨났다는 것을 생각할 때 흥미 있는 것 이 라 하겠다.

당신에게 필요한 도구들
서론에서 언급한 기본적인 도구들이 이 성경 공부방법을 위해 필요할 것이다. 도움이 되는 도구들은 다음과 같다:
● 연구 성경
●몇 가지 현대 번역판 성경, 이 성경들이 당신으로 하여금 같은 내용에 대한 유능한 학자들의 다른 설명들을 알 수 있게 해 줄 것이다.
●성서사전 혹은 성서 백과 사전
●성서 핸드북 (저자, 그 성경책이 원래 보내졌던 도시와 수신자 등 당신이 공부하고 있는 책의 이름 아래 기록된 내용들을 참조하라)
이와 같은 기본적인 도구들 이외에 당신은 성서 지도, 역사지도. 역사적인 배경에 대한 책, 그리고 성서 개관 등과 같은 것들을 참고하기 원할지 모르겠다. 그러나 이러한 책들은 당신 스스로 연구한 후에 사용하라. 당신이 먼저 공부한 다음 믿을 만한 학자들의 연구 결과를 가지고 자신의 결론을 검토할 수 있을 것이다 몇 가지 대표적인 연구서와 배경에 대한 참고서는 다음과 같다.
●New Testament Survey, Merrill C. Tenney 지음 (Eerdmans)
●New Testament Times, Merrill C. Tenney 지음(Eerdmans)
●The Old Testament speaks, Samuel J. Schultz 지음(Harpeor & Row)
●Old Testament Times, R. K. Harrison 지음(Eerdman,)
●Survey of the Bible, William Hendriksen지음(Baker)
●What the Bible is All About, Henrietta C Mears지음(Regal )
성경 주식과 같은 성경 연구서는 그 저자의 의견과 신학석인 견해를 표현하고 있음을 당신은 알아야 한다. 그래서 당신에게 가장 알맞은 한 두권의 책을 선정하고, 당신이 먼저 개관 공부를 한 후에 그 책들을 사용하라

개관공부를 하는 단계
책 개관공부 양식에는 많은 부분들이 있는데 이 공부를 하기 위한 여섯 단계들을 따라 사용하기에 적합하게 되어 있다. 한 단계마다 한 장의 종이가 필요하게 될 것이다.

제 1 단계 - 성경책을 읽으라.
이 첫 단계는 당연한 것이다. 그러나 많은 사람들이 성경본문을 읽기보다는 성경에 대한 것을 읽는데 그들의 모든 시간을 소비한다. 이 첫번째 단계를 위해 당신에겐 필요한 도구들은 오직 당신의 연구 성경과 몇 가지 최근 번역판들이다. 어떠한 성경 개관 서적이나 핸드북 혹은 주석도 읽지 마라. 다음에 제시된 7가지 제안을 따르도록 하라.
1. 앉은자리에서 단번에 그 책을 다 읽으라.
시편을 제외하고 성경의 가장 긴 책인 이사야도 3-4시간이면 다 읽을 수 있다. 대부분의 다른 책들, 특히 신약 성경 가운데 있는 책들은 그보다 훨씬 짧은 시간이면 읽을 수 있다. 만약 성경 읽기를 쉬어야 한다면 두 번만에 다 읽도록 하라(예를 들면, 이사야 1-39장을 한번에 읽고 다시 40-66장까지 읽으라). 당신은 이렇게 성경을 읽음으로 성경 속에서 발견하기 시작한 어떤 것에 대해 스스로 놀라게 될 것이다.
2. 최근 번역판으로 그 책을 읽으라.
오늘날 우리가 사용하는 언어로 읽기 때문에 당신이 읽은 것을 더 잘 이해할 수 있을 것이다.
3. 장 구분을 무시하고 빠르게 읽으라.
장, 절 구분이 원래는 없었던 것임을 기억하라. 그것은 당신으로 하여금 말씀을 쉴게 찾을 수 있도록 하기 위해 훨씬 후대에 첨가되어진 것이다. 지금 당신의 목적은 성경책의 흐름을 이해하고 저자의 의향을 느끼는 것이다. 이 시점에서는 세부적인 것에 관심을 갖지 말라(제10장 장 분해 방법에서 이것에 대해 다루게 될 것이다). 다만 성경책의 중요한 내용만을 집고 넘어가기 위해 빨리 읽으라.
4. 반복적으로 읽으라.
할 수 있는대로 여러 번 반복해서 읽으라(당신이 골로새서를 여러번 읽는 것만큼 이사야는 읽을 수는 없을 것이다). 읽을 때마다 그 책을 다 읽으라. 당신은 읽을 때마다 새로운 사실을 발견할 수 있고, 그 전체적인 내용이 점점 더 명확해질 것이다. 성경을 많이 읽으면 많이 읽을 수록, 더욱 더 성경을 잘 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 성경을 많이 읽으라.
5. 주석이나 다른 사람의 기록을 보지 말고 읽으라.
당신 자신의 기록도 없는 성경으로 읽으라. 당신이 무엇인가 기록해 놓은 것(당신 자신의 기록이든 다른 사람의 것이든)을 볼 때, 당신의 마음은 자연히 그 내용에 귀착되어 버리고 말 것이며 새로운 사실을 발견하는데 방해를 받게 될 것이다. 당신이 1단계를 마친 후에는 참고 자료들을 사용하여 공부를 시작할 수 있다.
6. 기도하는 마음으로 읽으라.
하나님께 당신의 심령에 말씀해 주시고 그의 기이한 것을 보도록 눈을 열어달라고 기도하라(시119:18).
7. 손에 필기 도구를 들고 읽으라.
당신이 두 번, 세 번 성경을 읽음에 따라, 당신이 읽는 것에 대한 관찰 결과를 기록하기 시작하라(제2단계와 책 개관 양식을 참조하라).

제 2 단계 - 읽은 것을 정리하라.
당신이 성경을 읽을 때 (제1단계를 참조하라), 당신이 발견한 중요한 사실들과 첫 인상을 기록하라. 이 내용들을 각각의 종이나 이 장 끝에 있는 책 개관 양식에 기록하라. 다음과 같은 9가지 항목에 대해 찾아보라.
1. 분류 : 역사서인가? 시가서인가? 예언서인가? 율법서인가? 전기(傳記)인가? 서신인가?
2. 첫인상 : 당신이 이 성경책에서 받은 첫 인상은 무엇인가? 저자의 목적은 무엇이라고 생각하는가? 이 책을 읽으면서 무엇을 느끼는가?
3. 핵심 낱말 : 저자가 사용한 중요한 낱말은 무엇인가? 가장 많이 반복되어 언급되는 단어는 무엇인가? 어떤 낱말이 강조되고 있는가?
4. 중심 구절 : 요절로 여겨지는 것은 어떤 것인가? (요절이 있을 경우) 저자의 중심 사상을 나타내주는 듯한 생각이나 구절 무엇인가? 저자가 핵심적으로 진술하고 있는 것은 무엇인가?
5. 문제 : 이 책이 서술문인가? 희곡인가? 개인적인 서신인가? 설교인가? 시인가? 서술문과 시의 혼합문인가? 저자가 상징적인 어투를 사용하고 있는가? 논리적으로 논증하고 있는가?
6. 감정적 어조 : 저자가 노하고 있는가? 슬퍼하고 있는가? 기뻐하고 있는가? 두려워하고 있는가? 흥분하고 있는가? 풀이 죽어 있는가? 평온한 가운데 있는가? 이 글의 수신자들이 이 글을 받았을 때 어떻게 느꼈으리라고 생각하는가? 당신은 어떤 느낌을 갖게 되는가?
7. 중요한 주제(들) : 주제라고 믿어지는 것(들)을 기록하라. 저자가 말하고자 하는 것이 무엇인가? 그의 중요한 강조점은 무엇인가?
8. 책의 구조 : 이 책의 내용에 대한 명백한 구분을 찾아볼 수 있는가? 이 책은 어떻게 구성되어 있는가? 이 책은 인물들로 구성되어 있는가? 사건들로? 지명들(지리적인)로? 사상들로? 아니면 시간적인 진행에 따라 구성되어 있는가?
9. 중요 인물 : 이 책 중의 중요한 인물은 누구인가? 어떤 인물이 가장 많이 언급되어 있고 이 책 중에서 그가 차지하는 역할은 무엇인가?

제 3단계-성경 배경 공부를 하라.
그 책의 역사적. 지리적 배경을 찾아보라. 어떤 배경 속에서 그 성경이 쓰여졌는가? 이에 대한 몇 가지 사실들을 찾아보는데 도움을 얻기 위해 당신은 다음과 같은 질문들을 사용할 수 있다. "성경 배경 공부 방법" (제8장)에서 소개된 내용들을 사용하라. 질문에 대한 답변의 많은 것들이 그 잭 자체에서 곧 발견할 수 있을 것이다. 그러므로 성경 잭을 먼저보라. 배경 질문에 대한 답을 성경에서만 발견할 수 없다면, 다른 참고 서적을 가지고 조사하라(이 장에서 악서 언급한 바 있는 필요한 도구들을 참조하라).
●저자에 대해 당신이 알 수 있는 모든 것을 공부하라. 그는 누구인가?
●이 책이 언제 쓰여졌는가?(시 기)
●이 책이 어디에서 쓰여졌는가?
●이 책이 누구에게 쓰여졌는가? 수신자가 누구인가? 수신자에 대한 역사적 지리적 배경을 찾아보라.
●이 책이 왜 쓰여졌는가? 쓰여진 환경을 조사하라.
●이 책의 내용을 밝히는데 빛을 던져주는 배경에 대한 다른 정보는 없는가?
●성경에서 이 책이 차지하는 위치는 무엇인가? 이 책이 역사의 여러 시대를 연결해 주는 다리의 역할을 하고 있는가?
●이 책에서 언급된 지리적인 장소는 어디인가? 그 장소가 어디에 있는가? 당신에게 도움이 된다면 지도를 그려보라.

제 4 단계 -책 내용을 도표로 작성하라.
책 개관 공부를 함에 있어 가장 흥미로운 것 중 하나는 도표를 만드는 것이다. 도표를 만든다는 것은 성경책의 내용을 한장 혹은 두장의 종이 위에 도식으로 나타내는 것을 말한다. 이와 같은 도표의 가치는 당신으로 하여금 성경의 내용 대부분을 한 눈에 알아 볼 수 있도록 해주는데 있다. 도표에는 세 주요 부분이 있는데 책의 큰 구분, 장 제목, 문단 제목이다.
도표를 만드는 이유는 무엇인가?
도표를 만들므로 당신은 몇 가지 유인을 얻을 수 있다.
●당신이 성경책의 중요 사상과 내용을 요약하는데 도움을 준다.
●당신으로 하여금 성경책의 전체 내용을 한 눈에 볼 수 있도록 해 준다.
●당신이 각 장들과 문단들 사이의 관계를 발견하는데 도움을 준다.
●당신으로 하여금 그 책에서 여러 군데 반복하여 언급되는 사상을 알게 해준다.
●각 장의 내용을 빨리 기억해 내도록 당신을 돕는 기억의 도구가 되어준다.
●당신으로 하여금 그 책의 전체 내용을 생각하고 그것을 기억하게 해 준다.

도표를 만들기 위한 준비
간단한 도표를 만들기 위해, 당신은 다음과 같은 것들을 필요로 한다.
●단락 구분이 되어 있는 성경. 대부분의 최근 번역판들은 내용의 묶음들을 쉽게 알 수 있도록 본문을 단락으로 나누어 놓았다. 도표를 만들려면 이것들을 알아야 한다.
●백지 16절지 정도 크기가 적당할 것이다. 도표를 한 장의 종이에 그리도록 해보라. 그래야 책의 구성을 한눈에 알아 볼 수 있다. 긴 책 (이사야, 창세기, 시편 같은 책)을 공부할 때는 가능한 한 적은 수의 종이를 사용하도록 하라. 두장 이상의 종이를 사용할 때에는 옆에 붙여서 나열해 놓고 볼 수 있도록 같은 크기의 종이를 사용하라.
●연필(필기 도구)과 자
도표를 만드는 방법
도표를 만들기 위해 다음과 같은 네 단계를 거치도록 하라.
1. 백지 위에 수직선을 그어 당신이 공부하고 있는 성경책의 장 수 대로 칸을 만들어라, 장 수가 많은 책을 위해서는 칸을 좁게 하고 기록할 내용도 줄여라. 더 많은 장 수를 가진 책을 위해서 두 장 혹은 더 많은 수의 종이를 사용할 수도 있다.
2. 성경책을 다시 한번 읽고 그 책을 크게 구분지어 보라. 그 구분의 내용을 가능한 대로 간단한 표현으로 도표 위에 기록하라(이 장 끝에 있는 양식 기록의 실예를 참조할 것).
3. 성경책을 다시 한번 읽고 각 장의 제목(장 수가 많은 책은 몇 개의 장을 한 묶음으로 하여 생각하라)을 생각하라. 큰 구분 바로 아래 각 칸의 위에 기록하라. 어빙 젠슨은 좋은 장제목의 다섯 가지 특성을 다음과 같이 제시하였다(Independent Bible Study, Moody Press, p. 108).
●한 단어가 좋으나 네 어절을 넘지 말 것.
●내용을 상기하는데 도움을 주는 말을 사용할 것.
●가능하면 본문에서 직접 택한 말을 사용할 것.
●당신이 다른 책을 공부할 때 이미 장 제목으로 사용하지 않은 말을 사용할 것.
●그 책의 어느 위치에 해당하는 내용인지 말해주는 말을 사용 할 것.
4 성경책을 다시 한번 더 읽고 성경에 있는 모든 단락들에 대해서 똑같이 하라. 단락 제목이 그 단락이 속해있는 장제목과 관련되도록 하라.
이 공부 방법에 충분히 숙달되면, 당신은 당신의 공부를 개성있게 하기 위해 도표에 다른 내용들을 첨가시킬 수 있을 것이다.

제 5 단계 -책의 내용을 요약하라.
책의 내용을 도표에 정리한 다음, 당신은 책의 내용을 간단하게 요약할 준비를 해야 한다. 나중 책 종합 성경 공부 방법(제11장)에서 당신은 성경책에 대한 최종적이고 자세한 요약을 하게 될 것이다. 책 개관 공부 방법에서는 단지 성경 책의 중요한 내용만을 요약해서 서로의 관계를 보여주는데 그 목적이 있다. 이를 위한 몇 가지 제안이 있다
1. 요약을 위해 도표를 참조하라. 때때로 도표가 성경 내용에 대한 명백한 자연적인 구성을 보여준다.
2. 주요한 것으로부터 사소한 것으로 요약하라. 먼저 성경책의 큰 주요 구분을 찾으라. 그리고 작은 구분들(각 장들이 될 수 있다)을 조사하고 끝으로 작은 구분들 속에 속한 중요한 점들(각 단락들이 될 수 있다)을 조사하라. 장 수가 많은 긴 성경책에서는 이런 것들 밑으로 더 세부적인 구분들이 필요할지 도 모른다.
3. 요약을 위한 실마리를 잡기 위해 단락구분을 살펴보라. 단락이 성경을 기록한 사상의 기본 단위이기 때문에, 당신은 단락 구분들을 장 내용을 요약하기 위한 길잡이로 이용할 수 있다. 각 단락의 내용을 간추려서 기록하라. 이때 그 간추린 것들을 요약을 위한 주안점으로 이용하라.
4. 요약을 완성한 후, 할 수 있는 대로 많은 다른 요약들과 당신 자신의 요약을 비교해 보라. 당신이 사용할 수 있는 참고서적을 찾아보고 당신의 요약을 다른 사람의 것과 비교해 보라. 다른 사람들의 것과 꼭 일치하지 않는다고 해서 마음 쓸 것은 없다. 왜냐하면 성경책에 대한 요약은 여러 가지이기 때문이다. 당신은 심지어 학자들간에도 일치하지 않는다는 것을 발견하게 될 것이다.

제6단계-개인적인 적용을 기록하라.
비록 책 요약 성경 공부의 주요한 목적이 성경책의 일반적인 내용을 아는데 있다 하더라도, 당신은 책을 요약하는 가운데 발견한 몇 가지 깨달음들에 대해 개인적으로 적용하는 것을 잊어서는 안 된다. 당신의 공부로부터 주님께서 당신에게 말씀하신 것 하나를 택하라. 그리고 그 진리에 대해 개인적이고 실천적이며, 가능하고 점검할 수 있는 적용을 기록하라(의미있는 적용을 기록하는 방법에 대해 제1장에 있는 내용을 참조하라) .

책 개관 공부 양식 기록법
이 장 끝에 있는 양식이나 그와 같은 구분이 되어 있는 종이를 사용하라.

양식 채우기
당신은 이 양식(혹은 이런 구분이 되어 있는 종이)과 몇 장의 종이를 더 사용하게 될 것이다(도표를 만들기 위해). 마련된 빈칸에 성경 책 이름과 장 수를 적어 넣으라. 그리고 앞서 언급한 여섯 단계와 제2단계에 포함된 9가지 항목을 따라 채워 넣으라.
1. 성경책을 통독한 횟수를 기록하라.
2. 당신이 여러 번 읽은 것은 바탕으로, 책 요약 공부 양식의 빈칸을 채워 넣으라. 제2단계로 돌아가 당신이 성경책을 읽는 가운데 발견한 사실들을 기록하는 것에 대해 참조하라.
3. 당신이 이 책을 이해하는데 도움이 된다고 생각하는 배경은 무엇이든지 조사해서 기록하라.
4. 한 장의 종이 위에 간단한 내용정리 도표를 그려라.
5. 요약 양식에 성경책의 요약된 내용이나 개요를 기록하라.
6. 실제적인 적용을 한가지 기록하라.

양식 사용의 실예
이 장 뒤에 있는 에베소서에 대한 공부의 실예를 참조하라.

과제
당신은 성경에 있는 각 책들에 대한 당신 자신의 성경 공부책 개관, 장 분해, 책 종합 공부-를 함께 있어 신약 성경 가운데서 짧은 서신들로부터 시작해야 할 것이다. 공부하는 요령을 익힌 후에는 가장 짧은 복음서인 마가복음이나 짧은 예언서 중에서 한 책을 공부하도록 하라. 당신이 다음과 같은 순서로 공부를 시작할 수 있을 것이다
●데살로니가 전서
●요한 일서
●빌립보서
●디모데 후서
●에베소서
● 마가복음
●로마서
●하박국
이 책들을 공부한 후에는, 공부할 성경을 스스로 선택하라

















책 개관 공부 양식
책명 : 에베소서 장수 : 61. 읽은 횟수 : 2. 책에 대한 정리 :
●분류 : 신약 성경의 서신
●첫인상 : 나의 믿음을 강하게 해주고 나의 책임에 대한 도전을 주는 책이다. 매우 교리적이다.
●핵심 낱말 : 예수 안에서, 행하라
●요절 : 1:3과 4:1
●문제 : 두 개의 경건한 기도에 의해 이어지는 일반적인 서신
●어조 : 독자들에게 교훈을 주고 그들의 책임을 도전하려는 의도가 담긴 침착한 어조.
●주제 : 예수 그리스도로 말미암은(그리스도 안에서) 우리의 신분과 우리가 세움을 입음으로 인해 주어진 책임.
●구조 : ‘그러므로’에 의해 크게 두 부분으로 나뉘어 진다. 첫 번째 부분에 두 개의 기도가 기록되어 있다.
●중요 인물 : 바울, 에베소 교회, 마귀, 두기고참고 도서 : 3. 성경 배경 :
바울은 그의 2차 전도 여행때 에베소에 교회를 세웠고 새신자들을 양육시키기 위해 브리스길라와 아굴라를 그곳에 남겨 두었다. 그들이 그곳에 머무르고 있는 동안 아볼라의 삶에 많은 영향을 주었다.
바울은 그의 3차 전도 여행 초기에 돌아와 복음이 온 아시아 지역에 두루 퍼질 동안, 그 도시에 오래 머물러 있었다.
그후에 그는 로마 감옥에 갇히게 되었고, 에베소 교회에 편지를 썼다. 편지를 쓴 것은 교리적으로 또 실천적으로 그 교회를 강하게 할 수 있는 기회가 되었다. 이 편지는 그 교회가 속해 있는 사회 속에서 그들 자신의 마음과 자세와(그 도시에 있는 아데미 전각과 같은 다른 큰 종교 세력에 대하여) 그들이 그리스도인으로서의 임무를 수행하는데 있어 교회 성도들을 격려하기 위해 쓰여졌다.
이 책에 있는 많은 구절들의 문화, 정치, 역사, 배경 등) 때문에 원래 독자들에게 적당하게 쓰여졌다(이에 대해 더 자세한 것을 알기 위해서는 책 배경 공부를 참조하라).















4. 내용 도표교회의 성도들은 누구인가?(1:1-3:21)교회 성도들이 해야 할 것(4:1-6:24)하나님에 의해
선택됨그리스도에 의해 구원됨성령에 의해 힘을 얻음책임관계투쟁1234:1-5:215:22-6:96:10-20삼위일체 하나님께서 각기 이루신 역사를 찬미함
●성부 하나님(1:4-6)
●성자 예수님(1:7-12)
●성령 하나님(1:13-14)예수님께서 하신 일이 우리가 믿음으로 받아들인바 은혜의 역사로 나타남
●구속(2:1-10)
●화평(2:11-22)
(각각의 결과가 언급되었다)성령님의 역사는 모든 배경 속에 잇는 모든 신자들을 그리스도 안에서 하나로 만드시는 것이다. 이것이 전에는 비밀이었다.‘그러므로’
1. 우리는 하나가 되어 행해야 한다(4:1-16)
2. 우리는 깨닫고 행해야 한다(4:17-32)
3. 우리는 거룩하게 행해야 한다(5:1-14).
4. 우리는 성령의 인도하심을 따라 행해야 한다(5:15-21).특정한 관계에 대해 언급되었다. 1. 남편과 아내(5:22-23)
2. 부모와 자녀(6:1-4)
3. 상전과 종, 고용주와 피고용자(6:5-9)우리가 우리의 책임과 관계에 대해 어려움을 가지는 이유는 영적 전쟁 때문이다. 그러나 우리는 우리를 보호해 주는 하나님의 전신갑주를 가지고 있다. 바울의 첫 번째 기도(1:15-23)바울의 두 번째 기도(3:14-21)바울의 끝맺음 인사와 두기고를 보냄(6:21-24)5. 내용 요약
Ⅰ. 교회의 성도들은 누구인가?(1-3)
가)하나님에 의해 택함을 받은 사람들이다(1)(기도로 끝맺음)
나)그리스도에 의해 구원받은 사람들이다(2)
다)성령님에 의해 능력을 공급받는 사람들이다(3)(기도로 끝맺음)
Ⅱ. 교회 성도들이 해야 할 것(4-6)
가)책임(4:1-5:21)
나)세 가지 영역에 있어서의 관계(5:22-6:9)
다)사단의 세력과의 싸움(6:10-20)
결론적인 언급(6:21-24)6. 개인적인 적용
이 성경책이 내게 준 감명을 믿는 다는 것과 행한다는 것 사이의 밀접한 관계이다. 내가 예수 그리스도를 믿는다면, 그리스도인의 행동을 해야 한다. 내가 하나님 편에 있는 사람이기 때문에, 그러한 행위들이 나의 모든 인간 관계에 있어서 요구되고 있다.
내가 사람들과 화목했기 때문에(2장) 나는 그리스도께서 나를 용서하신 것과 같이 용서하는 사람이 되어야 한다(4:32). 나는 항상 그와 같은 용서를 하지 못하고 악의와 분함을 품고 있었다. 나는 나의 마음을 살피고 사실이건 내 생각이건 간에 “내게 잘못했다”고 여겨지는 모든 사람을 용서하겠다. 그리고 필요하면 그 사람에게 찾아가서 용서를 빌겠다. 나 자신을 점검하면서 에베소서 4:32을 암송하겠다.





책 개관 성경공부 양식
4. 내용도표 :




















5. 내용요약 :











6. 개인적인 적용 :







10. 장 분해 성경공부방법

성경책의 장을 깊이있게 공부하는 방법
성경의 각 책을 공부하는 두 번째 단계는 그 책의 각 장을 분해하는 것이다. 책 개관 공부를 함으로 당신은 그 책의 내용을 아주 잘 파악하고 훌륭한 견해를 가지게 되며, 그 책의 각 부분을 연구하기 시작할 수 있게 된다. 대부분의 장 구분이 신뢰할만한 것이기 때문에 장 분해 공부 방법으로 각 장을 연구하는 것이 가장 바람직하다고 하겠다.

정의
장 분해 공부는 매우 상세하고 체계적인 방법으로 각 단락, 문장. 단어를 주의 깊게 살펴봄으로 성경책의 각 장의 내용에 대한 온전한 이해를 얻고자 하는 공부 방법이다. 이 방법은 장 요약, 절 분해, 그리고 총 결론의 과정으로 이루어지며, 이 과정에 따른 공부를 주어진 양식이나 백지를 이용해서 할 수 있다.

왜 장 분해를 하는가?
책 개관 방법, 그리고 책 종합 방법과 함께 사용될 때 장 분해공부 방법은 당신으로 하여금 기록되어 있는 성경 책속에서 그 성경의 내용을 이해할 수 있게 해준다. 이것은 또한 성경이외의 다른 자료들의 사용을 제한함으로, 당신 스스로의 힘으로 성경을 공부하는 방법이기도 하다.
참고 : 네 비게이토 선교회의 창립자이며 초대 대표였던 도슨 트로트맨(Dawson Trotman)은 이 방법이야말로 그리스도인이 하나님의 말씀을 취하는 가장 중요한 방법이라고 믿었다. 네비게이토 선교회가 구성된 초기에 수백 명의 남녀가 장 분해 공부하는 훈련을 받았다. 그리고 그 공부를 통해 성경 교육 기관이나 성경 대학에서 배우는 것과 비교할만한 성경 교육을 받을 수 있었다. 그 이후로, 이 방법을 더 자세히 설명하는 많은 훌륭한 책들이 출판되었다. 만약 당신이 이 방법에 특별한 관심을 가지고 있다면, 이 장 뒷 부분에 수록된 책 목록 중 몇 권을 구해보기 바란다. 그 책들이 이 대중적인 공부방법에 대한 추가적인 사실들을 추가적으로 제공해 줄 것이다.

장 분해 공부의 단계
이 공부에서 당신은 개관(장 요약)으로부터 시작하게 된다. 이것은 제1단계이다. 그리고 제 2단계에서 제5단계까지 절분해를 하고, 제6단계와 7단계에서 총 결론으로 공부를 끝맺게 된다.

제 1 단계 - 장 요약을 기록하라.
공부하는 장을 읽고 또 읽고 여러 번 읽음으로 이 단계를 시작한다. 이 단계에서 당신이 하는 것은 그 장 전체에 대해 일반적인 관찰을 하는 것이다. 몇 번 본문을 읽은 후 차후에 설명하게 될 몇 가지 방법 중 하나로 일반적인 내용을 기술하라.
이 때 당신이 발견한 것을 해석하려고 하지 말라. 단순히 그 장과 친밀해지도록 하라. 당신은 다음과 같은 세 가지 방법 중 하나로 그 장을 요약할 수 있을 것이다.
제 1단계 - 장 요약을 기록하라.
제 2단계 - 관찰 내용을 기록하라.
제 3단계 - 해석 질문을 하라.
제 4단계 - 장의 내용을 다른 성경 구절들과 연관시켜라.
제 5단계 - 가능한 몇 가지 적용을 기록하라‘
제 6단계 - 결론이 되는 몇 가지 사상을 기록하라.
제 7단계 - 한가지 적용을 기록하라.

1.풀어쓰기 : 가장 간단한 방법은 당신 자신의 말로 본문을 다시 풀어 쓰는 것이다. 당신이 풀어쓴 것을 다른 사람에게 읽어줄 수 있도록 요약하라. 당신은 이러한 예로서 몇 가지 최근의 번역판 성경을 가지고 대조해 볼 수 있다.
2.간추리기 : 내용을 요약하는 또 한가지 방법은 그 장의 단락 구분을 따가 내용을 간추리는 것이다. 각 단락에 제목을 붙여라. 그리고 각 제목 밑에 몇 가지 간추린 내용을 기록하라.
3.다시 쓰기 : 단락과 절의 내용을 수정함 없이 주어, 동사, 목적어 등을 그대로 사용하여 요약하는 것이다. 이것은 삽입된 문장의(특히 흠정역에서) 복잡성으로 인해 이해하기가 어려운 몇몇 바울 서신을 요약하기에 좋은 방법이다. 장 요약을 완성한 후에, 책 개관으로부터 얻은 제목이나 이 공부를 통해 떠오른 새로운 제목을 사용하여 그 장의 제목을 붙이라.

제 2 단계 - 관찰 내용을 기록하라.
이 단계에서 장의 절 분해를 시작하게 된다. 당신은 관찰 활동으로 이 단계를 시작한다. 이 단계에서 당신은 모든 문장과 단어들을 자세히 관찰하고 당신이 발견한 모든 것을 기록한다. 당신은 "이것이 무엇을 말하는가?"라는 질문에 대한 답을 계속 찾아야 한다.
당신이 절이나 본문 말씀의 의미를 해석하기 시작하려면 그 이전에 먼저 그것이 참으로 무엇을 말하고 있는지 찾아야 한다. 관찰의 목적은 성경 말씀의 내용에 당신 자신을 완전히 젖어들게 하는 것이다. 훌륭한 성경 연구자가 그렇지 않은 사람과 다른 점 중 하나는 다른 사람들이 간과한 본문에서 무엇인가를 관찰하도록 자신을 훈련한다는 것이다.
성경 사실을 간과하는 이유 - 우리가 종종 성경 본문에서 많은 것을 놓쳐버리고 간과하는데 세 가지 이유가 있다.
(1)우리가 말씀을 너무 빨리 읽기 때문이다. 그러므로 우리는 속독에 빠지지 말고 천천히 읽을 필요가 있다.
(2)우리가 우리의 관찰 내용을 기록하지 않기 때문이다. 19세기 하바드 대학에서 동물학 교수였던 루이스 아가시즈(Louis Agassiz)교수는 그의 학생들에게 관찰의 기술을 가르치면서 다음과 같은 말을 즐겨했다. "연필이 가장 좋은 눈이다" 우리는 우리가 본 것을 기록할 필요가 있다. 그렇게 할 때 더 많은 것을 볼 수 있을 것이다.
(3)우리가 너무 빨리 포기하기 때문이다. 우리가 레몬을 오래 짜면 짤수록 더 많은 즙을 얻을 수 있을 것이다. 그러나 레몬에게는 한계가 있지만 성경은 레몬과는 달리 결코 마르지 아니한다. 우리가 말씀을 백번 공부한다 해도 결코 그 안에 담긴 풍요함이 다 소비되지 않는다. 그러므로 너무 빨리 포기해서는 안 된다. 우리는 관찰을 계속해야 한다. 오래 할수록 좋은 것이다.
질문하라 - 이미 언급한 바와 같이 성경 공부를 잘하는 비결은 올바른 질문을 하는 것을 배우는 것이다(이 책 첫 머리에 있는 서론을 보라). 당신이 성경 본문에 대해 물을 수 있는 질문의 수효는 다만 성경 말씀에 집착하는 당신의 의지에 의해 결정된다. 당신이 성경 공부의 기술을 향상시켜 감에 따라 당신이 사용하는 질문의 형태와 수효가 발전될 것이며 점점 더 많은 것들을 관찰할 수 있게 될 것이다. 훌륭한 관찰의 열쇠는 근면과 인내, 그리고 많은 질문을 하는 것과 당신이 관찰한 모든 것을 기록하는 것 등의 조화이다.
당신의 관찰을 돕기 위해, 당신에게 적합한 것을 하나 선택하여 사용할 수 있도록 30가지 관찰 내용을 부록 6에 수록해놓았다.

제 3단계 - 해석 질문을 하라.
공부하고 있는 본문에서 당신이 할 수 있는 모든 관찰을 끝냈을 때, 당신은 해석 단계로 접어들 준비를 갖춘 것이다. 이 단계에서 당신은 해석 질문을 하고 그에 대한 답을 찾아봐야 한다. 이 작업을 하는 동안 당신은 성경 저자가 말하고자 하는 것의 의미를 발견함으로 그의 기록 목적과 메시지를 발견하게 될 것이다.
통상적으로 해석 질문은 무엇과 왜를 포함하는 질문이다. 몇가지 예를 들면 다음과 같다.
●저자가 왜 이 말을 했을까?
●이것의 의미는 무엇인가?
●이것의 깊은 의미는 무엇인가?
●이것에 함축된 의미는 무엇인가?
●이것은 왜 중요한가?
당신은 다른 많은 해석 질문들은 생각 할 수 있어야 한다. 어떤 질문에 대해 결코 너무 바보스럽고 멍청하다고 생각하지 말라. 비록 당신이 그 질문에 대해 답을 발견할 수 없을 것 같다 하더라도 모든 질문을 양식에 기록하라. 아마 나중에 다른 장을 공부할 때 그 질문에 대해 답을 수 있을 것이다. 만약 후에 답을 발견한다면 다시 이 양식으로 돌아와 답을 적어넣으라. 당신이 질문을 많이 하면 할수록, 본문으로부터 더 많은 것들을 얻는다는 것을 기억하라.
어려운 것 적기 - 당신이 본문의 의미에 대한 당신의 질문을 적어 내려갈 때, 본문이 말하고 있는 점을 이해하기가 어려운 것을 기록하는 것은 좋은 생각이다. 보통 두 가지 종류의 어려운 것이 있다. 개인적인 어려움-당신이 장래에나 답할 수 있는 질문들-과 가능한 어려움-지금 당신에게는 문제가 되지 않지만 이 문제로 고민할지도 모르는 다른 사람을 돕기 위해 더 공격해야 할 문제들이다.
본문의 올바른 의미 찾기 -해석을 위한 당신의 질문들을 모두 적은 후, 당신은 그에 대한 답을 찾기 시작해야 한다. 다음과 같은 몇 가지 방법을 통해 할 수 있을 것이다.

1. 본문을 살피라 - 당신은 항상 이 방법으로부터 시작해야한다. 왜냐하면 힘겨운 당신의 질문에 대한 답이 성경 전, 후 구절들 속에서 발견될 것이기 때문이다. 항상 문맥 속에서 본문을 해석하라. 문맥을 살피기 위해서 당신은 다음과 같은 질문에 대한 답을 발견해야 하고 또 이를 위해 당신이 관찰한 것이나 개관한 것을 다시 봐야 할 것이다.
●한 사람은 누구인가?
●누구에게 말한 것인가?
●언제 말했는가?
●어디서 말했는가?
●환경과 상황은 어떠했는가?
●본문의 중요한 주제는 무엇인가?
●말하는 의도가 나타나 있는가?
●이 말을 분명하게 해주는 배경이 되는 다른 자료는 무엇인가?
그 구절이 담겨있는 본문을 살펴봄으로 당신은 잘못된 해석을 많이 피할 수 있다.
2. 사용된 단어와 문장을 정의하라. -단어에 대한 적당하고 올바른 의미에 의해 본문을 해석해야 한다. 중요한 단어에 대하여 성서 사전, 낱말 연구 사전 혹은 국어 사전을 찾아보라.
3. 문장의 문법과 구조를 연구하라. -종종 해석상의 문제가 문장을 도식하거나 저자가 문장에서 사용한 문법적인 용법을 이해함으로 해결될 수 있다.
4. 몇 가지 번역판을 비교하라. -특별한 단어, 문구, 단락 등에 대해 여러 번역자가 어떻게 설명했는지 찾아보기 위해 몇 가지 다른 최근 성경 번역판을 사용하라.
5. 본문의 배경을 연구하라. -본문 말씀을 그것이 담겨 있는 책의 역사적, 문화적, 지리적, 경제적, 사회적, 그리고 그 당시 가까이 일어났던 사건 등과 같은 배경에 입각해서 해석하라. 이점에서 당신은 장 분해 공부를 하기 전에 책 개관공부를 먼저 하는 것에 대한 가치를 알 수 있을 것이다. 성경책의 배경, 저자의 기록 목적, 그리고 다른 필요한 요소들에 대해 찾아보기 위해 당신의 참고 도구들을 사용하라.
6 .본문을 성경의 다른 구절들과 비교하라 -다음 단계 (제4단계)-상호 관계-에서 당신의 성경과 성경을 비교함으로 해석 질문에 대한 답을 얻을 수 있을 것이다.
7. 마지막 수단으로 주석을 참조하라. -할 수 있는데 까지 당신 스스로 본문의 의미를 발견하기 위해 노력한 다음 참고구절들이 더 이상 당신에게 도움을 주지 못할 때, 위대한 성경학자들의 업적을 참조하라. 성경 공부의 영역에 주석이 차지하는 자리가 있다. 그러나 주석은 단지 당신 스스로 공부를 한 후에 참조해야 한다 당신의 해석과 경건한 그리스도 인들의 해석을 비교해 보라. 당신이 올바른 해석을 했다면, 당신은 하나님께서 과거에 어떤 신실한 성경 연구자에게 당신이 해석한 것과 같은 깨달음을 보여주셨다는 것을 알게 될 것이다. 만약 아무도 당신의 해석에 동의하고 있지 않다면, 아마 당신은 잘못 해석했을 것이다.

제4단계 - 장의 내용을 다른 성경 구절들과 연관시켜라.
이 단계는 본문의 의미를 더 잘 설명하기 위하여 공부하고있는 장에 포함된 구절들과 관련이 있는 참고 구절을 찾는 것이다. 이것은 다음과 같이 일컬어지는 성경 해 석의 원리에 기초하고 있다. "성경은 스스로를 해석한다. 성경이 성경을 가장 잘 해석한다. " 당신은 종종 의미가 분명치 않은 구절들을 다른 구절로 해석할 수 있다. 스스로 물어보라. "다른 성경구절이 이 구절에 어떻게 연관되며 이 구절을 어떻게 설명하고있는가?
참고 구절을 찾는 단계 :참고 구절들을 찾는 몇 가지 실제적인 방법이 있다.
1. 첫째로, 당신이 공부하고 있는 성경 책 중에서 참고 구절을 찾아 보라. 이것은 내적인 참고 구절이다.
2. 둘째로. 그 책을 기록한 저자가 기록한 책들 중에서 관계 있는 구절들을 찾아 보라. 이것은 외적인 참고 구절이다.
3. 셋째로, 신약이나 구약 중 그 장이 포함되어 있는 성경 속에서 참고 구절을 찾아 비교하라.
4. 끝으로 성경 전체에서 참고 구절을 찾아보라. 당신은 연구 성경이나 관주 성경 혹은 성구 사전에서 비슷한 말들을 찾아봄으로 참고 구절들을 발견할 수 있다.
참고 구절의 형태-다음과 같은 몇 가지 참고 구절의 형태가 있다.
●순수 참고 구절 : 이것은 당신이 분석하고 있는 구절과 거의 같은 내용을 말하고 있는 것이기 때문에 종종 유사 참고 구절이라 불려진다.
●예화 참고 구절 : 이 참고 구절 형태는 역사에 나타난 실제 사건이나 인물로서 당신이 공부하고 있는 내용이 말하고 있는 것을 실례로 나타내주는 것이다.
●대조 참고 구절 : 이 형태의 참고 구절은 당신이 공부하고있는 구절이 말하고 있는 것과 반대 내용을 말하고 있다.
이 구절들이 대조적인 구절처럼 보이나 사실은 다른 각도에서 주제에 접근하고 있는 것이다.
참고 구절에 대한 한가지 주의 사항이 있다. 어떤 구절을 참고 구절로 택할 때 문맥 속에서 그 구절의 의미를 점검해 보라는 것이다. 그렇게 하지 않을 때, 당신은 저자가 말하지도 않은 것을 말한 것으로 만들어 버릴지도 모른다.

제 5 단계 - 가능한 몇 가지 적용을 기록하라.
절 분해의 마지막 과정은 몇 가지 가능한 적용을 기록하는 것이다. 당신의 성경 공부 목적이 해석뿐만 아니라 적용에 있다는 것을 기억하라. 성경의 한 장은 가능한 적용을 많이 가지고 있으므로 이 단계에서 당신은 그 적용들을 단순히 기록하기만 하라. 나중에 제7단계에서 그것들 중 하나를 선택하여 한 주간 동안 행동으로 옮기게 된다. 당신은 이미 한 주에 한 가지 이상 적용할 수 없음을 알고 있다. 여러 가지 적용을 써놓고 어느 것 한가지도 이행하지 않는 것보다는 단 한가지 적용을 기록했더라도 그 진리를 당신의 삶에 온전히 적용하는 것이 더 좋을 것이다.

제6단계 - 결론이 되는 몇 가지 사상을 기록하라.
제1단계에서 5단계까지의 공부 결과로 돌아가서, 다시 한번 그 내용을 주의 깊게 살펴보라. 그리고 그 장에 대한 결론이 되는 몇 가지 사상을 기록하라. 여기에는 부가적인 관찰, 당신이 한 몇 가지 해석, 당신이 발견한 주제들, 장래에 당신이 공부하기 원하는 제목과 인물, 낱말 공부를 하고 싶은 단어 등 당신 마음에 떠오르는 여러 가지 다른 사상들을 포함시키도록 하라.

제7단계 - 한가지 적용을 기록하라.
당신이 제5단계에서 기록해 놓은 가능한 적용들로 다시 돌아가서 다음 한 주간 동안 실천할 것을 하나 선택하라. 지금까지 당신은 개인적이며, 실천적이고 가능하며 점검할 수 있는 적용을 기록하는 것에 대해 많은 연습을 했을 것이다. 만약 도움이 더 필요하다면 헌신적인 성경 공부 방법(제1장)을 다시 참조하라.
당신의 적용을 미래 시제가 아니라 현재 시제로 해야 함을 잊지 말라. 스스로 물어보라. "이 진리에 대해 지금 내가 무엇을 할까?“

장 분해 성경공부 양식 기록법
이 장 끝에 있는 양식을 사용하거나 필요한 구분이 되어 있는 당신 자신의 종이에 여러분이 공부한 것을 기록하라.

양식 채우기
먼저 당신이 공부할 장을 적어 넣으라. 반 장만 공부할 수도 있다(그 장이 길 경우에). 본문을 몇 번 읽은 후에, 당신이한 책 개관 공부이든지 혹은 이 공부를 하면서 새로이 생각한 것이든지 그 장에 대한 당신 자신의 제목을 붙이라. 다음으로 소개한 세 가지 방법 중 하나를 사용하여 장 내용을 요약하라(제 1 단계를 참조하라).
당신이 절 분해를 시작할 때 마련된 빈칸에 절수를 기록하고 관찰, 해석, 관계 구절, 그리고 가능한 적용 순으로 공부를 계속하라. 필요하면 다른 종이나 양식을 더 사용하라.
양식 뒷면에 당신이 결론이 되는 사상과 한가지 적용을 기록하라.

양식 기록의 실례
이 장 끝에 있는 에베소서 1장에 대한 공부의 실예를 보라.

과제
이 세 가지 공부 방법을 사용하여 성경을 공부할 때는 책 개관 성경 공부 방법(제 9장)에서 제안한 과제를 참고하라.

추가적으로 읽을 책들
다른 방법에 비하면 이 방법에 대한 좋은 성경 공부 책들이 더 많이 있다. 관심이 있고 경제사정이 허락된다면 참고 서적을 갖추기 위해 그런 책들을 구입하라.
성서연구 발견의 기쁨, 유경애 역, 요단출판사 발행
유능한 성경 교사가 되는 길. 요단출판사 발행
성경해석학, 권혁봉 역, 생명의말씀사 발행


























장 분해 성경 공부 양식
장 : 에베소서 1장제목 : 우리의 삶을 위한 하나님의 위대한 뜻
1. 내용요약 :
인사(1:1-2)
Ⅰ. 하나님의 뜻의 계시(1:3-13
A. 요약의 말 - 하나님이 우리에게 주신 것(1:3)
B. 우리 구원의 근거(성부 하나님의 역사)(1:4-6)
1. 거룩하고 흠이 없게 하시려고 택하심(1:4)
2. 그의 아들로 삼으심(1:5)
3. 우리에게 거저 주신 은혜(1:6)
C. 우리 구원의 은혜(성자 하나님의 역사)(1:7-12)
1. 우리를 위해 자신을 희생하셨다(1:7)
2. 우리에게 은혜가 넘치게 하셨다(1:8)
3.우리에게 그의 뜻을 알려주셨다(1:9-10)
4. 우리로 그의 기업에 참예케 하셨다(1:11-12)
D. 우리 구원을 주심(성령 하나님의 역사)(1:13-14)
1. 우리에게 그리스도를 나타내 주셨다(1:13)
2. 우리를 하나님의 자녀로 인치셨다(1:13)
3. 우리의 기업을 보증하신(1:14)
Ⅱ. 하나님께 대한 응답의 기도(1:15-23)
A. 기도의 기초(1:15-17上)
1. 믿음과 사랑이 있는 성도들을 위하여(1:15)
2. 신실하시고 사랑이 많으신 하나님께(1:16-17上)
B. 기도의 내용(1:17下-20上)
1. 지혜를 위한 기도(1:17下)
2. 깨달음을 위한 기도(1:18上)
3. 경험적인 지식을 위한 기도(1:18下-20上)
C. 기도의 끝맺음(1:20下-23)
다음 사항을 알도록
1. 그리스도의 부활(1:20하)
2. 모든 것 위에 뛰어 나신 그리스도(1:21)
3. 모든 것의 머리되시는 그리스도(1:22)
4. 교회의 머리되신 그리스도(1:23)






2. 관찰
무엇을 말하는가?3. 해석
무엇을 의미하는가4. 연관
연관이 되는 다른 구절은?5. 적용
이 구절에 비추어 내가 행할 것은?엡1:3

4절


5절


7절


9절

11절


13-14절


16절


18절
하나님께서 모든 신령한 복을 내게 주셨다3절하나님께서 나의 모든 필요를 생각하신다3절벧전1:3
벧후1:4하나님께서 나를 위해 해주신 것에 대해 그에게 감사함하나님께서 거룩한 삶을 살도록 나를 택하셨다4절나는 하나님과 그의 명령에 순종해야 한다4절롬8:29
출20:1-17나는 내가 거룩한 삶에 인도되고 있다는 확신을 가져야 한다하나님께서 나를 그의 자녀로 삼으셨다5절이것은 내가 그에게 영원히 속하는 것을 의미함5절갈4:5
빌2:13나는 하나님의 자녀로서 행해야할 필요가 있다그리스도로 말미암아 나는 죄사함을 받았다7절그리스도는 죄를 용서하실 수 있는 유일한 분이다7절막10:45
롬3:25나는 나를 완전히 용서해 주신 것에 대해 하나님께 감사해야 된다하나님께서 예수 그리스도를 통해 우리에게 그의 뜻을 나타내셨다9절그리스도는 스스로 하나님의 온전한 계시가 되셨다9절갈1:15
엡3:9
히1:1-2내가 하나님의 뜻을 알기 위해서는 성경공부가 필수적이다나는 그리스도로 말미암아 그의 기업이 되었다11절나는 상속자로서의 모든 특권을 가지고 있다11절롬8:16-17이 큰 은혜에 대해 하나님께 감사해야 된다내 안에 계신 성령께서 나의 구원과 기업의 보증이 되신다13-14절이것은 하나님께서 내게 그처럼 위대한 보증이 되시니 내가 중요하다는 의미이다13-14절요3:33
엡4:30
고후5:5나는 이와 같은 죄를 지어 내 안에 거하시는 성령을 근심시키지 않는 삶을 살 필요가 있다바울은 에베소 성도들을 위해 기도한다16절나는 다른 성도들을 위해 기도할 필요가 있다16절빌1:3
롬1:8-10나는 ○○와 ○○이를 위해 기도하겠다바울은 다른 사람들의 깨달음을 위해 기도한다18절나도 다른 사람들이 하나님의 뜻을 알도록 기도할 필요가 있다18절행26:18나는 ○○와 ○○이를 위해 기도하겠다6. 결론 :
이장은 하나님께서 그의 자녀들에게 주신 것이 무엇인지 말해주고 있다. 하나님께서는 그의 자녀들에게 그의 모든 신령한 복으로 복을 주셨다. 그 복의 내용이 구원에 대한 삼위일체 하나님의 사역에 따라 기록되었다. 즉 성부 하나님, 성자 예수님, 성령 하나님께서 우리를 위해 행하신 것들이다. 이와 같은 성경 말씀을 읽을 때 이것이 하나님께서 그에게 속한 백성들에 대해 어떤 생각을 가지고 계신지 친히 말씀해 주시는 것이기 때문에 참으로 가치있는 것이라 생각된다. 이 위대한 계시에 대한 적당한 응답으로 바울이 이 장 끝 부분에서 한 것과 마찬가지로 감사와 찬양과 영광을 돌리는 기도를 해야 할 것이다.7. 개인적인 적용 :
나도 바울이 여기서 행한 것처럼 기도의 자세를 더 발전시킬 필요가 있다. 그는 하나님께서 우리를 위해 행하신 것에 대해 감등을 받았을 때 즉각적으로 기도했다. 나도 하나님께서 나를 위해 행하신 것에 대해 묵상하고 찬양과 영광을 돌리는 기도로 하나님께 응답하겠다.
그렇게 하기 위해서, 에베소서 1장에 나와 있는 대명사 “나”와 “나를”로 바꾸어 5번 다시 읽겠다. 그리고 나를 위한 어떤 것을 기도하지 않고 하나님과 하나님의 영광에 대해 기도하겠다.





장 분해 성경 공부 양식

장 : 제목 :
1. 내용요약 :




































2. 관찰
무엇을 말하는가?3. 해석
무엇을 의미하는가4. 연관
연관이 되는 다른 구절은?5. 적용
이 구절에 비추어 내가 행할 것은?절



















절절6. 결론 :







7. 개인적인 적용 :





11. 책 종합 성경공부 방법

성경 중 한 책을 종합하는 방법

성경 가운데 어느 한 책을 공부함에 있어서, 우리는 책 개관으로부터 시작했다. 즉 한 책을 전체적으로 살펴보고 그 책의 개요를 작성했다. 그리고 나서 우리는 한장 한장 주의 깊게 음미하고, 각 장, 각 절을 분석했다. 지금 우리는 성경의 한 책을 공부하기 위한 3단계 과정 중 세 번째 과정에 이르게 되었다. 이 세 번째 방법은 당신으로 하여금 앞에서 말한 두 가지 방법(제9장과 10장)을 통해 배운 것들을 종합 정리할 수 있도록 도와 줄 것이다.

정의
책 종합 성경 공부란 성경의 어느 한 책을 여러 번 통독하고 잭의 각 장을 사전에 공부하고 분해한 것에 기초하여 그 내똥용 요약함으로 그 책 전체의 사상이 무엇인지를 공부하는 방법이다. "종합(Synthetic)이란 말은 합계(Together)라는 의미를 가진 헬라어 전치사 Syn과 두다(to Put)의 의미가 있는 어근 The의 합성어에서 왔다. 즉 '함께 둔 것'(a putting together)이라는 의미가 있다. 종합적(Synthetic)dl란 '나누다'(a taking apart)의 의미가 있는 분석적(Analytic)의 반대어이다."(Merrill C. Tenney, Gglatians : The Charter of Christian Liberty, Eerdmans, p. 26). 종합 과정에서 우리는 세부적인 것을 무시한다. 다만 전체적인 윤곽을 잡을 뿐이다. 이 방법에서 우리는 앞장(제10장)에서 나눈 공부를 함께 묶는 일을 하게 된다.

이 공부 방법의 필요성
책 종합 방법은 성경의 한 책을 깊이 공부할 때 자연tm럽게 귀결되는 것이다. 앞에서 공부한 두 가지 방법과 함께 사용함으로, 이 공부는 당신에게 한 책을 부분적으로 자세히 살펴본 후에 다시 전체적으로 그 책을 보도록 해준다. 당신이 "책을 다시 함께 묶음으로"(put the book back together). 당신은 적당한 안목을 가지고 그 책의 모든 세부적인 부분들을 볼 수 있게 된다. 당신은 성경책을 거듭 읽고 결론적인 요약을 작성하며, 그 책의 서술적인 제목을 붙이고 이 책에 대한 당신의 총괄적인 결론을 정리하며, 적용을 기록함으로 이 공부를 하게 된다.

필요한 도구들
제9장 책 개관 성경 공부 방법에 필요한 것과 똑 같은 도구들이 필요하다.

책 종합 공부의 단계
책 종합 공부 양식은 이 공부의 여섯 단계를 기록하기 위해 여섯 부분으로 나뉘어 있다. 한 책의 각 장에 대해 당신의 공부를 끝낸 후 기록된 책 개관 공부 양식과 장 분해 공부 양식을 가지고 이 공부를 해야 한다. 그래야 그 공부 결과들을 참조할 수 있다.
제1단계 - 책을 거듭 읽으라.
제2단계 - 세부적이고 결론적인 요약을 기록하라.
제3단계 - 책의 서술적인 제목을 기록하라.
제4단계 - 당신의 깨달음을 요약 정리하라.
제5단계 - 개인적인 적용을 기록하라.
제6단계 - 공부한 것을 다른 사람들과 나누라.
제1단계 - 책을 거듭 읽으라.
그 책을 몇 차례 읽으라. 앉은자리에서 최근 번역판으로 필기도구들을 손에 들고 주석 등을 보지 말고 빨리, 반복적으로, 그리고 기도하는 마음으로 읽으라(제9장의 제1단계 설명을 참조하라).

제 2 단계 -세부적이고 결론적인 요약을 기록하라.
당신이 책 개관 공부에서 한 도표와 요약을 가지고 장 분해공부에서 한 요약을 비교하라. 그 비교와 방금 전에 읽은 것으로부터 공부하는 성경책에 대한 세부적이고 결론적인 요약을 기록하라. 메릴 테네이(Merrill Tenney)는 성경 공부 방법에 대한 그의 저서에서 훌륭한 실예를 설명 해주고 있다(Tenney, Christian Liberty, p. 35).

제 3단계-책의 서술적인 제목을 기록하라.
책 개관 공부에서 한 도표와 제2단계에서 작성한 세부적이고 결론적인 요약으로부터 당신이 지금 공부하고 있는 책에 대한 서술적인 제목을 붙여보라. 책 전체의 내용을 망라하는 몇 마디 말로 서술되는 제목을 생각하라. 당신이 공부한 각 장의제목을 염두에 두고 그것을 종합할 수도 있을 것이다.

제 4 단계 - 당신의 깨달음을 요약 정리하라.
당신이 한 각 장 분해 공부에서 결론지어진 생각들을 비교검토하고 그 책의 중요한 주제와 결론이라고 생각되는 것을 요약하라. 이 단계에서 주석들을 참조하지 말라. 왜냐하면 이것이 하나님 말씀에 대한 당신 자신의 깨달음이어야 하기 때문이다. 이 깨달음에 당신이 새롭게 읽은 것으로부터 얻어진 부가적인 관찰들도 포함될 수 있다.

제 5 단계 -개인적인 적용을 기록하라.
당신이 책 개관 공부와 장 분해 공부에서 한 모든 적용들과 각 장에서 기록한 가능한 적용들을 살펴보라. 만약 기록된 적용 중 어떤 것이 아직 완성되지 않았다면 이 단계에서 기록하고, 그것들을 실천하기 위한 구체적인 계획을 즉시 수립하라. 만약 다 완성했다면 장 공부나 책 종합 공부로부터 얻은 다른 가능한 적용을 선택하고 여기 기록하라. 이렇게 하는데 이 책 제 1장을 참조하라.

제 6 단계 -공부한 것을 다른 사람들과 나누라.
성경 공부의 목적이 당신의 영혼을 위한 양식을 얻고 하나님 말씀에 대한 당신의 이해를 증진시키는데만 있는 것이 아니다. 적용을 포함한 성경 공부의 결과들은 다른 사람과 나누어질 필요가 있다. 당신은 두 가지 방법으로 이것을 할 수 있다.
1. 당신의 "디모데"와 일 대 일로 나누라. 당신이 당신의 디모데와 함께 있을 때 당신이 성경 공부로부터 배운 것들과 행하고 있는 적용, 그리고 어떻게 그도 그 자신의 성경 공부로부터 유익을 얻을 수 있는지에 대해 나누라. 많이 나누어주면 줄수록 당신 자신도 더 많이 배울 수 있을 것이다
2. 당신의 성경 공부반에서 나누라. 당신이 아직 한 성경 공부반에 속해있지 않다면 같은 성경을 공부하고 공부한 결과를 서로 나눌 수 있는 작은 성경 공부반을 만들기 바란다. 이러한 방법을 통해 당신은 강해지고, 성경 공부반내의 어떤 사람에게 분명치 않은 내용에 대해 서로 서로 도움을 줄 수 있을 것이다.

책 종합성경공부 양식 기록법
이 장 끝에 있는 당신의 공부를 돕기 위한 양식을 사용하라. 만일 빈칸이 부족하면 당신이 발견한 모든 것들을 다 기록할 수 있도록 다른 빈 종이를 첨부하라.

양식 채우기
양식의 해당 칸에 당신이 공부하고자 하는 책이름을 기록하라. 공부의 여섯 단계를 따라 양식의 나머지 부분도 완성하라.

양식 기록의 실례
이 장 끝에 있는 에베소서에 대한 공부의 실예를 참조하라.
과제
이 책 끝 부분에 속한 세 가지 방법을 시작할 수 있는 성경책들이 제안되어 있는 제9장(책 개관성경공부 방법)의 과제항목을 다 시 한번 보라.


책 종합 성경공부 양식
책명 : 에베소서 장수 : 6장1. 읽은 횟수 :2. 세부적이고 결론적인 요약 :
서론(1:1-2)
1. 저자(1:1)
2. 수신자(1:1)
3. 인사(1:2)
Ⅰ. 교회에 대한 하나님의 계획(1:3-3:21)
A. 교회의 선택(1:3-23)
1. 하나님의 뜻의 계시(1:3-14)
a. 요약진술(1:3)
b. 우리의 구원의 기초 - 아버지 하나님의 역사(1:4-6)
c. 우리의 구원의 은혜 - 성자 하나님의 역사(1:13-14)
d. 우리의 구원의 수여 - 성령 하나님의 역사(1:13-14)
2. 하나님께 대한 응답의 기도(1:15-23)
B. 교회의 구원(2:1-22)
1. 중생에 있어서의 그리스도의 역사(2:1-10)
a. 우리의 과거 상태(2:1-3)
b. 그가 하신 일(2:4-9)
c. 그가 지으신 우리(2:10)
2. 화해에 있어서의 그리스도의 역사
a. 우리의 과거 상태(2:11-12)
b. 그가 하신 일(2:13-18)
c. 그가 지으신 우리(2:19-22)
C. 교회의 비밀(3:1-21)
1. '비밀'의 계시(3:1-13)
a. 구원받은 모든 사람은 후사가 된다(3:1-6)
b. 이 비밀이 모든 사람에게 전파되어져야 할 필요가 있다(3:7-13)
2. 하나님께 대한 응답의 기도(3:14-21)
a. 다른 사람들도 이 비밀을 알도록 기도함(3:14-19)
b. 송영(3:20-21)
Ⅱ. 교회의 행위(4:1-6:20)(하나님 앞에서의 우리의 책임)
A. 교회의 책임(4:1-5:21)
1. 연합함(4:1-16)
2. 이해함(4:17-32)
3. 이기심을 버림(5:1-4)
4. 성별됨(5:5-21)
B. 교회 안에서의 관계(5:21-6:9)
1. 부부관계(5:21-33)
2. 부모 자녀 관계(6:1-4)
3. 고용관계(6:5-9)
C. 교회의 능력(6:10-20)
1. 훈계(6:10)
2. 대적들(6:11-12)
3. 전신갑주(6:13-17)
4. 기도(6:18)
5. 사신(6:19-20)
결론(6:21-24)
1. 사자(6:21-22)
2. 인사(6:23-24)
3. 서술적인 제목 :
그리스도인이여! 당신은 특별한 존재다! 이제 특별한 존재답게 살아라!4. 깨달음의 요약
a. 하나님은 구원의 창시자이시다 - 하나님께서 태초부터 계획하셨다. 구원이 하나님의 계획이기 때문에 이루어진다.
b. 예수 그리스도는 우리의 죄로부터 우리를 구속하시고, 우리를 하나님에 대하여 그리고 우리 피차간에 화해하게 하신 분이다. 그리스도를 통한 방법 이외에 인간의 여러 가지 배경, 인종, 종교, 문화 등으로 인간을 화해시킬 수는 없다.
c. 성령님은 우리 안에 살아 계신 분이시며, 그리스도 안에서 우리의 상태를 깨닫게 해주신다. 그는 우리 구원의 보증이시며 우리로 우리의 삶을 하나님의 방법대로 살게 해주시는 분이다.
d. 우리가 하나님의 시야 속에 있기 때문에, 우리는 거룩한 삶을 살아야 할 책임이 있다. - 우리는 그를 닮아야 할 책임을 가지고 있다. 하나님께서 하신 일이 1-3장에 기록되어 있고 우리가 해야 할 일이 4-6장에 기록되어 있다. 우리는 진지하게 이 책임을 이행해야 한다.
e. 하나님의 계획은 그의 모든 백성들이 전도하는 일에 동참하는 것이다. 우리 모두에게 영적인 축복이 주어졌기 때문에, 우리 모두는 다른 사람에게 전도할-복음을 말해주고, 그들을 주님께로 인도하며 제자 삼는 일을 해야 할-책임이 있다.
f. 하나님께서는 인간의 가장 밀접한 인간관계에서 모든 그리스도인들에게 특별한 행동양식을 기대하신다. 인간관계의 영역은 부부, 가족, 직장이 포함된다. 이러한 관계에서 각 사람의 책임이 자세히 언급되어 있다. 우리의 믿음은 삶의 기본적인 관계들을 통해 표현되어야 한다.
g. 우리가 우리 자신의 힘으로 하나님께서 우리에게 원하시는 방법대로 산다는 것은 불가능하다. 그래서 하나님께서는 우리에게 성령을 주셨고 하나님의 방법대로 살 수 있도록 돕기 위해 전신갑주를 주셨다. 하나님의 능력이 우리를 축복해 주시는 만큼 우리의 것이 된다. 우리는 승리의 삶을 살기 위해 하나님의 전신갑주를 입어야 한다.
h. 이 책은 우리가 우리 자신에 대해 실망감을 느끼게 될 때마다 우리에게 큰 용기를 준다. 이 책은 하나님께서 우리를 어떻게 생각하시는지에 대해 말해주고 있다. 하나님께서 우리를 어떻게 생각하고 계신지에 대한 하나님 자신의 말씀보다 더 높고 큰 추천사는 있을 수 없다. 5. 개인적인 적용
이 책은 삶의 모든 영역에 대한 그리스도인으로서의 나의 책임에 대해 말해주고 있다. 나는 하나님께서 내가 선하고 부지런한 일군이 되기를 원하신다는 사실을 이제 알았다. 나는 하나님께 순종하고 그리스도의 이름으로 하나님께 순복해야 하겠다.
나는 항상 최선의 일군이 아니었다. 엡6:5-9의 말씀은 나에게 더 훌륭한 사원이 되어야 할 책임이 있음을 깨닫게 해주었다. 나는 주님의 도우심으로 나의 상사에 대하여 더 좋은 일군이 될 것을 결심한다. 또한 기회가 생기면 상사와 함께 예수님의 복음과 이 복음이 어떻게 나의 삶을 변화시켜 주었는지에 대해 나누겠다. 그러나 그가 나의 말을 듣기 전에 먼저 나의 생활을 통해 볼 수 있게 되기를 바란다.
그렇게 되기 위해 나는 이 적용을 실천하고자 한다. 나는 나와 함께 일하고 있는 그리스도인 ○○에게 내가 하나님께서 원하시는 바와 같은 일군이 되는데 도와주기를 요청하겠다. 나는 그에게 간증을 나누고 서로를 위하여 기도하기 위해 매주 만나자고 요청하겠다. 그렇게 함으로 일대일의 만남을 통해 ○○와 함께 동역할 수 있는 기회가 주어지리라 생각한다. 6. 공부 내용을 나눈 사람



책 종합 성경공부 양식
책명 : 장수 : 장1. 읽은 횟수 :2. 세부적이고 결론적인 요약 :













































3. 서술적인 제목 :
4. 깨달음의 요약






















5. 개인적인 적용











6. 공부 내용을 나눈 사람



12 절 분해성경공부 방법

한 구절씩 성경 말씀을 공부하는 방법
당신이 체계적인 방법으로 관찰, 해석, 연관, 적용의 원리들을 사용할 경우 장 분해 성경 공부(제10장)의 대안으로서, 절 분해 공부는 성경을 깊이 공부할 시간이 없을 때 유용한 방법이다. 책 개관이나 장 분해, 책 종합 방법이 광범위한 공부라면, 절 분해 방법은 절 분해 양식을 사용하여 5가지 관점에서 각 구절을 공부하는 것이다. 각 구절에 대해 당신이 살펴봐야 하는 5가지 관점은 다음과 같다.
●그 구절을 자신의 말로 풀어쓰라.
●질문들을 기록하고 당신이 발견한 대답을 모두 열거하라.
●그 구절에 대한 참조 구절을 찾으라.
●당신이 발견한 깨달음들을 기록하라.
●간단한 개인적인 적용을 기록하라.

정의
절 분해 성경 공부 방법은 성경에서 한 구절을 선정하여 질문을 하고 참조 구절을 찾고, 그리고 풀어 씀으로써 그 구절을 자세히 공부하는 것이다. 그리고 나서 당신이 공부한 각 구절에 대한 가능하고 개인적인 적용을 기록한다.

이 공부 방법의 필요성
이 공부 방법은 두 가지 다른 필요에 의해 사용될 수 있다. 첫째로, 이 방법은 당신이 어떤 말씀이나 장을 체계적으로 공부하기 원할 때 장 분해 공부 방법을 대신하여 사용할 수 있다. 이 방법은 특별히 시간에 제한을 받거나 단번에 한 장 전부를 완전히 공부할 수 없을 때 유용하다. 이 방법으로 공부할 때 당신은 주어진 시간에 분석하기 원하는 성경 구절들을 선정할 수 있다. 공부 양식도 한정되어 있지 않고 당신이 원하는 만큼 공부를 진행할 수 있도록 되어있다.
둘째로, 이 공부 방법은 더욱 발전된 제목 공부에 이용될 수 있다. 이 경우에 절 분해표가 비교표 대신에 사용될 수 있을 것이다(이 장 끝에 있음).
이 공부 방법은 참고 도구 없이도 공부할 수 있다. 그러나 좀 더 깊게 공부하기 원한다면 최소한의 도구들이 요구된다. 좀 더 깊이 있는 공부를 하는데 필요한 도구들은 다음과 같다.
●연구 성경
●성구 사전(참고 구절을 위해)
●성서 사전과 성서 백과 사전
●낱말 연구 사전

절 분해 성경 공부를 위한 단계
이 공부는 절 분해 도표를 토대로 하여 이루어진다. 당신은 다음과 같은 다섯 단계를 따라 각 절을 공부하게 된다. 우선당신이 분해하기 원하는 성경 구절을 선정하라. 그리고 논리적인 순서를 따라 성경 구절을 공부하라. 제일 첫 칸에 첫 번째 구절을 기록하고. 둘째 칸에 둘째 구절을, 이런 식으로 계속하라(이 장 끝에 있는 실예를 참조하라).
제1단계 - 자신의 말로 풀어쓰라.
제2단계 - 몇 가지 질문 대답, 그리고 관찰을 기록하라.
제3단계 - 각 구절에 대한 참고구절을 찾으라.
제4단계 - 각 구절에서 얻은 깨달음들을 기록하라.
제5단계 - 제5단계-각 구절에 대한 개인적인 적용을 간략하게 기록하라

1제 1단계-자신의 말로 풀어쓰라.
당신 자신의 말로 그 구절을 쓰라. 이렇게 하기 위해 어떤 최근 번역의 내용을 사용하지 말라. 당신이 풀어쓰고 있는 구절의 진리에서 벗어나지 않도록 하고, 내용을 확대하기보다는 내용을 압축시켜 표현하도록 하라.

제2단계-몇 가지 질문, 해답, 그리고 관찰을 기록하라.
이 장 끝에 있는 절 분석 양식의 제3항에 그 절에 담겨 있는 낱말, 문구, 인물, 제목, 교리 등에 대해 당신이 가지는 질문들을 기록하라. 그리고 그 질문에 대해 당신이 발견할 수 있는 답을 기록하라. 그 절에서 당신이 관찰한 바를 기록하라. 다음과 같이 표시할 수 있을 것이다.
●질 : 질문
●답 : 답
●관 : 칸찰

제 3 단 -각 구절에 대한 참고 구절을 찾으라.
당신의 연구 성경에 있는 관주를 사용하거나 당신이 개인적으로 암송하고 있는 구절들로부터, 당신이 공부하고 있는 문구에 대한 참고 구절을 기록하라(적어도 한 구절 이상). 당신이 참고 구절을 찾기 원하는 낱말이나 문구를 결정하라. 만약 관주 성경을 가지고 있지 않다면 성구 사전을 이용하라.

제 4 단계 -각 구절에서 얻은 깨달음들을 기록하라.
그 구절에 있는 낱말들, 문구들 그리고 개념들을 깊이 묵상하고, 그로부터 얻은 깨달음들을 기록하라. 이렇게 하는 것이 관찰들, 낱말들, 그리고 당신이 찾아내어 떠오르는 생각들을 더 풍성하게 해준다. 이 장 끝 부분에 있는 양식의 5번째 칸인 개인적인 적용란을 기록할 수 있도록 가능한대로 상상력과 창조력을 발휘하도록 하라.

제5단계-각 구절에 대한 개인적인 적용을 간략하게 기록하라.
당신이 공부할 구절 수가 많기 때문에 각 구절에 대한 적용을 계획할 수 없을 것이다. 대신에 각 구절에서 당신에게 떠오르는 몇 가지 헌신적인 생각들을 기록하도록 하라. 훗날 헌신적인 성경 공부에서 그 생각들 중 하나를 뽑아 그에 대한 일들을 계획하도록 하라. 그러나 만약 특별한 어느 구절이 즉각적인 적용을 필요로 하는 것처럼 여겨지면 즉시 가능하고 실친적이며 개인적이고 점검 가능한 적용을 계획하여 실친하라.

절 분석 양식 기록법
당신이 공부하고자 하는 절들을 기록할 수 있는 만큼의 성경 공부 양식이나 6칸으로 나뉘어진 종이를 준비하라. 당신이공부하고자 하는 절을 설정하여, 첫 번째 칸에 그 본문을 당신이 가장 즐겨 사용하는 번역으로 구분하여 기록하라. 아마 공부하는 동안 같은 번역을 사용하는 것이 좋을 것이다.

양식 채우기
당신이 공부하고자 하는 절을 선정하여 첫 번째 칸에 그 본문을 기록한 다음 나머지 다섯 칸을 앞에서 설명한 단계에 따라 기록하도록 하라. 실제로 어떻게 하는지 도움을 얻기 위해 뒤에 나오는 실례를 참조하라. 이 공부에서의 유일한 한계 요인은 시간과 당신의 창조력이다.

양식 기록의 실례
이 장 끝 부분에 있는 디모데전서 1:1-3에 대한 공부의 실예를 참조하라.

과제
디모데전서에서 실예를 들었기 때문에 과제는 그 책을 계속 공부하는 것이다. 그 책을 다 공부하고 나서 다른 방법으로도 공부해 본 후 신약 성경의 다른 짤막한 책들, 예를 들면, 디모데후서. 요한 일서, 빌립보서, 또는 한 장짜리 책들(빌레몬서,요한 2서, 요한 3서, 유다서)을 공부할 수 있을 것이다.

절 분해 성경공부 양식 책명 : 디모데전서 1장구절풀어쓰기질문과 답참조구절깨달음개인적인 적용1:1 - 우리 구주 하나님과 우리 소망이신 그리스도 예수의 명령을 따라 그리스도 예수의 사도 된 바울은



1:1 - 우리를 구원해 주신 하나님과 우리의 소망이신 그리스도 예수의 명령에 의해 바울은 그리스도의 전파자로 보냄을 받았다.


질 - 사도란 말의 의미는
답 - 헬라어 아포스톨로스(apostolos)는 ‘보냄을 받았다’라는 의미를 가진 동사 아포스텔로(apostello)에서 왔다.
사도: 고후1:1
구주 하나님: 눅1:47; 딛1:3
우리 소망이신 그리스도: 골1:27




1. 바울이라는 이름은 ‘작다’라는 의미를 지닌 라틴어 이름 바울루스(Paulus)에서 왔다.
2. 바울이 디모데에게는 자신이 사도임이 말할 필요도 없었다.
3. 히브리어로 메시야는 크리스토(Christo)인데, 그 의미는 ‘기름 부음을 받은 삼위 하나님 중 한위’이다.
4. 예수란 ‘여호와께서 구원하신다’라는 의미로서 여호수아라는 말에서 왔다. 나는 나 자신을 권위를 부여받아 하나님의 말씀을 들고 나아가는 그리스도의 대사로 보기 시작해야 한다. 나의 증거의 권위는 나의 사명에 내가 인식하는 만큼 능력이 있을 것이다.1:2 - 믿음 안에서 참 아들 된 디모데에게 편지하노니 하나님 아버지와 그리스도 예수 우리 주께로부터 은혜와 긍휼과 평강이 네게 있을지어다
그리스도인의 믿음 안에서 나의 진정한 아들인 디모데에게 편지를 쓴다. 아버지 하나님과 우리 주 그리스도 예수님께로부터 오는 사랑과 긍휼과 평강이 네게 있기를 기원한다.질-디모데라는 이름에 특별한 의미가 있는가?
답-디모데란 ‘하나님을 공경하는 사람’이라는 뜻을 가지고 있다.

나의 아들: 딤후1:2
그리스도 예수: 딤전1:15





나의 생애도 디모데처럼 하나님을 공경하는 생애가 되기를 바란다.




1:3- 내가 마게도냐로 갈 때에 너를 권하여 에베소에 머물라 한 것은 어떤 사람들을 명하여 다른 교훈을 가르치지 말며













내가 마게도냐를 향해 떠날 때, 너를 계속 에베소에 머물러 있으라고 권면한 것은, 그곳에 머물러 어던 사람들로 하여금 기독교 신앙이 아닌 다른 교리를 가르치지 못하도록 하기 위해서였다.









질-어떤 사람들에 의해 가르쳐진 교리는 무엇인가?
답-다른 종교의 교리가 아니라 영감된 기독교의 교리인 것처럼 가장하는 잘못된 교리이다.












다른 교훈: 딤전6:3, 고후11:4


















1. 바울은 잘못된 교리를 다루는데 연약한 고린도에 잇는 교인들을 꾸짖었다(고후11:4).
디모데가 바울과 함께 고린도에 오래 있었기 때문에 에베소에서 해야 할 사역을 위해 좋은 훈련을 받았다.
2. 디모데는 바울과 함께 에베소에 방문했었다. 그후 바울은 로마 감옥에 1차로 투옥되었고 디모데는 다시 에베소에 갔다. 그것은 그가 에베소에 머물도록 권함을 받은 때이다. 나는 기독교의 교리를 잘 알게 되도록 노력하겠다. 그래서 진실한 교리와 잘못된 교리를 잘 구별할 수 있도록 하겠다. 이런 점에서 통일교, 여호와의 증인, 몰몬교 등에 관심을 기울일 필요가 있다.













절 분해 성경공부 양식 책명 : 구절풀어쓰기질문과 답참조구절깨달음개인적인 적용






질 -





답 -







질-






답-



































질-



답-

































부록 1

의미있는 경건의 시간을 갖는 방법

의미있는 경건의 시간을 갖는 방법
이 책을 통해 나는 경건의 시간에 대해 여러 번 언급하였다. 나는 개인적인 성경 공부에 자신을 헌신하는 사람이면 누구나 정기적인 경건의 시간을 가지고 있으리라 생각한다. 그러나 이 이상이 근거가 없는 것일 수도 있다. 왜냐하면 성경 공부를 하는 사람들 중에 단지 지식적인 욕구를 충족시키기 위해하는 사람들이 있을 수 있기 때문이다.
이 부록은 경건의 시간을 가져야 한다는 것은 알면서도 어떻게 해야 하는지 확실하게 모르고 있는 사람들을 위해 마련된 것이다.
경건의 시간은 교회의 역사 속에서 여러 가지 명칭으로 불려져왔다. 아침파수(morning watch), 개인적인 헌신, 하나님과의 만남, 개인적인 헌신의 시간 등의 제목으로 알려져 있다. 그러나 당신이 경건의 시간을 정기적으로 가지고 있지 않는 한 당신이 뭐라고 부르던 아무 의미가 없는 것이다. 경건의 시간이란 말씀과 기도를 통하여 매일 매일 하나님과 개인적으로 교제하는 시간이다. 우리가 주님과 만나기 위해 따로 떼어놓은 시간을 뜻한다. 경건의 시간을 갖는 목적은우리가 하나님자의 개인적인 관계를 증진시키는데 있으며 그렇게 함으로써 우리는 그분을 알고, 그 분을 사랑하고, 그래서 그분을 좀 더 닳아갈 수 있다.
이 부록에서 경건의 시간에 대한 세 가지 실제적인 분야에 대해 언급하고자 한다. 즉 우리가 경건의 시간을 가져야 하는가? 하나님과 함께 의미있는 시간을 갖는 방법, 경건의 시간을 가질 때 야기되는 일반적인 문제들을 다루는 방법이다.

왜 우리가 경건의 시간을 가져야 하는가?
이 질문은 정당한 질문이다. 우리가 경건의 시간을 가져야하는 이유는 무엇인가? 성경은 우리에게 세 가지 이유를 말해주고 있다
●하나님과의 교제가 필요하기 때문이다.
●그리스도인의 특전이기 때문이다.
●많은 유익이 주어지기 때문이다.

하나님과의 교제가 필요하다.
우리가 경건의 시간을 가져야 하는 첫 번째 이유는 우리에게 하나님과 교제를 가져야 할 필요가 있기 때문이다. 그리스도인으로서 지금 우리는 하늘과 땅의 하나님, 영원하신 하나님과 올바른 관계를 맺고 있다. 그렇기 때문에 우리는 하나님을 알고, 사랑하고, 더욱 가까워지기 위해 하나님과 정기적으로 교제를 해야 한다.
왜 매일 하나님과 교제하는 것이 그렇게 중요한가?
1. 우리는 하나님과 교제하도록 창조되었다.
하나님께서는 교제를 위하여 인간을 자기 자신의 형상대로 창조하셨다. 모든 피조물 중에서 오직 인간만이 창조주와 교제를 할 수 있는 능력을 가지고 있는 존재이다. 하나님께서는 그와 교제를 하도록 우리를 만드셨다. 그리고 타락 이전에 아담은 에덴 동산에서 그 교제를 완전하게 했다(창2-3장 참조).
2. 예수그리스도께서 십자가에서 죽으심으로 그 교제가 회복되었다.
아담이 범죄 했을 때, 하나님과의 교제가 깨졌다. 아담의 뒤를 따른 우리 모두도 죄인으로서 순전하시고 거룩하신 하나님과 본질상 교제를 나눌 수 없다. 그러나 그 교제의 중요성을 아시는 하나님께서는 독생자를 이 세상에 보내시어 죽게 하심으로 우리로 하여금 하나님과 개인적으로 교제 할 수 있는 특권을 부여해 주고자 하셨다. 그리고 우리를 그와 교제를 가질 수 있는 그리스도인으로 부르셨다(고전1:9;요일1:3-4을 참조).
3. 예수님께서도 공생애 중 정기적인 경건의 시간을 통해 힘을 얻으셨다.
하늘에 계신 아버지와의 개인적인 교제가 예수님의 생애 가운데서 최고의 우선 순위였다(막1:35; 눅5:16; 22:39-44을 참조). 예수님은 결코 경건의 시간을 가지지 않을 만큼 바쁘지 않으셨다. 사실 주님은 더없이 바쁘신 가운데 사역을 하셨다. 그러나 하나님 아버지와 매일 만나기 위해 일정한 시간을 따로 떼어 놓으셨다(요5:30참조). 만약 예수님께서도 하나님과 함께 하는 시간을 필요로 하셨다면, 우리에게 있어서야 얼마나 더 필요하겠는가
4. 역사상 하나님의 모든 위대한 사람들은 하나님과 단 둘이 만의 시간을 많이 가졌다.
주님에 의해 능력있게 사용되어진 사람들은 모두 말씀과 기도의 사람들이었다. 정기적인 경건의 시간은 그들이 공통적으로 가지고 있는 요소였다. 모세, 다윗, 다니엘, 바울, 칼빈, 웨슬레, 피니, 무디, 스펄젼, 빌리 그래함 그리고 역사상 모든 위대한 성도들 사이에서 공통적으로 나타나는 점은 그들이 하나님과 개인적인 교제를 위해 많은 시간을 사용했다는 것이다. 그들의 저작물들과 사역이 그 점을 명백하게 보여주고 있다.
"어떤 사람의 참 모습을 알기 원한다면, 그가 하나님과 단둘이 있을 때 보라“는 말이 있다 종교개혁의 아버지 마틴 루터가 한번은 이렇게 말했다. "오늘 해야할 일이 많으나 최소한 세시간은 기도해야 하겠다. " 그는 바쁘면 바쁠수록 하나님과 할께 하는 시간을 더욱 더 필요로 했다. 만약 당신이 경건의 시간을 가질 수 없을 만큼 바쁘다면, 당신은 지나치게 바쁜 가운데 있다는 것을 알아라.
5. 매일 주님과 교제함이 없이는 건강하게 성장하는 그리스도인이 될 수 없다.
경건의 시간은 단지 훌륭한 제안에 불과한 것이 아니다. 하나님의 자녀들에게 필수 불가결한 것이다. 이것은 그리스도인의 성장과 성숙을 위해 절대적으로 필요한 것이다.
온종일 아무 것도 안 먹고 지내본 적이 있는가? 만약 며칠 그렇게 계속한다면 당신은 약해지고 끝내 병들고 말 것이다. 당신의 영적인 삶에 있어서도 마찬가지이다. 성경이 당신의 영혼을 위해 필요한 양식이기 때문에 오랫동안 성경을 읽지 않는다면 당신은 영적으로 약해지고 병들게 될 것이다. 아직도 많은 그리스도인들은 주일날 교회에 가서 일주일에 한번(혹은 두 번)하는 "식사"로 끝내고 있다. 일주일에 한번의 식사로 오랫동안 우리의 몸을 지탱할 수 없을 것이다. 그렇다면 당신의 영적인 삶에 있어서는 어떠하겠는가?
욥은 하나님의 말씀을 그의 매일의 음식보다 더 필요한 것으로 여겼다(욥23:12). 예수님도 구약을 인용하시어 사람이 하나님으로부터 나오는 모든 말씀으로 살아야 할 필요성을 말씀하시었다(마4:4; 참조 신8:3). 베드로는 성경을 신령한 젖이라고 불렀다(벧전2:2). 그리고 히브리서의 저자는 말씀을 단단한 음식으로 생각했다(히5:14).
당신은 오랫동안 세수를 안하고 지내본 경험이 있는가? 그런 경험이 있다면 얼마나 "끈끈하고" 안 좋은 냄새가 나는지 잘 알 것이다. 성경은 우리가 하나님의 말씀을 읽을 때, 우리가 깨끗해진다고 말하고 있다. 경건의 시간은 영적인 세수이다. 정기적으로 세수를 하지 않아도 친구들을 불쾌하게 만들지 않는다고 즉 자신의 영적인 냄새가 주님을 언짢게 만들지 않는다고 생각하는 그리스도인들이 얼마나 많이 있는가? (시119:9; 엡5:26; 요15:3참조).
이와 같은 다섯 가지 이유들로부터 정기적인 경건의 시간을 갖지 않는 결과를 다음과 같이 정리할 수 있겠다.
●당신은 당신이 창조된 목적을 상실하고 있는 것이다.
●당신은 그 교제가 가능하도록 하기 위해 돌아가신 예수님을 거절하고 있는 것이다.
●당신은 예수님께서 가지셨던 능력과 신선함을 결코 경험할 수 없을 것이다.
●당신은 하나님에 의해 결코 능력 있게 사용될 수 없다.
●당신은 모든 삶의 일역에서 연약하고 병든 그리스도인으로 전락하고 말 것이다.
"허지만 나는 시간이 없는걸./" 이런 핑계를 종종 듣게 된다. 이 세상에 사는 모든 사람이 일주일에 168시간씩 똑같이 가지고 산다. 그리고 당신은 그 시간들을 당신이 중요하다고 생각하는 일들을 위해 사용할 것이다. 당신이 모든 것을 다 할 수는 없다. 가치있는 일을 위해 시간을 내야한다. 시간이 문제가 아니라 우선 순위의 문제이다. 당신에게 정말 중요한 것이 무엇인가?
경건의 시간을 위해 시간을 마련하기 위한 열쇠는 그리스도와 하나님의 나라에 대한 당신의 헌신이다. 예수님께서 “먼저 그의 나라와 그의 의를 구하라. 그리하면 이 모든 것을 너희에게 더하시리라"(마6:33)고 말씀하셨다. 하나님을 당신의 삶 가운데 첫 자리에 모시라. 그러면 더 많은 시간을 낼 수 있을 것이다. 주님과 교제하는 시간을 그 어떤 것도 훔치지 못하게 하라. 그 시간을 보존하기 위해서는 어떠한 댓가라도 지불하라. 만약 그리스도께서 당신의 삶 가운데 첫자리에 계시다면, 당신은 분에게 매일의 첫 시간을 드려야 할 것이다. 당신의 경건의 시간은 당신의 생활 속에서 절대적인 최우선 순위로 드려져야 한다.

그리스도인의 특전이다.
경건의 시간을 통해 우주의 창조자이신 하나님과 개인적인 만남과 교제가 허용되는 놀라운 특전이 주어지기 때문에 우리는 매일 경건의 시간을 가져야 한다. 경건의 시간은 다음과같은 네 가지 커다란 특전을 우리에게 부여해 준다.
●하나님께 헌신한다.
●하나님으로부터의 인도를 받는다.
●하나님 안에서 즐거움을 얻는다.
●하나님의 성품을 향해 성장한다.
우리가 경건의 시간을 가질 때 주어지는 특전은 무엇인가?
1. 하나님께 헌신한다.
경건의 시간의 첫 번째 특전은 얻는 것이 아니라 드리는 것이다. 시편 기자는 "여호와의 이름에 합당한 영광을 돌리며 거룩한 옷을 입고 여호와께 경배할지어다"(시29:2)라고 말했다. 또 다른 기자는 말하기를 "오라 우리가 굽혀 경배하며 우리를 지으신 여호와 앞에 무릎을 꿇자"(시95:6)라고 했다.
요 근래 두 가지 잘못된 사상이 교회에 스며들고 있다. 그 첫 번째 것은 얻으려고만 드는 것이다. 교회로부터, 교회학교로부터, 그리고 하나님께서 말씀하신대로 행함으로 무엇을 얻을 수 있을까? 이것은 대접받고자 하는 욕구를 만족시켜야한다는 사람들의 생각 속에 팽배해 있는 대접을 받으려고 만드는 우리 문화의 결과이다. 이 사상이 영적인 문제에 적용될 때 성경의 가르침과는 명백히 동떨어진 자기 중심적인 신앙을 형성하게 된다. 오늘날 예수님을 따르는 것에 대해 말하는 사람은 많지만 제자가 치러야 할 대가에 대해 말하는 사람은 적은 이유도 그런데 기인하고 있는 것이다 우리는 구세주를 사랑하기 때문에 교회에 오는 그리스도인들이 되어야 할 것이다.
다른 또 하나의 잘못은 하나님께 예배하기보다는 하나님을 위해 무엇인가를 하는 것에 대해 지나치게 강조하는 것이다. 이 세상의 신 사단은 우리로 하여금 예배 대신 활동에 더 큰 관심을 가지게 하고 있다. 우리들 대부분이 그리스도인이 해야하는 선한 일을 행하면서 살고는 있지만 예배의 참 뜻을 모르는 가운데 살아가고 있다. 예수님께서 말씀하셨다. "주 너의 하나님께 경배하고 다만 그를 섬기라"(마4:10; 신6:13 참조). 섬기는 것 보다 예배하는 것이 먼저다.
하나님께서 우리의 헌신을 받으시기에 합당하기 때문에 매일 하나님께 헌신해야 한다. 요한은 하늘 나라 백성들이 하나님께 영광의 찬양을 돌리는 것을 보았을 때. 그는 그들이 다음과 같이 말하는 것을 들었다. "우리 주 하나님이여 영광과 존귀와 능력을 받으시는 것이 합당하오니"(계4:11; 5:12). 하나님은 우리의 창조자이시요 구속자이시기 때문에 경배와 찬양을 받으시기에 합당하시다. 우리는 의무감에서가 아니라 하나님께 대한 사랑으로 매일 경건의 시간을 가져야 한다. "하나님, 경배와 찬양을 받으시기에 합당하신 당신이시기에 당신께 경배하기 위해 왔나이다. /"
우리는 하나님께서 우리의 헌신을 원하고 계시기 때문에 하나님께 매일 헌신해야 한다. 예수님은 우물가의 여인에게 말씀하셨다. "아버지께 참으로 예배하는 자들은 신령과 진정(진리)으로 예배할 때가 오나니 곧 이때라 아버지께서는 이렇게 자기에게 예배하는 자들을 찾으시느니라"(요와:23). 하나님께서 우리의 예배를 찾고 계신다.
전도할 때 잘 사용하는 구절, 그렇게 사용하는 것이 적절하기는 하지만 사실 그 구절은 미지근한 교회의 신자들에게 하신 말씀 중에 포함되어 있는 것이다. "볼지어다 내가 문밖에서 두드리노니 누구든지 내 음성을 듣고 문을 열면 내가 그에게로 들어가 그로 더불어 먹고 그는 나로 더불어 먹으리라"(계3:20). 주님께서는 우리와 교제하기를 원하고 계시다. 주님께서 우리 삶의 문밖에 서서 우리와 함께 교제하기를 원하시며 우리의 예배를 기다리고 계신다. 주님은 그의 자녀들과 함께 시간을 보내기 원하는 이상적인 아버지와 같은 분이시다. 그리스도인들이여./ 하나님과 단둘이 만나 사랑한다고 고백하는 시간을 갖기 위해 얼마나 더 기다릴 작정인가?
2. 하나님으로부터의 인도를 받는다.
경건의 시간의 두 번째 특권은 우리의 매일 매일의 생활에 대한 하나님의 인도를 받는다는 것이다. 이것은 다윗의 삶의 자세였다. "여호와여 주의 도를 내게 보이시고 주의 길을 내게 가르치소서 주의 진리로 나를 지도하시고 교훈하소서 주는 내 구원의 하나님이시니 내가 종일 주를 바라나이다."(시25:4, 5;40:8; 73:24; 143:10; 사42:16참조). 경건의 시간은 주님으로부터 상담을 받을 수 있는 좋은 기회이다.
요즈음처럼 바쁘게 돌아가는 세상에서, 우리는 잠시 멈추어 서서, 생각을 가다듬고, 우리 주변에서 어떤 일들이 일어나고 있는지 정리하며, 모든 것의 처음과 나중을 아시는 하나님으로부터의 인도하심을 받을 필요가 있다. 파스칼은 말했다. "인간의 모든 문제는 그가 조용히 앉아있을 수 없음으로 말미암아 비롯된다." 예수님께서는 여러 번 그의 제자들에게 영적으로 육적으로 휴식을 가지기 인해 자기와 함께 "따로" 한적한 곳으로 가도록 부르셨다. 반스 하브너 (Vance Havner)는 "만약 당신이 정기적으로 따로 떨어져 나오지 않으면, 정말 떨어져나가고 말 것이요"라고 말했다. 복음서에 보면 예수님께서 제자들이 그와 한적한 곳에 있을 때에 그들에게 그의 가르침을 해석 하셨음을 기록하고 있다(막4:34 참조).
우리가 경건의 시간을 통해 하나님의 인도하심을 받을 때 먼저 하나님께서 우리의 길을 살피도록 해야 한다. 우리는 우리의 삶을 평가하는 시간을 가져야 한다. 다윗은 다음과 같이 말했다. "하나님이여 나를 살피사 내 마음을 아시며 나를 시험하사 내 뜻을 아옵소서 내게 무슨 악한 행위가 있나 보시 고나를 영원한 길로 인도하소서"(시139:23, 24; 잠4:26, 14:12참조), 나는 주님을 향해 나의 삶을 살아가고 있는가? 나는 영적인 삶에 있어서 매일 성장하고 있는가? 나의 삶 속에 쌓여있는 어떤 죄는 없는가? 이와 유사한 질문들을 가지고 하나님께서 보시기에 당신의 삶이 어떠한가를 돌아 보라. 이렇게 하는 것이 당신으로 하여금 하나님의 시야를 가지고 어떤 것을 보게 하는데 도움을 줄 것이다. 왜냐하면 당신은 종종 당신의 삶 가운데서 지극히 부분적인 것에 집착되어 전체적인 것을 보지 못하게 되기 때문이다.
또한 경건의 시간은 하루의 삶을 주님께 맡기는 시간이다. 솔로몬은 말했다. "너는 마음을 다하여 여호와를 의뢰하라. 네 명철을 의지하지 말라. 너는 범사에 고를 인정하라 그리하면 네 길을 지도하시리라"(잠3:5-6;시37:5참조). 그 한 날을 향하신 하나님의 뜻을 당신에게 보여주시도록 기도하라. 당신의 시간표를 주님께 맡기고, 당면한 모든 과업에 대해 당신을 인도해 주시도록 주님께 요청하라. 시간 사용 계획을 세울 때 주님의 도우심을 기도하라. 그렇게 함으로 당신은 더 많은 것들을 할 수 있게 될 것이다(시90:I2 참조). 또한 당신이 필요한 것과 불필요한 것을 분별하여 필요한 일만 뽑아낼 수 있도록 도와주실 것을 주님께 기도하라(고전10.23 참조).
주님께서 함께 하실 때, 당신은 올바른 견해 속에서 인생의 문제들과 그 문제들에 대한 해결의 기회들을 발견할 수 있을 것이다. 오직 주님과의 만남을 통해서만 당신의 삶을 위한 보다 효과적인 주님의 인도를 받을 수 있을 것이다. 당신이 하루의 삶을 주님께 바치기 위하여 당신에게 있어서 가장 중요한 기도 제목은 당신을 준비시켜 주셔서 그 날 당신이 증거할말한 대상자에게 인도해 주시도록 기도하는 것이다. 하나님께서 당신이 증거 말만한 기회를 마련해 주시도록 하라.
3. 하나님 안에서 즐거움을 얻는다.
경건의 시간의 세 번째 특전은 하나님의 임재하심 앞에서 즐거움을 누리고 은혜를 맛보는 것이다. 다윗은 하나님께 고백했다. "주께서 생명의 길로 내게 보이시리니 주의 앞에는 기쁨이 충만하고 주의 우편에는 영원한 즐거움이 있나이다"(시16:11) 진정한 기쁨의 비결은 하나님을 개인적으로 아는 데 있다(참조 시34:8; 37:4; 42:1-2; 63:1; 73:25; 빌3:10). 많은 그리스도인들이 하나님과 함께 하는 시간을 가지고 있지 않기 때문에 비참하고 불행한 삶을 살고 있다.
당신은 진정으로 그리스도를 알고 있는가? 당신은 주님을 깊이 알고 있는가? 주님을 밀접하게 아는 것은 사도 바울의 삶에 있어서 최고의 우선적인 것이었다(빌3:7-10 참조). 당신에게 있어서는 어떠한가? 어떤 사람을 밀접하게 알고 개인적으로 사귀는 기쁨을 얻기 위해서는 다음 사항들을 실행해야할 것이다.
●그와 함께 실속있는 시간을 갖는다.
●그와 함께 의미있는 대화를 나눈다.
●여러 다른 상황 속에서 그를 관찰한다.
이러한 내용은 하나님을 알고 하나님과 사귀는 기쁨을 얻는데도 적용된다. 많은 무리의 사람들과 깊은 사랑을 나눈다는 것은 매우 어려운 것임을 기억하라. 한 사람 한 사람과 개인적으로 만나는 것이 필요하다. 성경이 그리스도를 통한 우리와 하나님과의 관계가 사랑하는 관계로 말하고 있는 이유가 바로 이것이다. 사실 그 관계는 결혼의 관계이다. 주님은 신랑이시고, 교회인 우리는 그의 신부인 것이다.
내가 나의 아내인 케이를 처음 만났을 때, 하나님께서 우리 두 사람의 마음을 사랑의 줄로 묶어주셨고, 무엇이든지 그녀에 대해 더 많은 것을 알기 위해 그녀와 단둘이 보내는 시간을 갖기 원했다. 우리는 서로와 함께 시간을 보냈으며 대화했고 여러 가지 상황 가운데서 피차를 관찰했다. 하나님과 당신과의 관계도 이러해야 한다.
당신은 예수님과 함께 단둘이 만나 친밀한 교제를 나누기 원하고 있는가? 만약 그렇지 않다면 그렇게 되어야 한다. 예수님을 만나는 것을 당신의 경건의 시간의 목적으로 삼으라. 단순히 예수님에 대해 배우는 것이 아니라, 예수님과 함께 실제로 만나는 것이다. 매일 아침 주님 만나기를 기대하라. 왜냐하면 주님께서 당신을 만나려고 기다리시기 때문이다.
때때로 우리가 하나님의 사업을 하느라고 혹은 우리 자신의 일 때문에 바빠서 하나님 사랑하기를 잊어버릴 때가 있다. 그래서 하나님께서 선지자를 통해 이렇게 말씀하셨다. "처녀가 어찌 그 패물을 잊겠느냐? 신부가 어찌 그 고운 옷을 잊겠느냐? 오직 내 백성은 나를 잊었나니 그 날 수는 계수할 수 없거늘"(렘』:32). 우리는 특히 하나님께서 우리에게 써 보내신 사랑의 편지인 성경을 읽지 않을 때 하나님을 잊어버린다.
나는 한 때 아내와 결혼하기 전 일본에서 선교 사업을 위해한 해 여름을 지낸 적이 있다. 내가 일본에 머물고 있는 동안 나는 매일 그녀로부터 편지를 받았다. 그런데 만약 내가 집에 돌아와서 케이에게 말하기를 "내가 일본에 있을 때 그렇게 편지를 많이 보내줘서 고마워. 정말 기쁘고 감사한 마음으로 편지를 받았어. 그런데 아쉽게도 시간이 없어서 그 천지를 한 장도 못 읽었어." 라고 했다면 케이에게 어떤 감정이 들겠는지 한번 생각해 보라. 우리들의 관계가 긴장 속에 악화되었을 것이다.
주님을 아는 가장 좋은 방법은 기도를 통해 주님께 당신의 생각을 말씀드리고. 당신에게 써 보내신 사랑의 편지를 거듭거듭 읽음으로 주님과 단둘이서 시간을 보내는 것이다.
4. 하나님의 성품을 향해 성장한다.
경건의 시간의 네 번째 특전은 예수 그리스도를 점점 닳아감으로 우리들의 영적인 생활이 성장하는 기회가 된다는 것이다. 하나님께서 인간을 창조하실 때. 하나님께서는 "자기 형상 곧 하나님의 형상대로 사람을 창조"하셨다(창1:27). 인간을 향하신 하나님의 목적은 인간이 하나님 그의 모양과 형상을 닮는 것이었다(창1:26). 그러나 인간은 그 대신에 사단을 따랐다(창3장). 그래서 하나님께서는 구속 사역을 통해 처음 목적을 성취하고자 하셨다. 하나님은 그의 백성들이 다시 하나님의 형상을 주 예수 그리스도의 형상을 닳게 되기를 원하고 계신다. "하나님이 미리 아신 자들로 또한 그 아들의 형상을 본받게 하기 위하여 미리 정하셨으니 이는 그로 많은 형제 중에서 맏아들이 되게 하려 하심이니라"(롬8:29).
우리가 어떻게 예수님을 닮아 갈 수 있는가? 먼저, 우리는 말씀을 통해 거룩하게 -하나님께서 거룩하시므로-되었다 대제사장이신 예수님께서 하나님 아버지께 기도하셨다. "저희를 진리로 거룩하게 하옵소서 아버지의 말은 진리니이다"(요17: 17).
성화 과정에서 우리의 성장은 하나님을 친밀하게 알게 하는 성경과 함께 시간을 가짐으로 이루어진다.
두 번째로, 말씀이 우리를 세울 때 매일 매일의 성장이 이루어진다. "모든 성경은 하나님의 감동으로 된 것으로 교훈과 책망과 바르게함과 의로 교육하기에 유익하니 이는 하나님의 사람으로 온전케 하며 모든 선한 일을 행하기에 온전케 하려함이니라"(딤후3:16, 17). 우리가 하나님의 가르침을 받으며, 잘못된 길로 갔을 때는 꾸짖음을 통해 다시 올바른 길로 돌아오도록 바로잡아지고, 의로운 삶을 살도록 훈련을 통해 우리는 주님의 가르침과 권면 가운데 성장하게 된다.
세 번째로. 우리의 마음이 이 세상적인 방법으로 생각하는데서 하나님의 생각으로 생각하는데서 변화될 때 성장한다. 바울은 다음과 같이 기록했다. "너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아 하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻이 무엇인지 분별하도록 하라"(롬12:2). 그리고 이것 역시 오직 우리를 위한 하나님의 완전한 뜻이 계시된 성경을 통해서만 이루어진다.
네 번째로, 하나님 말씀의 약속을 따라 하나님을 더욱 닮아간다. 베드로는 "그의 신기한 능력으로 생명과 경건에 속한 모든 것을 우리에게 주셨으니 이는 자기의 영광과 덕으로써 우리를 부르신 자를 앎으로 말미암음이라. 이로써 그 보배롭고 지극히 큰 약속을 우리에게 주사 이 약속으로 말미암아 너희로 정욕을 인하여 세상에서 썩어질 것을 피하여 신의 성품에 참여하는 자가 되게 하려 하셨으니"(벧후1:3-4)라고 기록했다. 우리는 오직 그의 말씀을 통해서 하나님을 알고 하나님의 약속을 누릴 수 있는 것이다.
다섯 번째로, 우리는 우리의 영적인 지도자들의 고을을 통해 성장한다. 그들은 우리에게 말씀을 가르쳐 준다. 바울은 하나님께서 우리에게 영적인 지도자를 주신 목적에 대해 다음과 같이 말했다. "이는 성도를 온전케 하며 봉사의 일을 하게 하며 그리스도의 몸을 세우려 하심이라. 우리가 다 하나님의 아들을 믿는 것과 아는 일에 하나가 되어 온전한 사람을 이루어 그리스도의 장성한 분량이 충만한데 까지 이르리니"(엡4: 12,13).
끝으로 우리는 예수님에 대해 묵상하는 시간을 가짐으로 그분을 닮아간다. 바울은 "우리가 다 수건을 벗은 얼굴로 거울을 보는 것 같이 주의 영광을 보매 저와 같은 형상으로 화하여 영광으로 영광에 이르니 곧 주의 영으로 말미암음이니라"(고후3:18)고 기록했다. 이 변화는 점진적인 것이다. 우리가 말씀을 통해 예수 그리스도를 계속 묵상할 때, 우리는 점점 예수님을 닮아가게 될 것이다. 예수님을 5초 동안 흘깃 쳐다봄으로 변화 받을 수는 없다. 오랜 동안 지속적으로 예수님을 묵상해야 한다. 당신이 어떤 사람과 함께 있는 시간이 많으면 많을수록, 당신은 그 사람을 더욱 닮게 될 것이다. 50년 동안 해로한 부부를 본적이 있는가? 얼마나 많이 닮아 있는가? 그들은 똑 같은 것을 좋아하고 똑 같은 음식을 잘 먹고. 때때로 똑같이 보일 때가 있다. 경건의 궁극적인 목적은 예수 그리스도를 빈틈없이 닮아 가는 것이다.

많은 유익이 주어진다.
우리가 매일 경건의 시간을 가져야 하는 마지막 이유는 경건의 시간을 통해 우리 삶에 커다란 열매가 주어지기 때문이다. 하나님께서는 말씀을 통해 그를 알기 위해 시간을 드리는 사람들에게 많은 것들을 약속해주셨다. 매일 경건의 시간을 가질 때 주어지는 축복들은 무엇인가?
●기쁨(시16:11; 119:47,97. 162; 렘15:16) - 가장 기쁜 그리스도인은 하나님을 매일 만나는 사람이다.
●능력(사40:29-31) - 우리가 주님을 매일 만남으로, 우리는 영적인 "밧데리"를 재충전시키는 것이요, 모든 것을 사실대로 보는 독수리의 눈을 가지게 된다.
●평안(시119:165; 사26.3; 48:18; 롬8:6) - 하나님께서 모든 것을 주관하고 계신다는 확신을 가지고 있을 때 우리는 마음에 평안을 얻는다. 이 평안은 오직 하나님의 말씀을 통해서만 주어진다.
●안정(시 16:8-9 ; 46: 1-3 ; 55:22 ; 57:1) - 우리가 정기적으로 성경을 읽고, 기도하고, 예배하는 시간을 가질 때, 우리의 삶은 안정될 것이다. 경건의 시간은 영적으로 다람쥐 쳇바퀴 돌듯 하는 생활로부터 탈피시켜 준다
●형통(수1:8) - 성경에서 형통함에 대한 유일한 약속이 하나님의 말씀을 매일 묵상하는 것과 연관되어 있다.
●기도 응답(요15:7) - 우리가 그리스도 안에 매일 "거할 때"-그리스도와 함께 의미있는 시간을 가질 때 -우리는 이 약속을 주장할 수 있고 우리의 기도가 응답될 것을 확신할 수 있다.
●다른 사람들이 우리의 삶이 다름을 알게된다(행4:13) - 사람들이 우리가 예수님과 함께 있어왔음을 알게 된다. 우리의 삶을 통해 그렇게 나타내질 것이다 그리고 예수님과 함께 있는 것이 예수님을 모르는 사람들에게 대해 증거할 때 우리에게 확신과 담대함을 준다.

하나님과 함께 의미있는 시간을 갖는 방법
만약 경건의 시간이 우리의 매일의 삶에 꼭 필요한 것이라는 확신이 있다면, 그 경건의 시간을 어떻게 가질 것인가? 경건의 시간을 가져야 하겠다는 동기는 부여받았으나 어떻게 해야할지 모를 수도 있다. 우리는 좋은 경건의 시간의 4 가지 필수적인 요소들을 생각해 보고자 한다.
●올바른 태도로 시작하라.
●적당한 시간을 선정하라.
●적합한 장소를 선택하라.
●간단한 계획을 따르라.

올바른 태도로 시작하라.
하나님께서는 당신이 무엇을 하고 있는가 하는 것보다 당신이 왜 하는가를 훨씬 더 중요하게 보신다. 하나님께서 사무엘에게 다음과 같이 말씀하신 적이 있다. "그 용모와 신장을 보지 말라 나의 보는 것은 사람과 같지 아니하니 사람은 외모를 보거니와 나 여호와는 중심을 보느니라"(삼상16:7). 이것은 잘못된 태도로도 옳게 보이는 일을 행할 수 있다는 말이다. 이것은 또한 아마샤의 문제이기도 했다 "아마샤가 여호와 보시기에 정직히 행하기는 하였으나 온전한 마음으로 행치 아니하였더라."(대 하25: 2).
당신이 경건의 시간에 하나님을 만나 뵈러 올 때, 당신은 다음과 같은 올바른 태도를 가져야 한다.
1. 기대감 - 기대와 열망을 가지고 하나님께 나아가라. 하나님과 더불어 좋은 교제의 시간 갖기를 기대하라. 그리고 교제함으로 말미암아 축복 받기를 기대하라. 다윗은 그런 기대감을 가지고 있었다. "하나님이여 주는 나의 하나님이시라. 내가 간절히 주를 찾되 물이 없어 마르고 곤핍한 땅에서 내 영혼이 주를 갈망하며 내 육체가 주를 앙모하나이다.“(시63:1;참조 시42:1).
2. 공손함 - 하나님 앞에 달려들듯 아가지 말라. 하나님 앞에 잠잠하고 세상적인 생각이 없어지도록 조용히 당신의 마음을 준비하라. 하박국 선지자의 말에 귀를 기울이라. "오직 여호와는 그 성전에 계시니 온 친하는 그 앞에서 잠잠할지니라."(합2:20;참조 시89:7). 축구 경기를 하러 달려나가듯 혹은 오락장에 뛰어들듯 하나님 앞에 나아가지 말라
3. 경성함 - 먼저 정신을 차리도록 하라. 당신은 천지를 지으신 창조주, 우리의 구원자이신 하나님을 만나고 있음을 기억하라. 충분히 휴식을 취하되 맑은 정신을 가지도록 하라. 아침에 하는 경건의 시간을 위한 최선의 준비는 전날 밤에 시작된다. 아침에 하나님과의 만남을 아름답게 하기 인해 일찍 잠자리에 들어라. 그래야 당신의 온 관심을 집중시켜 경건의 시간을 가질 수 있을 것이다.
4. 순종하고자 하는 의지 - 이 태도는 매우 중대한 것이다. 경건의 시간을 할 것인지 말 것인지를 선택하는 시간이 되지 않도록 하라. 하나님께서 당신에게 하기를 원하시는 것이면 무엇이든지 하겠다는 결단의 시간으로 삼으라. 예수님께서 말씀하셨다. "사람이 하나님의 뜻을 행하려 하면 이 교훈이 하나님께로서 왔는지 내가 스스로 말함인지 알리라."(요17:7). 그러므로 하나님의 뜻이면 무엇이든지 하겠다는 준비된 마음을 가지고 주님을 만나러 나아오라.

적당한 시간을 선정하라.
적당한 시간이라 함은 당신의 경건의 시간을 언제, 얼마 동안 가질 것인가 하는 문제이다. 일반적으로 당신에게 있어서 가장 좋은 시간이 가장 좋은 시간이다. 하루에서 가장 신선하고 맑은 정신 상태에 있는 최상의 그 시간을 하나님께 드리라. 나머지 시간을 하나님을 위해 사용하져 하지 말라. 당신의 가장 좋은 시간이 다른 사람들의 것과 다를 수 있음을 기억하라.
그러나 우리들 대부분에게 있어서 아침 이른 시간이 가장 좋은 시간일 것이다. 예수님께서도 아침에 일찍이 일어나시어 하나님 아버지를 만나 기도하셨다. "새벽 오히려 미명에 예수께서 일어나 나가 한적한 곳으로 가사 거기서 기도하시더니"(막1:35).
성경에 기록된 많은 경건한 사람들도 하나님을 만나기 위해 아침 일찍 일어났다. 그 예를 들면 다음과 같다.
●아브라함 - 창19:27
●욥 - 욥1:51
●야곱 - 창28:18
●모세 - 출34:4
●한나와 엘가나 - 삼상1:19
●다윗 - 시5:3 ; 57:7-8
(참조 - 시90:14;119: 147;143:8 ;사26:9 ;겔12:8).
교회의 역사에도 보면, 하나님에 의해 크게 쓰임 받은 인물들은 아침에 일찍 일어나 주님을 만났던 사람들이었다. 허드슨 테일러(Hudson Taylor)는 "연주가 끝난 다음에 악기의 음을 맞추지 마십시요. 매우 어리석은 짓입니다. 연주를 하기 전에 음을 맞춰야 할 것입니다."라고 말했다. 19세기 말 영국 대학생들 사이에서 일어난 대 부흥운동은 "아침 파수를 기억하라"(Remember the Morning Watch)는 역사적인 말과 함께 시작되었다.
예수님은 진심으로 우리의 삶 가운데 첫자리에 모신다면 우리는 하루의 첫 시간을 주님께 드려야 할 것이다. 우리는 그의 나라를 먼저 구해야 한다(참조-마6:33). 의사들은 하루 중 가장 중요한 식사는 아침이라고 말한다. 아침 식사는 우리의 건강과 정신 그리고 하루의 분위기를 좌우한다. 마찬가지로 우리는 "영적인 아침 식사"로 하루를 올바르게 시작할 필요가 있다.
끝으로, 아침이라야 하루의 활동들로부터 우리의 마음이 흐트러지지 않을 수 있다. 우리가 쉬고 났을 때, 우리의 생각이 신선해 진다. 아무런 긴장이 생기기 이전, 그 때가 가장 경건한 시간이 될 수 있을 것이다. 어떤 부인이 새벽 4시에 자명종을 맞추어 놓고 잤다. 그녀는 그 시간에 일어나서 경건의 시간을 갖고는 또 잤다. 그리고 다른 가족들이 일어날 때 같이 일어났다. 그녀의 설명은 하루 종일 아이들한테 시달림으로, 아무도 깨지 않은 이른 새벽 시간이 자기에게 있어서 하나님과 단둘이 만날 수 있는 유일한 시간이라는 것이다. 경건의 시간은 당신을 위해서 있는 것이다. 당신에게 유익한 시간을 선정할 필요가 있다.
경건의 시간을 아침과 저녁으로 두 번씩 갖도록 하라. 네비게이토 선교회의 창설자인 도슨 트로트맨(Dawson Trotman)은 그의 밤 경건 시간에 H.W.L.W.라는 말을 즐겨 썼다. 저녁에 형제들에나 가족들과 교제를 하다가 대화를 끝냄에 있어, 그는 "자. H.W.L.W"하면서 아무런 설명이나 언급없이 성경 구절을 인용하고는 잠자리에 들었다. H.W.L.W.란 "하나님의 말씀을 마지막 말로"(His, Word the Last Word)라는 말의 첫 머리글자를 딴 것이다. 그는 그의 생각이 주님께로 고정될 때까지 수 년 동안 그렇게 했다(Betty Lee Skinner, Daws Zondervan.p. 103).
오래 전 뉴욕에서 목회를 했던 스테펜 올포드(Stephen O1ford)는 다음과 같이 말했다. "나는 아침에 다른 사람의 소리를 듣기 전에 하나님의 음성 듣기를 원한다. 그리고 저녁에 하나님의 음성을 마지막으로 듣기 원한다.
다윗과 다니엘 같은 사람은 매일 하루에 세 번씩 주님을 만났다 (참조 - 시 55: 17 ;단6: 10).
어느 시간으로 정하든지, 그 시간에 계속하도록 하라. 어떤 사람과 만나는 약속을 하듯 하나님과의 만남을 당신의 달력에 기록해 두라. 예수님과 데이트를 약속하라. 그리고 그 시간을 기대하라. 결코 주님으로 기다리시게 하지 말라. 누구와 약속했는데 그가 안 왔을 때 얼마나 불쾌한 경험이었던가. 예수님께서도 약속 안 지키는 것을 싫어하신다. 그러므로 주님과 만날 약속을 했다면 어떤 대가를 치르더라도 꼭 지켜야 한다.
종종 이런 질문이 생긴다. "아침에 얼마 동안이나 주님과 함께 시간을 가져야 하나?" 물론 이것은 당신과 주님 사이에 결정되어야 할 성질의 것이다 지금까지 경건의 시간을 지속적으로 해오지 않았다면, 7분 동안의 만남으로부터 시작할 수 있을 것이다(Robert D. Foster, seven Minutes with Cod, Nav -Press). 그리고 점점 자연스럽게 시간을 늘여가도록 하라. 그래서 최소한 하루에 15분 이상은 주님과 함께 보내야 한다. 우리에게 주어진 일주일이 모두 168시간인데 1시간 45분이라면 당신이 하나님과 교제를 나누기 위해 창조된 존재라는 것을 생각할 괘 말할 수 없이 적은 양인지도 모른다. 몇 가지 도움이 될만한 지침을 적어둔다:
●처음부터 한 두 시간씩 오래 경건의 시간을 가지려 하지 말라. 금방 지쳐 버리고 말 것이다. 주님과의 교제도 다른 사람과의 교제처럼 점점 자라나야 한다. 그래서 7분 만남으로 시작하여 늘여나가라. 한 두 시간씩 가끔 하는 것보다는 짧은 시간을 매일 갖는 것이 더 좋다.
●시계를 보지 말라. 경건의 시간이 끝나기 전에 시계를 들여다보는 것은 당신의 경건의 시간을 파괴시킬 수 있다. 당신이 선정한 시간 동안에 말씀과 기도를 통해 경건의 시간을 가질 수 있도록 그 내용을 결정하고, 행하라. 가끔 당신이 계획한 시간보다 더 걸릴 때도 있고 또는 적게 걸릴 때도 있을 것이다. 그러나 시계를 들여다보지 말라.
●양보다는 질을 중시하라. 하루에 두시간씩 경건의 시간을 갖는다면 영적으로 참 좋을 것이다. 그러나 15분이나 두시간 혹은 그 사이의 어떤 시간 동안 당신이 무엇을 했느냐 하는 것이 더 중요하다. 주님과 질적인 관계를 갖도록 노력하라.

적합한 장소를 선택하라.
우리가 어디서 우리의 경건의 시간을 갖느냐 하는 그 장소도 역시 중요하다. 성경은 아브라함이 그가 하나님을 만났던 장소에서 계속 하나님을 만났던 것에 대해 기록하고 있다 창19:27). 예수님도 감람산 겟세마네 동산에서 기도하시는 습관이 있으셨다. "예수님께서 나가사 습관을 좇아 감란산에 가시매 제자들도 좇았더니"(눅22:39).
당신의 장소는 계획 하에 정해진 장소가 되어야 한다. 그 장소는 당신이 혼자 있을 수 있고, 조용하고, 다른 어떤 요소들에 의해 방해받거나 깨뜨려지지 않는 곳이어야 한다. 오늘날과 같이 매우 소란스러운 세상에서 우리는 창의력을 발휘하는 것이 필요하다. 경건의 시간을 위한 장소는 다음과 같아야 한다.
●다른 사람에게 피해를 주지 않고 소리를 내어 기도할 수 있는 곳
●성경을 잘 읽을 수 있도록 충분한 조명이 제공되는 곳.
●편안한 곳(침대에서 하지 말라. 침대는 너무 편하다)
당신의 장소는 특별한 장소가 되어야 한다. 당신이 주님과 만나기로 한 장소가 어떤 곳이건 간에, 그 장소를 당신과 주님을 위하여 특별한 곳으로 삼아라. 시간이 지남에 따라 그 장소는 그곳에서 당신이 예수 그리스도와 놀라운 시간을 갖게 되기 때문에 한 장소 이상의 의미를 가지게 될 것이다.
당신의 장소는 신성한 곳이 되어야 한다. 그곳은 살아 계신 하나님을 만나 뵙는 곳이다. 당신이 주님을 만나는 장소는 아브라함이 하나님을 만났던 장소와 마찬가지로 거룩한 곳이다. 반드시 교회 예배당과 같은 장소가 될 필요는 없다. 어떤 사람은 조용한 장소를 찾아 차고에서 경건의 시간을 갖기도 하고 또는 골방에서, 뒷뜰에서, 혹은 운동장 구석에서 갖기도 한다. 이 모든 장소가 그 사람들에게 있어서 거룩한 곳이 되는 것이다.
간단한 계획을 따르라.
"아무 것도 좇지 않으면 아무 것도 잡을 수 없다"라는 말이 있다. 의미있는 경건의 시간을 가지려면, 따라야할 원리와 어떤 계획이 필요하다. 중요한 원리는 이것이다. 즉 간단한 계획을 가지라. 그리스도와 함께 하는 시간의 가치가 감소되지 않도록 하라. 처음 시작하는 사람을 위한 간단한 계획으로 밥 포스터 (Bob Foster)의 "하나님과의 7분 만남"(Seven Minutes with God)을 추천한다.
얼마 동안 경건의 시간을 하던지 간에 다음과 같은 여섯 가지 절차를 따르도록 하라. 그 절차를 말하기 전에 먼저 경건의 시간에 대한 계획을 수립하기 위해 다음 세 가지를 결정해야 할 필요가 있다.
●성경 - 이해하기 쉬운 번역(풀어쓴 의역 성경이 아니다). 인쇄가 잘 되어 있는 것으로 난외 설명이 없는 것이 적절하다.
●노트 - 주님께서 당신에게 보여주시는 것과 기도 제목을 기록하기 위한 것. 이런 종류의 노트는 일반적인 노트나 기독교 서점에 가면 사용하고자 하는 형태의 노트를 구할 수 있다.
●찬송가 - 종종 찬송을 부르고 싶을 때가 있을 것이다(참조-골3:16).
다음 단어들로 경건의 시간의 절차를 기억해두라. (Relax, Request, Read, Reflect and Remember, Record, Request).
1. 하나님 앞에 잠잠히 기다리라(Relax). 잠시 동안 가만히 있으라. 하나님 앞에 허겁지겁 뛰어나가 금방 이야기를 시작하지 말라. 하나님의 말씀을 따르라. "너희는 가만히 있어 내가 하나님 됨을 알지어다"(시46:10;참조-사30:15;40:31). 당신 자신이 경건한 분위기에 젖어들 때까지 잠시 동안 잠잠히 있으라.
2. 간단히 기도하라(Request). 기도시간은 아니다. 다만 하나님께서 당신의 마음을 정결하게 해주시고 경건의 시간에 함께 하시고 인도해 주시기를 요청하는 시작 기도를 하라. 다음과 같은 두 성경 구절을 암송함으로 기도할 수 있을 것이다.
　● "하나님이여 나를 살피사 내 마음을 아시며 나를 시험하사 내 뜻을 아옵소서. 내게 무슨 악한 행위가 있나 보시고 나를 영원한 길로 인도하소서"(시139:23,24). "만일우리가 우리 죄를 자백하면 저는 미쁘시고 의로우사 우리 죄를 사하시며 모든 불의에서 우리를 깨끗케 하실 것이요"(요일1:9).
●"내 눈을 열어서 주의 법의 기이한 것을 보게 하소서"(시119:18; 참조 요16:13).
성경을 깨닫기 위해서 당신은 먼저 성경의 저자이신 성령의 감동을 받아야 한다.
3. 성경 본문을 읽으라(Read). 하나님과 당신과의 대화가 시작되는 곳이다. 하나님은 성경을 통해 당신에게 말씀하시고, 당신은 기도를 통해 하나님께 말씀드린다. 성경을 읽을 때 다음과 같이 읽으라.
●천천히 읽으라. 서두르지 말라. 너무 많이 읽으려 하지 말라. 경쟁하듯 읽지 말라.
●반복해서 읽으라. 본문의 내용이 마음에 떠오를 때까지 거듭 거듭 읽으라. 많은 사람들이 성경 읽는 것을 통해 많은 진리를 깨닫지 못하는 이유는 반복해서 읽지 않기 때문이다.
●멈추지 말고 읽으라. 본문을 읽다가 중간에서 곁길로 나가거나 어떤 내용을 공부하기 위해 멈추지 말라. 본문을 통해 순전한 기쁨을 얻도록 다만 읽기만 하라. 하나님께서 당신에게 말씀하시도록 허용하라. 당신이 성경을 읽는 목적이 어떤 지식을 얻기 위한 것이 아니라 하나님의 말씀을 섭취하고 그리스도를 더 잘 알기 위한 것이다.
●소리를 내어 그러나 경건하게 읽으라. 아무런 문제가 없다면 당신의 집중을 증가시키기 위해 소리를 내어 읽으라. 그렇게 하는 것이 당신으로 하여금 볼뿐만 아니라, 당신 자신이 읽는 것을 들음으로 인해 당신이 읽고 있는 것을 더 잘 이해하도록 도와줄 것이다. 그러나 다른 사람에게 방해가 되지 않도록 적당하게 읽으라.
●체계적으로 읽으라. 합당한 방법으로 단번에 한 책을 다 읽으라. 여기 저기, 이 구절 저 구절, 이 장, 저 장, 좋아하는 곳, 흥미있는 곳 등 띄엄띄엄 읽는 식으로 읽지 말라. 성경이 쓰여진대로 읽을 때 성경을 더 잘 이해할 수 있을 것이다. 성경책을 단번에 읽으라.
●책 내용을 훑어 볼 수 있도록 읽으라. 때때로 어떤 책의 전체 내용을 개괄적으로 알고 싶을 때가 있을 것이다. 그런 때는 계시 전체를 쭉 훑어보는 식으로 빨리 읽어야 할 것이다. 천천히 또는 반복해서 읽을 필요가 없는 것이다. 4
4. 묵상하고 암기하라(Reflect and Remember). 성령이 당신에게 말하고 있는 것을 의미있게 받아들이기 위하여 당신이 읽은 말씀을 묵상하고 당신에게 특별히 교훈을 주고 있는 구절을 암기해야 할 것이다. "묵상"이란 성경 말씀을 "여러 가지 방법으로 그 말씀에 대해 집중하여 생각하는 것이다"(제1장을 참조하라). 묵상을 통해 당신은 당신에게 특별히 의미있는 구절을 선택하고 암기할 수 있게 될 것이다.
5. 하나님께서 당신에게 보여 주신 것을 기록하라(Record). 하나님께서 그의 말씀을 통해 당신에게 말씀하실 때, 당신이 발견한 사실들을 기록하라. 기록하는 것은 당신으로 하여금 하나님께서 당신에게 나타내 보여주신 것을 기억하고 당신이 성경에서 발견한 것들을 검토할 수 있게 해줄 것이다. 하나님께서 당신에게 보여주신 것을 기록하는 것은 당신의 삶과 관련이 되는 것으로서 당신이 성경에서 깨달은 것을 적용하는 한가지 방법이다(제1장 헌신적인 성경 공부 방법을 참조하라).
6. 기도하는 시간을 가지라(Request). 하나님께서 성경 말씀을 통해 당신에게 말씀하신 후에, 기도를 통해 하나님께 말씀을 드리도록 하라. 기도는 하나님과의 대화에 있어서 당신이 해야 할 부분이다. 기도의 내용들을 잘 기억하기 위해서 P-R-A-Y를 기억하라.
P - 주님을 찬양하라(Praise)
하나님이 어떤 분인지, 무엇을 하셨는지에 대해 하나님을 찬양하므로 당신의 기도 시간을 시작하라. 전자를 위해서 찬송하고, 후자를 위해서 감사하라. 찬송이야말로 진정한 예배이다. 찬송은 오직 하나님만이 받으시기에 합당하시다. 그러므로 그의 능력과, 위대하심과, 엄위하심과, 그의 권능과 다른 성품들을 인해 하나님을 찬송하라. 순전히 하나님을 찬양한 성경 말씀의 실예를 시145편과 요한계시록 4-5장에서 찾아볼 수 있다. 당신은 시편(특히 146-150편)을 읽음으로 혹은 위대한 예배찬송이나 하나님의 이름을 생각하므로 그에게 경배할 수 있다(참조-대상16:25-29; 시50:23; 67:3, 히13:5). 다윗의 찬송이 담긴 기도의 아름다운 예가 우리 앞에 있다.
우리 조상 이스라엘의 하나님 여호와여
주는 영원히 송축을 받으시옵소서
여호와여, 광대하심과 권능과 영광과 이김과 위엄이
다 주께 속하였사오니
천지에 있는 것이 다 주의 것이로소이다.
여호와여, 주권도 주께 속하였사오니,
주는 높으사 만유의 머리심이니이다.
부와 귀가 주께로 말미암고
또 주는 만유의 주재가 되사
손에 권세와 능력이 있사오니
모든 자를 크게 하심과 강하게 하심이 주의 손에 있나이다.
우리 하나님이시여
이제 우리가 주께 감사하오며
주의 영화로운 이름을 찬양하나이다.(대상29: 10-13)

하나님께서 우리를 위해 하신 것 - 특별히 구원과 매일 매일의 삶을 인해 주님을 찬양하라. 감사 기도도 발전시키라. 경건의 시간에 그 한 날 동안 있었던 일 중 하나님께 감사할 사항을 최소한 20가지 생각해 보라(시100:4, 빌4:5;살전5:18을 읽으라).
R - 당신의 죄를 자백하라(Repent)
이것은 고백의 기도이다. 하나님의 거룩하심을 뵈었을 때(사6:5 참조), 우리는 우리 자신의 죄인됨을 인식하게 된다. 하나님께 당신이 범한 죄에 대해 말씀드릴 뿐만 아니라, 그 죄로부터 돌아설 수 있도록 도와 주시기를 하나님께 요청하라. 이것은 회개이다. 하나님은 이미 당신의 죄를 알고 계신다. 하나님께서는 당신이 죄를 버리고 그 죄로부터 돌아서기를 원하신다(시32:51; 잠28:9, 13; 요일19).
A - 당신 자신과 다른 사람을 위해 기도하라(Ask)
이것은 간구와 도고의 기도이다. 당신 자신의 개인적인 기도(간구)로 시작하라. 성경 전체에 걸쳐 하나님께서는 기도를 통해 우리 자신을 위해 필요한 것들을 요청하라고 말씀하신다. 그 필요들이란 양식, 옷, 보호 등 육체적으로 필요한 것들과 영적인 필요를, 그리고 삶 가운데 있는 어려운 문제들을 해결하기 위한 도움 등이다. 하나님은 우리를 사랑하신다. 우리에게 복 주시기를 원하신다. 우리에게 필요한 것을 주시기 원하신다(참조-마7:7-9; 막11:22-24; 요14:13-14; 히4 16). 우리의 필요를 위해서 기도하는 것뿐만 아니라, 하나님은 하나님의 뜻 가운데서 가지는 우리의 소원에 대해 응답 주시 기를 기뻐하신다(참조 - 시37:4; 84: 11, 145: 19; 빌4:6).
당신의 기도를 정확하게 하는 것은 중요하다. 기도를 효과적으로 할 수 있는 한가지 방법은 기도 목록표를 만드는 것이다. 종이 위에 네 칸을 구분하고 적어 나가는 것이다. (종이에 위에서 아래로 네 칸을 구분한 다음 왼쪽부터, 기도한 날자, 기도 제목, 약속의 말씀, 응답 날짜를 기록하는 방법 - 역자주), 한장 한장 응답된 기도를 채워나갈 때 당신의 믿음도 더 크고 깊게 성장할 것이다.
다른 사람을 위해서도 기도하라(도고). 성경은 다른 사람을 위해 중보의 기도를 하라고 그리스도인들에게 권하고 있다. 그러므로 당신의 가족, 친척, 친구 그리고 교회의 목회자, 일군들, 선교사 그 외에 하나님의 나라를 위해 일하고 있는 모든 사람들을 위해서, 또한 당신의 지도자, 선생님, 고용주, 당신이 전도하고 있는 사람, 당신이 좋아하지 않는 사람과 당신을 좋아하지 않는 사람들을 위해 기도해야 한다. 주변에 무슨 일이 일어나고 있는지 살피라(삼상12:23; 욥42:10; 롬15:30; 엡1:15-16을 참조하라).
당신은 당신의 기도 노트를 일주일의 요일별로 나누어 각 요일마다 다른 기도 제목을 위해 기도할 수 있을 것이다. 또 세계 지도를 펴놓고 각 지역을 집어가면서 그 곳에서 일 하고있는 선교사를 위해 기도하라.
Y. 하나님의 뜻에 자신을 굴복시키라(Yield)
당신의 기도는 주님께 자신을 드리는 것으로 끝맺어야 한다. 당신의 삶에 예수 그리스도의 주님 되심을 다시 한번 인정하라. 그리고 그 한 날 동안 주님께 순복하고 순종할 것을 고백하라(참조-롬12: 1-2; 14:8-9).

몇 가지 권면
●당신의 계획에 변화를 주라. 때때로 방법을 바꾸라. 그리스도를 아는 것 대신 어떤 방법을 성취하는데 매이지 않도록 하라.
●감사함으로 경건의 시간을 가지라. 어떤 때는 기도하기가 힘들고 무거울 때가 있다. 그럴 때는 하나님과 하나님께서 하신 일에 대해 감사하는 시간을 가지라. 시편 145편은 이에 대한 좋은 예이다. - 시편 기자는 자신을 위해 아무것도 구하지 않았다. 다만 하나님을 찬양하는 찬송을 불렀다.
●성경 구절을 암송함으로 경건의 시간을 가지라. 어떤 때는 경건의 시간 전부를 성경 구절을 암송함으로 보내고 싶은 때도 있을 것이다. 그럴 때는 하나님께서 그 암송하는 말씀을 통해 특별한 도전을 주시도록 하라.
●경건 시간의 중요한 목적 - 단신의 경건 시간이 당신이 해야 할 임무를 완수하는 율법적인 것이 되지 않도록 하라. 경건의 시간을 통해서 당신은 예수 그리스도를 만나며 그를 알게 된다는 것을 기억하라.

경건의 시간에 대한 통상적인 문제점들에 대한 해결책
당신이 경건의 시간을 시작하여 자신을 정기적으로 헌신한다 해도, 당신은 곧 문제점들과 어려움에 봉착하게 될 것이다. 그 이유가 무엇일까? 사단이 당신으로 하여금 주님과 매일 만나지 못하도록 이를 갈며 공격하고 있기 때문이다. 사단은 그리스도인이 하나님과 사귐을 갖는 것을 가장 싫어한다. 왜냐하면 그는 그와 같은 성토가 그의 어두운 세계에 커다란 위협이 된다는 것을 알기 때문이다. 가장 보편적인 네 가지 문제점들을 생각해 보기로 하겠다.
●아침에 못 일어나는 문제
아마 당신이 직면하게 되는 가장 큰 문제 중의 하나가 경건의 시간을 가지기 위해 아침에 잠자리에서 일어나는 것이리라. 이것은 "이불과의 싸움"이다. 당신이 아침에 잠에서 깨었을 때 이런 마음이 들지도 모른다. "경건의 시간을 갖기 위해 꼭 잠자리에서 일어나야 할까?"
마귀는 당신이 피곤함을 과장하여 당신에게 속삭일 것이다. 그리고 마귀가 육신과 함께 연합 전선을 펼 때, 잠자리에서 일어난다는 것은 정말 큰 일이 되고 만다. 여기 이 문제를 극복하기 위한 몇 가지 조언을 제안한다.
1. 일찍 자라. 아침에 일찍 일어나기 위해서는, 일찍 잠자리에 드는 것이 도움이 된다(참조-시127:2). 밤늦게까지 안자는 것은 좋지 않다. 많은 그리스도인들이 밤늦게까지 깨어 있기를 좋아한다. TV를 보기도 하고, 그래서 아침에 일어나는 것이 힘든 시간이 되고 만다. 도_-슨 트로트맨은 이 사실을 알았기 때문에 잠자는 시간을 못박아 놓았다. 비록 친구들이 집에 머물고 있을지라도, 그는 양해를 구하고 잠자리에 들었다. 왜냐하면 이른 아침에 그리스도를 만나는 것이 그의 최상의 우선순위였기 때문이었다.
2. 벌떡 일어나 움직여라. 전쟁의 승패는 통상 최초 몇 초 동안에 결정된다. 일어날까 말까 생각하느라고 시간을 보낸다면, 당신은 이미 지고 있는 것이다. 한 성도는 이런 질문을 받았다. "당신은 경건의 시간을 위해 일어나는 것을 위해 기도하십니까?" "아니요" 그는 대답했다. "그냥 벌떡 일어납니다."
당신이 아침에 잠에서 깨었을 때, 일어나기를 결심하기 위해 기도할 시간이 없다. 일어나는 것을 위해 기도하기 원한다면, 그 전날 저녁에 기도하라. 그러면 아침에 일어날 수 있는 능력이 생길 것이다.
3. 경건 시간의 “약탈자"를 알아라. 당신으로 하여금 경건 시간을 갖지 못하도록 하는 것들에 대해 빈틈없이 경계하라. 그 약탈자들의 90％를 그 전날 저녁 시간에서 찾아볼 수 있다. 그 중에서 TV가 가장 큰 범인이다. 다른 약탈자는 우리의 마음 자세이다. 즉 경건의 시간이 "좋은 것이긴 하나 꼭 필요한 것은 아니다”라는 생각이다. 이 약탈자들을 물리치기 위해서 당신은 경건의 시간을 우선 순위의 첫 번째에 놓아야 할 것이다.
4. 성경 말씀을 생각하면서 잠들라. "주님 내일 아침에 뵙겠습니다“하는 마음 자세로 잠들라. 아침에 깨어났을 때 최초로 주님께 대한 생각을 하게 해달라고 하나님께 기도하라. 그렇게 하기 위해 가장 좋은 방법은 성경 말씀을 마음에 간직하고 잠드는 것이다. 짐 다우닝 (Jim Downing)은 그의 저서 묵상; 성경이 말하는 묵상 방법 (Meditation: The Bible Tells You How, Nav Press)에 당신이 어떻게 "주야로 묵상"(수1:8;시 1:2)할 수 있는지에 대한 몇 가지 훌륭한 제안을 하고 있다.
●깨달음이 없는 문제
경건의 시간을 이제 막 처음으로 시작하는 사람들의 또 다른 일반적인 문제는 아무런 깨달음이 없을 것 같은 생각이다. 이것은 "감정과의 싸움"이다. 이 문제는 자신의 경건의 시간을 결코 자신의 감정으로 스스로 판단할 수 없다는 것을 알므로 극복될 수 있다. 감정은 거짓말을 할 수 있다. 느낌이란 이랬다저랬다 하는 것이다. 그러므로 느낌에 의존해서는 안 된다. 경건의 시간이 좋게 "느껴져서"하려한다면 사단은 결코 좋게 느껴지지 않도록 할 것이다.
그렇다. 기분이 좋은 날이 있는가하면 어떤 날은 그렇지 않을 수도 있다. 또 어떤 날은 하늘 문이 활짝 열리고 당신이 마치 천군 천사중의 하나인 것처럼 하나님께 영광의 찬양을 드리기도 할 것이다. 그러나 그렇지 않은 날도 있다. 그러므로 매일 아침 놀랍고 영광스런 "체험"을 해야만 한다고 생각지는 말라. 빌리 행크스(Billie Hanks)가 말한 것처럼 "아침에 영적인 바보의 능력을 얻는다는 것은 힘든 일이다."
그러나 경건의 시간을 갖는데 깨달음이 없이 메마름이 장기간 계속된다면 그 원인은 다음과 같은 경우의 어느 하나에 포함될 것이다.
1. 불순종. 당신의 삶 속에 고백하지 아니한 죄가 있을 때 그렇다. 하나님께서는 당신에게 이내 보여주신 것을 당신이 행할 때까지는 새로운 것을 보여주지 아니하신다. 만약 하나님께서 그의 말씀을 통해 3개월 전에 어떤 것을 보여 주셨다면, 당신은 아직도 그 문제와 싸우고 있는 것이다. 당신이 먼저 그 문제를 해결하지 않는 한 하나님은 다음 단계를 당신에게 보여주지 않으실 것이다.
2. 육체적인 피곤. 당신이 충분한 휴식을 취하지 못했을 때이다. 만약 당신이 피곤하고 졸린 상태에서 경건의 시간을 갖는다면, 많은 깨달음을 얻지 못할 것이다. 사실 육체와 영혼 사이에는 직접적인 관계가 있다. 종종 잠자리에 일찍 드는 것이 당신이 할 수 있는 가장 영적인 일이 되는 때도 있다.
3. 너무 많은 것을 서둘러서 하려고 할 때. 사무엘 차드위크(Samuel Chadwick)는 이렇게 말했다. "분주함이 기도를 죽인다." 경건의 시간에 있어서도 마찬가지이다. 시간에 쫓겨가면서 경건의 시간을 서두른다면 주님과 함께 하는 시간이 파괴되고 만다. 실적을 올리려는 자세를 버리고, 질적이고 알맹이 있는 시간을 갖도록 하라.
4. 판에 박힌 듯이 할 때. 당신의 경건의 시간이 하나님과 관계된 것이 아니라 의식적인 것이 되어 버릴 때, 그 생명력은 죽어버린다. 살아 계신 하나님과의 진정한 만남이 아니라 형식적인 것이 되어버릴 때 중대한 위기에 봉착하게 될 것이다. 그렇게 될 때 인격적인 하나님을 만나는 것이 아니라 하나의 관습이 되고 만다. 그래서 경건의 시간을 갖는 것에 변화를 줘야 한다. 계획과 방법을 바꾸도록 하라. 장소를 바꾸어 볼 수도 있을 것이다 그러나 경건의 시간에 대한 흥미는 지속되어야 한다.
5. 다른 사람들과 깨달음을 나누지 않을 때. 물이 들어오기만 하고 나가지 않는 연못은 썩게 마련이다. 항상 받기만 하고 결코 주지 않는 그리스도인에게 있어서도 마찬가지이다. 사실 우리가 나누어 줄 때, 그보다 더 많이 되돌아오는 것이 하나님의 법칙이다. 당신이 경건의 시간을 통해 얻은 깨달음들을 다른 사람들과 나누도록 하라. 한번 시작해 보라. 그리고 그 결과를 지켜 보라.
당신의 생활과 경건의 시간을 갖는 방법에 대해 검토해 본 후에도, 경건의 시간을 통해 아무런 깨달음이 얻어지지 않는다면 그 사실에 대해 하나님께 기도하라. 솔직하게 그 문제에 대해 하나님께 구하라. 하나님과의 관계를 개발시켜 나가는데도 사람들과의 관계에서와 마찬가지로 시간이 필요하다. 당신은 여러 상황 가운데서 주님을 만나야 한다. 그래야 주님에 대해 더 잘 알 수 있다. 또 당신이 무엇을 하던지 포기하지 말라. 바울의 충고에 귀를 기울이라. "우리가 선을 행하되 낙심하지 말지니 피곤하지 아니하면 때가 이르매 거두리라"(갈6:9).
●집중이 안 되는 문제
앞에서 당신은 두개의 문제와 싸워서 이겼다. 그러나 마귀는 경건의 시간 동안 주의를 산만하게 함으로 계속 당신을 공격할 것이다. 이제 당신은 "정신과의 싸움"을 계속해야 한다. 왜냐하면 당신의 마음은 경건의 시간 동안에 어느 방향으로든지 방황하고자 하기 때문이다. 잡음이나 소음, 졸리움, 희미한 조명, 다른 사람들의 감정, 걱정 등 떨쳐버 릴 수 없는 수 없는 문제들이 당신을 괴롭힐 것이다. 이 문제를 극복하기 위한 몇 가지 제안을 하고자 한다.
☞잠에서 완전히 깨어나도록 하라. 찬물로 세수를 한다든지 간단한 체조 혹은 샤워를 하라.
☞큰소리로 성경을 읽고 기도하라.
☞걸으면서 기도하라. 설마 선 채로 잠들지는 않을 것이다. 움직이도록 하라.
☞노트를 손에 들어라. 어떤 문제에 대한 생각이 들면, 그것을 노트에 기록했다가 경건의 시간이 끝난 후에 생각하도록 하라. 그렇게 함으로 그 문제를 잊어버릴까봐 걱정하지 않게 될 것이다.
●의욕이 안 되는 문제
당신이 싸워야 하는 경건의 시간을 방해하는 가장 큰 문제가 하나 있다. 세상과 육신과 마귀가 당신으로 하여금 경건의 시간을 가지지 못하도록 계속 방해하고 있기 때문에, 정기적으로 경건의 시간을 갖는 것 보다 더 어려운 일은 없다. 해야할 많은 일들이 한꺼번에 밀어 닥쳐을 때, 당신은 통상 어떤 것부터 그만 두도록 유혹 받는가? 가장 중요한 것 - 경건의 시간은 혹시 아닌가?
사단의 가장 고약한 공격은 당신의 근면한 경건의 시간에 대해 이루어진다. 사단은 당신으로 하여금 말씀에서 떠나게 하면 당신을 패배시킬 수 있다는 것을 잘 알고 있다. 만약 사단이 당신으로 하여금 하루를 시작하는 시간에 주님과 더불어 실속 있는 시간을 갖지 못하도록 할 수 있다면, 그는 당신으로부터 아무런 반대도 받지 않을 것을 알기 때문에 싸움에서 이기게 될 것이다.
당신이 경건의 시간을 안 하게 되는 것은 통상 영적인 퇴보의 첫 단계가 된다. 미지근한 신앙을 가진 많은 신앙인들이 고백한다. "내가 경건의 시간을 그만두면서부터 모든 문제가 시작되었어." 그렇기 때문에 그리스도께서 우리 문밖에 서서 함께 시간 갖기를 원하시며 두드리고 계신 것이다(참조 계3:20).
다른 사람들을 사역함에 있어서도 당신은 당신 자신이 영적으로 체험한 것 이상으로 그들에게 줄 수 없다. 당신이 만약 매일 주님으로부터 공급을 받지 않는다면, 다른 사람들과 더불어 아무것도 나누지 못할 것이고 또한 다른 사람의 성장을 도울 수 없게 될 것이다.
이 심각한 문제를 어떻게 하면 극복할 수 있을까? 여기 몇 가지 실제적 인 제안을 한다.
1. 하나님과 더불어 언약을 맺으라. 하루 중에 일정한 시간을 주님과 함께 사용할 것을 하나님과 더불어 진지하게 언약을 맺으라. 그러나 먼저 그러한 언약을 하는 것에 대해 심각하게 생각해 보라. 솔로몬의 경고를 기억하라. "네가 하나님께 서원 하였거든 갚기를 더디게 말라. 하나님은 우매자를 기뻐하지 아니하나니 서원한 것을 갚으라. 서원하고 갚지 아니하는 것보다 서원하지 아니하는 것이 나으니라"(전5:4,5). 다른 것이 아니라 경건의 시간을 가지겠다는 언약은 의무로서가 아니라 그리스도께서 당신을 만나기 원하신다는 사실을 알기 때문에 꼭 지켜져야 한다.
2. 주간 계획 속에 경건의 시간을 집어넣어라. 의사와의 진찰 약속이나 사업상의 점심 약속을 계획하듯이 하나님과의 매일 만남을 시간표 속에 집어넣어라.
3. 마귀의 괴임과 공격을 예상하고 준비하라. 미리 경계하는 것은 무장하는 것과 같다. 마귀가 당신으로 하여금 주님과 함께 시간을 갖지 못하도록 꾀일 것이고 또 모든 방법을 통원하여 당신을 공격할 것이라는 사실을 인식하라. 그래서 보이스카웃의 구호인 "준비."를 따르라. 리 (R.C. Lee)는 다음과 같이 말하곤 했다. "당신이 만약 아침에 일어나서 마귀의 얼굴을 보지 앉는다면(마귀의 유혹을 대항하여 극복하지 않는다면-역자주) 그것은 당신도 마귀와 같은 방향으로 가고 있다는 것을 의미하는 것이다.
4. 다음날 아침에 읽을 성경 말씀을 저녁에 미리 펴놓으라. 잠자리에 들 때 다음날 아침에 읽고자 하는 성경 구절을 미리 펼쳐 놓으라. 그렇게 하므로 아침에 당신이 일어났을 때 그 펼쳐져 있는 성경이 경건의 시간을 가져야 한다는 것을 당신에게 상기시켜 줄 것이다.

결론
오늘도 경건의 시간에 실패했는가? 종종 그렇다 하더라도 그것에 대해 염려하지 말라. 죄의식을 가질 필요가 전혀 없다. "그러므로 이제 그리스도 예수 안에 있는 자에게는 결코 정죄함이 없나니"(롬8:1). 율법적으로 하지 말라. 하루 실패했다고 완전히 낭패를 보는 것은 아니기 때문이다. 결코 포기하지 말라. 당신이 한끼 식사를 걸렀다고 해서, 계속 먹지 않았으니까, 식사를 포기해야 하는 것은 아니지 않는가? 다음 식사시간에 조금 더 먹으면 되는 것이다. 그리고 그 때부터 거르지 않고 먹으면 되는 것이다. 당신의 시간에도 그 원리가 똑같이 적용될 수 있을 것이다.
심리학자들은 새로운 일이나 습관에 대해 익숙해지려면 보통 3주간은 필요하다고 말한다. 그리고 하나의 습관으로 굳어지기까지는 또 다시 3주가 지나야 한다고 한다. 많은 사람들이 그들의 경건 시간에 성공하지 못하는 이유는 6주가 지나기 전에 그만 두어 버리기 때문이다. 당신의 경건의 시간이 습관화되기 위해, 최소한 6주간은 매일 가져야 할 것이다.
월리암 제임스(William James)는 어떤 것을 몸에 배도록 개발하기 위한 훌륭한 원리를 제시해주었다(Selected Papers on Philosophy, E.P. Dutton & Co., pp. 60-62).
1. 확고한 작정을 하라. 당신은 항상 주도권을 가지고 결정하고 확고한 마음으로 시작해야 한다. 만약 반마음으로 시작한다면, 결코 이룰 수 없다. 당신의 결심에 대해 다른 사람들에게 이야기함으로 공적으로 선포하라.
2. 새로운 습관이 당신의 삶에 뿌리를 내 릴 때까지 일체의 예외를 결코 허용하지 말라. 습관이란 감아놓은 실뭉치와 같다. 항상 떨어뜨린다. 많은 가닥들이 뒤엉켜 풀리지 않는다. 그러므로 "요번만"이라는 예외를 결코 인정해서는 안 된다. 이랬다저랬다 하는 행위는 의지력을 약화시키고 자기 조절을 할 수 없게 만든다.
3. 새로운 습관을 행하고자 하는 모든 마음을 그대로 지나치지 말고 행할 수 있는 모든 기회들을 붙잡으라. 당신의 새로운 습관을 실행할 수 있는 기회가 아무리 작더라도 그 때마다 행하도록 하라. 기다리지 말라. 당신의 습관을 견고하게 할 수 있는 모든 기회들을 활용하라. 당신이 처음 시작할 때에는 새로운 습관을 과도하게 행한다 해도 해가 될 것은 없다. 이 제안들 외에 나는 한가지를 덧붙이고 싶다.
4. 하나님의 능력을 신뢰하라. 앞에서 말한 모든 것을 다 행한다 할지라도, 당신은 영적인 싸움을 하고 있으며 하나님의 성령의 능력으로만 승리할 수 있다는 것을 알아야 하다. 당신에게 경건의 시간을 행해야하겠다는 확신이 든다면 다음과 같이 기도하라.
헌신의 기도
"주님, 어떤 댓가를 지불하더라도 매일 주님과 함께 만나 의미있는 시간을 가지는데 제 자신을 드립니다. 당신의 능력에 의지하여 계속 그렇게 할 수 있도록 도와 주시옵소서“

(서 명)
















부록2.

인물 공부를 위한 일반적인 질문들

여기 인물 공부의 5번째 단계에 사용할 수 있는 70가지 질문을 소개한다. 어떤 공부를 위해 여기 제시하는 모든 질문들을 사용하려고 할 필요는 없다. 공부의 깊이와 가능한 시간에 따라 당신이 답을 찾아보고 싶은 질문을 선택하여 사용하라. 질문들을 쉽게 참고할 수 있도록 하기 위해 7개의 큰 분야별로 나누어 놓았다. 또 다른 질문들을 생각해 보고 이 목록에 첨가시키도록 하라.

평판
1. 이 인물에 대해 우리가 알고 있는 것들을 기록한 사람은 누구인가?
2. 그에 대해 사람들이 무엇을 말했는가? 그에 대해 그의 친구들은 뭐라고 했는가?
3. 그의 대적들은 그에 대해 뭐라고 말했는가?
4. 그의 가족들(부인이나 남편, 자녀, 형제, 자매, 부모 등)은 그에 대해 뭐라고 말했는가?
5. 하나님께서는 그에 대해 뭐라고 하셨나?
6. 하나님께서 이 인물을 성경 가운데서 언급하신 이유는 무엇이라 생각하는가?

성품
7 . 그의 의도와 동기는 무엇이었는가?
8. 그의 집 안에서 그가 무엇을 좋아했는가?
9. 실패에 대해 그는 어떤 반응을 보였는가? 그는 쉽게 실망했는가?
10. 반대자들에 대해 그는 어떤 반응을 보였는가? 그는 비난에 대해 잘 대처했는가?
11. 성공에 대해 그는 어떤 반응을 보였는가? 그는 칭찬에 대해 교만했는가?
12. 삶 가운데 있는 사소한 일들에 대해 그는 어떤 반응을 보였는가? 그는 작은 일에도 충성스러웠는가?
13. 그에게 발생한 좋은(나쁜)일에 대해 그는 얼마나 빨리 하나님을 찬양했는가?
14. 하나님께서 어떤 것을 하라고 말씀 하셨을 때 그는 얼마나 빨리 순종했는가?
15. 하나님께서 세우신 권위에 대해 그는 얼마나 빨리 순복했는가?
16. 그가 혼자 하나님을 만났을 때 무엇을 좋아했는가?

배경
17 그의 가족과 조상들에 대해 당신이 발견한 것은 무엇인?
18. 그의 이름은 무슨 뜻인가? 그에게 그 이름이 붙여진 이유는? 이름이 바뀐 적이 있는가?
19. 그의 가정 생활은 어떠했는가? 그는 어떻게 성장했는가? 어디서 성장했는가?
20. 그의 부모의 성품은 어떠했는가? 그에게 그의 부모들이 어떤 영향을 주었는가?
21. 그의 출생에 대한 특별한 것이 있었는가?
22. 그가 어디서 살았는가? 그의 매일 매일의 삶은 어떠했는가?
23. 그가 다른 문화의 영향을 받았는가? 어떤 면에서 영향을 받았는가?
24. 그의 생애 동안 그의 나라의 상황 -정치적, 영적 - 은 어떠했는가?
25. 그는 어떤 훈련을 받았는가? 무슨 공부를 했는가?
26. 그의 직업은 무엇이었는가?
27. 그는 얼마나 살았나? 어디에서 죽었는가? 어떻게 죽었는가?

중요한 사건들
28. 그의 생애 가운데 어떤 큰 위기가 있었는가? 그는 그것에 어떻게 대처했는가?
29. 그와 함께 기억되는 그의 가장 큰 업적은 무엇인가?
30. 그에게 하나님의 "부르심"에 대한 경험이 있었는가? 그에 대해 그는 어떤 반응을 보였는가?
31. 그가 내린 중대한 결정은 무엇이었는가? 그 결정이 그에게 또 다른 사람들에게 어떤 영향을 미쳤는가?
32. 그의 생애 가운데 반복적으로 발생되는 문제가 있었는가?
33. 어디서 그가 성공했는가? 어디서 그가 실패했는가? 왜 성공했고 실패했는가?
34. 환경과 상황이 그에게 어떤 영향을 미쳤는가?
35. 하나님의 섭리 역사 속에서 그는 어떤 역할을 했는가?
35. 그는 하나님의 통치(하나님께서 모든 것을 주관하신다는 사실)를 믿었는가?

관계
37. 그는 다른 사람들과 어떻게 함께 했는가? 그는 외톨이였는가? 무리 중의 한 사람이었는가?
38. 그는 다른 사람들을 어떻게 취급했는가? 그는 다른 사람들을 이용했는가? 섬겼는가?
39. 그 사람의 아내(남편)는 어떠했는가? 그의 아내 (남편)가 그에게 어떤 영향을 주었는가?
40. 그의 자녀들은 어떠했는가? 그들이 그에게 어떤 영향을 주었는가?
41. 그의 가까운 친구들은 누구였나? 그들은 어떠했는가? 그들은 그에게 어떤 영향을 주었는가?
42. 그의 대적들은 누구였나? 그들은 어떠했는가? 그들은 그에게 어떤 영향을 주었는가?
43. 그는 다른 사람들에게 어떤 영향을 주었는가? 그의 나라에 대해서는? 다른 나라에 대해서는?
44. 그는 그의 가족들을 돌보았는가? 그의 자녀들은 어떠했는가?
45. 그가 하나님을 섬길 때 그의 친구나 가족이 그를 도와주었나 방해했나?
46. 그는 자기를 대신할 수 있는 사람을 훈련 시켰는가? 그는 그의 "디모데"(제자)를 남겼는가?

인격
47. 그는 어떤 종류의 사람이었는가? 무엇이 그를 그런 사람으로 만들었는가?
48. 그의 성질은 담즙질인가, 우울질인가, 다혈질인가. 점액질인가?
49. 그의 성품에서 밖으로 나타나는 강점은 무엇이었나? 그가 가지고 있는 특성은 무엇이었나?
50. 그의 생애는 시간이 지남에 따라 그의 성품이 개발되는 것을 보여주고 있는가?
51. 그의 특별한 약점과 실수는 무엇이었는가?
52. 그의 특별한 죄는 무엇이었나? 어떤 과정을 통해 그 죄를 범했는가?
53. 육신의 정욕, 안목의 정욕, 이생의 자랑 중 그의 가장 큰 싸움의 영역은 무엇이었습니까?
54. 그의 약점과 범죄의 결과는 무엇이었습니까?
55. 그는 그의 특별한 죄와 약점들을 극복하고 승리했는가?
56. 그를 승리하게 혹은 실패하게 한 특성은 무엇이었는가?
57. 그에게 그리스도의 어떤 모습이 나타나 있는가?

영적인 생활
58. 그가 하나님자 개인적으로 만났던 것에 대한 성경의 기록은 무엇인가?
59. 그의 생애와 목표는 무엇이었나? 그는 하나님께 영광을 돌리고자 했는가?
60. 그가 말과 삶을 통해 나타난 메시지는 무엇이었는가? 그의 삶의 메시지는 그리스도와 하나님을 위한 것이었는가 아니면 반대하는 것이었는가?
61. 그는 성별된 삶을 살았는가?
62. 그는 무엇을 믿었는가? 하나님께서 그에게 가르쳐 주신 가장 큰 교훈은 무엇이었는가?
63. 하나님께서 그를 대하신 것과 같은 방법으로 대하신 이유는 무엇이었는가?
64. 하나님의 말씀에 대한 그의 태도는 어떠했는가? 그는 성경을 알았는가?
65. 그는 어떤 기도 생활을 했는가? 그는 하나님과 밀접한 교제를 나누었는가?
66. 그는 그의 간증을 나누는데 용감했는가? 그는 핍박이 있을 때에도 용감하게 증거 했는가?
67, 그의 하나님께 대한 신앙은 얼마나 컸는가? 그는 그의 믿음을 어떻게 나타냈는가? 하나님께서 그에게 어떤 특별한 언약을 주셨는가?
68. 그는 하나님께서 그에게 주신 것 - 시간, 부, 재능 등-에 대한 좋은 청지기였는가?
69. 그는 성령에 충만했는가? 그의 영적인 은사는 무엇이었나? 그는 그 은사를 사용했는가?
70. 그는 하나님의 뜻을 의심없이 자원적으로 행하고자 했었는가?
부록3
긍정적 성품과부정적 성품 목록
여기에 수록된 85가지의 긍정적인 성품과 114가지의 부정적인 성품 혹은 죄는 당신이 공부를 할 때 어떤 사람에게서 찾아볼 수 있는 성품들이다. 이 목록은 인물 공부의 제 6단계를 하는데 사용할 수 있을 것이다.

어떤 사람에게서 찾아볼 수 있는 긍정적인 성품들
1. 정직 2. 성실 3. 의지할만함 4. 충성 5. 헌신
6 .충실 7. 신뢰할만함 8. 신실함 9. 근면함 10. 규모있음
11. 의로움 12. 공명정대함 13. 순종 14. 예의 있음 15. 존경할만한 함
16. 공손함 17. 복종심이 있음 18. 감사할 줄 암 19. 지혜로움 20. 분별력이 있음
21. 감수성 22. 앞을 내다 볼 줄 앎 23. 신중함 24. 주의력 25. 조심성
26. 훈련 27. 검소함 28. 훌륭한 청지기 의식 29. 기략이 풍부함 30. 관찰력
31. 근실함 32. 창조력 33. 열정 34. 긍정적 35. 사랑
36. 자비 37. 인내 38. 고맙게 여김 39. 자기 부인 40. 자기 헌신
41. 자기 희생 42. 온정이 있음 43. 온유 44. 동정심 45. 인자
46. 용서 47. 친절함 48. 인정이 있음 49. 화목하게 함 50. 유순함
51. 동의 52. 사려 깊음 53. 절제 54. 성심성의 55. 결단성
56. 안정성 57. 정력적 58. 열심 59. 열망감 60. 조화
61. 온건함 62. 정숙함 63. 순결함 64. 청결함 65. 얌전함
66. 쾌활함 67. 낙천적 68. 확신감 69. 견고함 70. 씩씩함
71. 신앙심 72. 용감성 73. 지구력 74. 겸손 75. 침착성
76. 경건 77. 자립심 78. 관용 79. 여유 80. 불평하지 않음
81. 융통성 82. 타협하지 않음 83. 종의 마음 84. 유모어 감각 85. 8복에 있는 성품

인물 공부할 때 찾아볼 수 있는 부정적인 성품과 죄
1. 거짓말 2. 불성실 3. 신뢰할 수 없음 4 . 반역 5. 중상 모략
6. 수군수군 7. 뒤에서 욕함 8. 타협 9. 속임 10. 게으름
11. 나태함 12. 친박함 13. 위선 14. 간교함 15. 사기
16. 부정적 17. 불공평 18. 무례함 19. 조잡함 20. 난폭함
21. 버릇이 없는 22. 거역 23. 참견하기 좋아함 24. 폭군적. 25. 불순종
26. 감사할 줄 모름 27. 투덜거리는 28. 근시안적인 29. 미지근함 30. 반마음
31. 어리석음 32. 말이 많음 33. 우상숭배 34. 부주의 함 35. 건망증
36. 서두름 37. 잔인함 38. 인간성이 없은 39. 이기적 40. 악 있는
41. 불친절 42. 둔감한 43. 소홀함 44. 냉담함 45. 편견
46. 용서하지 못함 47. 거칠음 48. 무뚝뚝함 49. 인색함 50. 성가신
5l. 약오르게 하는 52. 무관심 53. 무감정한 54. 빈둥빈둥함 55. 비겁함
56. 범죄성 57. 충동적인 58. 유모어가 없는 59. 변덕스러운 60. 두 마음을 품음
6l.망설임 62. 완고함 63. 자랑하는 64. 자만심 65. 허풍
66. 고집센 67. 호색 68. 조심성 없는 69. 탐욕 70. 술취함
71. 절개 없는 72. 부도덕 73. 불결 74. 음란 75. 간음
76. 욕심 77. 탐냄 78. 째째함 79. 두려움 80. 건방진
8l. 독단적 82. 허황된 83. 질투 84. 시기심 85. 빈정댐
86. 깔봄 87. 신성모독 88. 무정함 89. 난폭함 90. 불평
91. 꾸물거림 92. 논쟁적인 93. 실례 94. 농간을 부리는 95. 고집스러움
96. 세상적인 97. 염려하는 98. 악한 것을 좋아함 99. 힘을 자랑함 100. 스스로 의롭다함
101. 훈련되지 못한 102. 배신 103. 사람을 두려워함 104. 선입견 105. 이단적인
106. 율법적 107. 교리적으로 잘못됨 108. 세상과 친한 109. 이유 없이 화냄 110. 그리스도를 부끄러워하는
111. 의심함 112. 제멋대로함 113. 사람들의 칭찬을 좋아함 114. 하나님을 잊어버림
부록4
성경인물 목록 낱말

다음 세 가지 목록은 첫째로 성경의 주요 인물들, 둘째로 그보다는 덜하지만 중요한 인물들, 그리고 셋째로 성경의 중요한 인물들, 그리고 넷째로 성경의 중요한 여자들을 포함하고있다.

성경의 중요한 인물들
1 . 느헤미야 2. 다니엘 3. 다윗 4 . 모세 5. 바로
6. 바울 7. 베드로 8. 사무엘 9. 사울(구약) 10. 삼손
11. 솔로몬 12. 아브라함 13. 야곱 14. 에스겔 15. 에스라
16. 엘리사 17. 엘리야 18. 여호수아 19. 예레미아 20. 예수
21. 요셉 (구약) 22. 요한(사도) 23. 이사야 24. 이삭

덜하지만 중요한 인물들
1. 가야바 2. 갈렙 3. 게하시 4 . 기드온 5. 나단
6. 나아만 7. 노아 8. 누가 9. 두기고 10. 디도
11. 디모데 12. 라반 13. 롯 14. 르호보암 15. 마가
16. 마태 17. 멜기세덱 18. 모르드개 19. 므비보셋 20. 바나바
21. 바르실래 22. 발람 23. 본디오 빌라도 24. 빌레몬 25. 빌립
26. 삼갈 27. 사도들 28. 사사들 29. 선지자들 30. 스가랴
31. 스데반 32. 스룹바벨 33. 스바냐 34. 시드기야 35. 실라
36. 아간 37. 아굴라 38. 아나니야 39. 아담 40. 아론
41. 아모스 42. 아볼로 43. 아벨 44. 아브넬 45. 아비멜렉
46. 아사 47. 아합 48. 아히도벨 49. 안드레 50. 압살롬
51. 야고보 52. 야벳 53. 에서 54. 엘리 55. 여로보암
56. 여호사밧 57. 왕들 58. 요나 59. 요나단 60. 요압
61. 요한(침례 요한) 62. 욥 63. 웃시야 64. 유다(가룟인) 65. 하만
66. 하박국 67. 학개 68. 헤롯 69. 호세아 70. 히스기야

중요한 여자들
1. 나아만 장군의 여종 2 . 나오미 3. 도르가 4. 들릴라 5. 디나
6. 드보라 7. 라합 8. 라헬 9. 레아 10. 루디아
11. 룻 12. 리브가 13. 마르다 14. 마리아(막달라) 15. 마리아(베다니)
16. 마리아(예수님의 모친) 17. 미갈 18. 미리암 19. 밧세바 20. 브리스길라
21. 사라 22. 삽비라 23. 수넴여인 24. 시바여왕 25. 십보라
26. 아비가일 27. 아비삭 28. 안나 29. 에스더 30. 엘리사벳
31. 와스디 32. 요게벳 33. 유니게 34. 이브 35. 이세벨
36. 하갈 37. 한나

여기에 수록되지 않은 여자들도 잊지말라.
●“ 의 아내", 예를 들면 "롯의 아내" "보디발의 아내"등
●“ 의 딸", 예를 들면 "바로의 딸"등
●예수님과 만났던 과부들과 여자들, 예를 들면 수가의 여인 등



부록5
성경공부를 하도록 제안하고 싶은 단어 목록

다음은 낱말 성경 공부 방법 (제7장 참조)에서 사용할 수 있는 중요한 성경 낱말들의 목록이다.
1. 거룩 2. 결혼 3. 고백 4. 교제 5. 교회
6. 구속 7. 구원 8. 공허 9. 그리스도 10. 기쁨
11. 나머지 12. 나타남 13. 두려움 14. 들음 15. 마귀
16. 마음 17. 말씀 18. 멸망 19. 몸 20. 믿음
21. 복음 22. 봉사 23. 부름 24. 부정 25. 부활
26. 비밀 27. 빛 28. 사단 29. 사도 30. 사랑
31. 생명 32. 선함 33. 성도 34. 성화 35. 세상
36. 소망 37. 속죄 38. 순종 39. 신앙 40. 심판
41. 안수 42. 안식 43. 안식일 44. 알다 45. 양자
46. 언약 47. 여호와 48. 연약 49.영 50. 영원
51. 영혼 52. 예배 53. 예수 54. 온유 55. 완전
56. 외국 57. 용서 58. 유월절 59. 유혹 60. 육신
61. 율법 62. 의로움 63. 은혜 64. 이름 65. 이적
66. 인내 67. 인도 68. 임마누엘 69. 자비 70. 전파
71. 정욕 72. 제자 73. 종 74. 죄 75. 주
76. 죽음 77. 중보자 78. 증거 79. 지킴 80.지혜
81. 지옥 82. 진리 83. 징계 84. 축복 85. 세례
86. 평화 87. 화목 88. 환상 89. 환난 90. 회개


부록6
장분해 공부에 있어서 발견해야 할 요소들

이 목록은 장 분해 성경 공부 방법에서 관찰할 때 살펴본 30가지 내용이다.
1. 6개의 관찰 질문을 사용하라. 누가? 언제? 어디서? 무엇을? 어떻게? 왜?
2 . 핵심 단어를 찾으라.
3. 반복적으로 나타나는 단어나 문구를 찾으라.
4. 묻고 있는 질문을 찾으라.
5. 주어진 답변을 찾으라.
6 . 명령을 찾으라.
7 경고를 찾으라.
8. 비슷한 것들의 비교를 찾으라.
9. 다른 것들의 대조를 찾으라.
10. 예화를 찾으라
11. 어떤 행위에 대한 이유와 효과를 찾으라.
12. 언약과 그 성취를 위한 상창들을 찾으라.
13. 일반적인 것으로부터 특별한 것으로의 변화를 찾으라.
15. 설명이나 인물에 대한 기록의 발전 단계를 찾으라.
16. 어떤 목록을 찾으라.
17. 결과를 찾으라.
18. 충고나 훈계 흑은 태도를 찾으라.
19. 본문의 어조-감정적인 분위기를 찾으라.
20. 접속사, 관사, 전치사를 찾으라.
21. 해설을 찾으라.
22. 신약에 인용된 구약을 찾으라.
23. 문학적인 형태를 찾으라.
24. 역설(파라독스)을 찾으라.
25. 공간의 사용을 통해 강조하는 것을 찾으라.
26. 과장법으로 표현된 것을 찾으라.
27. 각 문장의 문법적인 구성을 찾으라.
28. 낱말에 대한 현대의 의미를 찾으라.
29. 동사의 의미를 찾으라.
30. 보편적이 아닌 것이나 예상할 수 없는 것을 찾으라.

이상은 당신의 성경공부의 관찰 단계에서 찾아볼 수 있는 것들이다. 이 많은 내용에 의해 의기 소침하지 말라. 제안된 모든 질문들을 하나씩 전부 사용할 것까지는 없다. 더 많은 내용들을 관찰하기 위해서는 시간을 요한다. 다음 번에는 더 많은 것들을 관찰할 수 있을 것이다. 관찰을 많이 하면 할수록 당신의 시선은 더욱 빈틈없이 될 것이다. 그러므로 기억하라. 보고, 관찰하고. 그리고 당신이 발견한 것들을 기록하라.






부록7
체계적으로 성경을 공부하기 위한 계획

당신이 개인적으로 성경을 공부하기로 작정했을 때. "그러면 이제 무엇을 하면 되는가? "하고 망설이게 될지도 모르겠다. 성경은 66권이란 많은 책들로 이루어져 있다. 어디서부터 시작해야 하고 어떤 계획을 따라야 하겠는가?
이 책의 각 장은 각 성경 공부의 형태에 따른 과제를 제안하고 있다. 이 부록에서는 성경 공부를 체계적으로 하기 위한 장기 계획을 제안하고자 한다. 이 계획을 천천히 사용하기 바란다. 금방 이 계획을 실천해야겠다고 생각할 필요는 없다. 또 이 제안의 내용을 변경 다른 내용으로 바꾸든지, 빼든지 또는 덧붙이든지 자유롭게 하라.
다음의 계획은 1년을 48주로 하여 4년 간의 계획이다(4 주는 휴가).

제 1 차 년도
1-4주 헌신적인 방법
시 편 15편
시 편 34편
로마서 12장
요한1 서 4장
5-10주 장 요약 방법
요한1서 1장
디모데후서 2장
요한복음 17장
고린도전서 13장
에베소서 1장
학개 1장
1-16주 성품 방법
정직
겸손
종의 자세
이기심
충성
염려
17-22주 주제 방법
바울의 기도
순종
하나님의 뜻 발견
시련에서의 주님 찬양
잠언에 있는 지혜 있는 사람
신약에 나타난 충성
23-28주 인물 방법
다니엘
스데반
바나바
기드온
느헤미야
29-32주 제목 방법
돈 - 물질적인 소유
기도
가정
그리스도의 주재권
33-36주 낱말 연구 방법
증거
제자
사랑
구속
37-38주 책 배경 방법
골로새서
학개
39-45주 책 개관 장 분해, 책 종합 방법
데살로니가 전서
39주 - 책 개관
40-44주 -장 분해
45주 - 책 종합
46-48주 절 분해 방법
디모데전서

제 2 차 년도
제2차 년도부터 당신은 속도를 조정해가면서 여러 가지 방법으로 성경의 책을 공부하게 된다. 여기서 제안한 책의 장수 보다 2주 더 길게 공부 기간이 설정된 것에 주의하라. 장분해 공부를 하기 전에 책 개관을 위한(주와 공부를 다 마친 후 책 종합 공부를 위한 1주를 계산했기 때문이다) 제안된 순서를 마음대로 바꾸어서 해도 좋고 당신의 필요와 흥미에 따라 다른 책을 공부해도 좋다.
제 4차 년도에베소서8주사도행전30주2개의 제목 공부2주2개의 낱말 공부2주요한 3서에 대한 장 절 분해 공부2주당신이 원하는 4가지 공부4주합48주분 류소요기간디모데 후서6주마가복음 18주골로새서 6주4개의 제목 공부 4주4명의 인물 공부 4주4개의 낱말 공부4주시편 145편에 대한 장 절 분해 공부3주당신이 원하는 3가지 공부 3주합48주
제3차 년도빌립보서6주 로마서18주요한일서7주4개의 제목 공부4주4명의 인물 공부4주4개의 낱말 공부4주시139편에 대한 장 절 분해 공부3주당신이 원하는 12가지 공부2주합48주

제 5차 년도와 그 이후
이제 당신 스스로 공부해야 할 때이다. 흥미를 가지고 있거나 당신 자신의 신앙 성장을 위한 성경책과 공부 방법을 선택하라. 내가 이 책을 통해 한 제안이 당신에게 역동적인 개인적 성경 공부를 시작하도록 동기를 부여하는 것이 되기를 기원한다.











머리말

수년 동안 훌륭한 설교를 듣고 어떤 깊이 있는 성경 공부에 참여할 때마다 나는 기가 꺾이고 나 자신에 대해 의구심을 가지곤 했다. 저 사람은 어떻게 성경에서 저런 내용들을 찾아냈을까? 나도 내 성경에서 그와 같은 진리들을 찾아 낼 수 있게 되기를 바랬다. 또한 사람들에 내게 성경 공부를 해야 한다고 말할 때마다 나는 부담감을 느꼈다. 왜냐하면 내가 성경 공부를 하고자 했을 때 어떻게 해야 할지를 몰랐기 때문이다. 그래서 나는 의기소침해져서 포기해 버리곤 했다.
그러한 불만족스러운 나날을 보내고 있던 중 나는 대부분의 그리스도인들이 스스로 성경을 공부하고자 진심으로 원하지만 그 방법을 모르고 있다는 사실을 발견했다. 그들에게는 더 이상의 권면(당신은 성경을 공부해야 합니다)이 필요한 것이 아니라 다만 하나님의 말씀을 어떻게 공부하는지 그 방법에 대해 가르침을 필요로 하고 있다. 이것이 이 책을 쓴 목적이며, 이 책은 성경공부 “방법”에 대한 교분이다. 이 책은 당신이 이미 개인적인 성경공부의 중요성을 날고 있고, 성경을 공부해야 하는 그리스도인의 사명에 대해 여러 번 권면을 받았으며, 누군가가 당신에게 그 방법에 대해 가르쳐 주기를 기다리고 있다는 가정 하에 쓰여졌다.
책명 : 장수 : 장1. 읽은 횟수 : 2. 책에 대한 정리 :
●분류 :
●첫인상 :

●핵심 낱말 :
●요절 :
●문제 :
●어조 :
●주제 :

●구조 :

●중요 인물 : 참고 도서 : 3. 성경 배경 :















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